一年級美術教學計劃參考範本
年級小朋友第一次接觸正規化的美術課,對一年級學生來說是新奇的、有趣的、好玩的。然而新生入學前所受的教育各有所不同,給大家分享了美術教學計劃,一起來看看吧!
一、指導思想:
透過美術教學,向學生傳授淺顯的美術基礎知識和簡單的造型技能;培養學生健康的審美情趣,愛國主義情感和良好的品德意志,陶冶情操,啓迪智慧,充分發揮美術教育在促進學生全面發展中的積極作用,全面推進素質教育,爲培養和造就適應未來社會發展的一代新人服務。
二、教材分析
本冊教材依據《義務教育美術課程標準》的學習領域階段目標以美術與自我、社會;美術與自然、環境兩個方面組課,注重學生的體驗過程,力求使教材的基礎性、科學性、趣味性得到有機的結合。教材設計注重將觀察能力、想象能力和表現能力的發展結合到具體的學習活動之中,以促進學生創新精神和實踐能力的增強。本冊教材總體上有這樣一個比較明顯的特點
1、隱含了美術的繪畫知識和技能,但在選的教學內容卻以一種趣味的操作和活動中體現出來的。
2、教材中涉及了多種材料的運用,從小讓學生知道,美術不只是繪畫一種形式。
3讓學生了解到美術的目的是表現自己身邊生活的事。
4記憶和聯想思維這是美術中所需要的特質,從小加以培
養本冊也有所重點體現。
三.學情分析
學生透過第一學期的學習在美術的鑑賞能力、繪畫技能和習慣方面都有所形成,但還需加強學生的仔細觀察、細緻表現、想象、動手製作的能力。
四、具體教學措施
倡導以情匯入,以趣教學形式多樣化,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造,注重學習活動中學生之間的交流互動;教師加強示範,充分利用展示圖片,作品展示等直觀手段;積極創造條件,有計劃地開展多種形式的.課外美術活動;改進評價方法,採取多元化的評價手段。
五、全期提高教學質量的措施與方法:
1、教師聯繫各學科的課堂要求,根據美術課的自身特點,明確地向學生提出正確的學習態度,逐步培養學生良好的學習習慣。
2、利用課堂教學,充分發揮教師的直觀性演示,動作要規範化,給學生以楷模,學習正確作畫方法,充分調動起學習氣氛。
3、選擇富有兒童情趣的教學內容,採用生動活潑的教學形式,激發和培養學生學習美術的興趣。
4、注意學生的情緒,語言要親切,氣氛要輕鬆,要積極鼓勵學生動腦筋,大膽添畫,來培養他們的想象能力和創造能力。
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