二年級上冊品德與生活教學計劃-政治教學計劃
一、學生情況分析
透過一年的學習,學生已有了初步的認知生活,感知生活的能力,能對勞動行爲有所瞭解,能比較有興趣地參與到老師預設好的一些實踐活動中來,但個別學生需要加強鍛鍊與培養。
二、教材分析
(一)全期教學目標:
1、培養學生養成良好的生活和勞動習慣。
2、有初步的自我保護意識和能力。
3、適應並喜歡學校生活。
4、培養自己愉快開朗的胸襟和有應付挑戰的勇氣。
5、培養孩子負責任、有愛心地生活,誠實友愛,遵守社會規範,愛護環境,愛家鄉,愛祖國。
(二)教材分析:
本冊教科書共有四個單元,根據小學二年級兒童心理髮展特點,從兒童經過一年級的過度,逐漸開始在更大的'生活空間裏嘗試獨立生活的需要出發,設計主題單元。在單元的編排和組織上,教科書不強求體系的結構性和完備性,而是遵循兒童生活自身的邏輯,從兒童生活出發,以時間推進過程中兒童自己感知的生活“邏輯”爲線索,選擇知道的重心,設計主題單元。同時,本冊教科書還試圖以社會技能、探究過程和方法的指導作爲編寫的暗線。
三、教學方法及措施
1、全面把握課程目標及教材重難點。
2、豐富學生的生活經驗,引導學生自主學習。
3、採用形式多樣的教學方式:討論、資料收集、現場調查、情景模擬與角色扮演等。
四、教學進度安排
周次 教學內容 課時備註
1 我升二年級了 1
2 新學年朋友多 1
3 我愛紅領巾 1
4 家鄉的月兒明又圓 1
5 祖國媽媽的生日 1
6 我是中國人 1
7 收穫的季節 1
8 我是班裏的一員 1
9 我們一起來努力 1
10 誠實的花朵 1
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