物理教學計劃上冊八年級
一、 本期教學任務與課時分配
第一章:走進物理世界 5課時
第二章:聲音與環境 6課時
第三章:光和眼睛 10課時
第四章:物質的形態及其變化 8課時
第五章:我們周圍的物質 6課時
二、 教學目標(知識目標、能力目標、情感目標)
透過本冊物理的教學,使學生掌握基本的物理知識與技能;學習科學探究方法,經歷基本的`科學探究過程,在探究、學習的過程中,拓寬思維視野,初步領悟到一些科學研究方法和物理思維方法的真諦,受到科學態度和科學精神的薰陶,培養和發展科學探究能力、創新意識和科學精神,從而提高全體學生的科學精神。
三、 學生現狀分析
從本學期開始,八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本着“生活中的物理”這一思想來進行教學,讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也爲以後的學習打下基礎。但學生的基礎差異比較大,部分學生學習雖然刻苦,但十分吃力,效果不好,這主要是學生學習方式方法問題。培養學生物理學習興趣,形成正確的學習習慣,抓好基礎知識,是物理教學工作的重點。
四、 主要教學措施
1、 激發學生學習物理的興趣,增強學生學習的自主意識。
2、 創設條件,切實加強科學探究的教學。
3、 重視物理知識的實際運用。
4、 引導學生關注與物理有關的生活現象和社會問題,真正透過“從生活走向物理,從物理走向社會”。
學科教學進度表
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