幼兒園陶藝教學計劃

【導語】希望學生們在捏泥巴的過程中不斷提升自己的創新意識，讓學生在一個快樂的'環境中不斷地完善自我。 以下關於幼兒園陶藝教學計劃 ，希望您駐足閱讀!

一、教學目的

透過爲期10次課的基礎訓練，使學員初步掌握陶藝製作的基本技法和裝飾技法、瞭解陶藝的工具特點、體驗熟悉陶泥的特性，使學員透過手、眼、腦協調互動的過程，自己動手製作出成功的作品。

二、教學要求

首先，從簡單的製作手法入手，由淺入深的講授製作陶藝的過程、工具的性能和表現方法。

三、教學指導

1、結合陶藝作品欣賞（圖片、實物），使學員感受陶藝作品的美，提升學員感受泥塑工藝和現實美的能力，使之眼界得到開闊。

2、透過作品欣賞、教師示範、課堂練習（教師指導）三個步驟指導學員完成課堂教學計劃。

四、工具、物料準備

手轉盤、擀麪棍、雕刻木刀、小水盆、牙籤、陶土、廣告顏料、水粉畫筆、洗筆筒

五、課時安排：每節1.5小時

六、課程設定

第一課：基本手法：

1、團圓（球狀成型法），如：皮球、七星瓢蟲、雪人、地球、太陽、毛蟲、西瓜等。

2、搓泥條（泥條盤築法），怎樣利用手心把泥條搓長而不斷（掌握乾溼度），掌握運用泥漿粘合技法是，使泥條與泥條之間粘接牢固，平整光滑，製作出各種造型。如：蝸牛 、蛇、花瓶、小盒子、花籃、筆筒、水杯等。

第二課：手捏法：

運用左右手協調動作，製作自己所喜歡的作品，讓學員充分發揮想象力捏出各種形態生動的動物造型，如：鴨子、天鵝、小魚、茶壺、章魚、企鵝等。

第三課：泥板成型法：

運用工具把一塊泥壓扁成一塊泥板，薄厚一致，如：泥板刻字、刻畫、壓花，基本圓柱體制作，如：水杯、筆筒、方形器皿、自由形容器等。

第四課：泥板堆畫（組合法）面具、向日葵裝飾畫

第五課：風鈴、花盆（組合法）

第六課：卡通人物、小象（組合法）

第七課：向日葵裝飾畫（組合法）

第八課：果籃、筆筒（組合法）

第九課：長頸鹿、小象（組合法）

第十課：自由創作

七、輔助教學

圖片、作品實物欣賞，調動學員積極性。

八、教學成果展示

1、學員作品階段性成果展示。

2、優秀作品展覽。

九、培訓對象

7～13歲少兒（小學一至六年級學員）