【必備】學校教學計劃3篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，教學工作者們又將迎來新的教學目標，何不趕緊爲即將開展的教學工作做一個計劃呢？但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編爲大家收集的學校教學計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校教學計劃 篇1

一、目標要求：

1、情感目標：透過開展綜合實踐活動，培養學生自主探索的習慣，不怕困難勇於合作的精神，對社會生活的積極態度，對自然對家鄉的熱愛和公民的意識。

2、知識目標：瞭解資訊技術、勞動技術、社區服務和探究法的一些常識。

3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力，交往協作能力，觀察分析能力，動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。

4、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調查的方法。資訊資料的搜尋，分析與處理的方法和研究探索、實踐實證的方法。

二、工作措施：

1、加大學習培訓力度，提高教師的課程意識，並要求每位任課教師要大膽實踐、積極探索、積累經驗，在實施過程中強調“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關注“過程”，提倡“自主”;反對“教”綜合實踐活動“課”、反對反覆排練的“表演式”綜合實踐活動，更反對自由活動式，

繼續重視組織全體教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經驗，學習“綜合實踐活動”的相關論述，進一步提高認識，增強課程意識。強化校本培訓，使本學期綜合實踐活動課程教師明確綜合實踐活動課程在促進學生髮展、教師專業成長、學校特色建設中的獨特作用;明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。

2、抓好課程實施

(1)努力組織好學生的綜合實踐活動。充分利用綜合實踐活動課，結合班隊活動課、以及課餘節假日時間，保證充足的開展綜合實踐活動時間。在過程中指導學生選題、活動;展開過程、深度探究;重視交流、豐富體驗。在綜合實踐活動中加大勞動技術和資訊技術的力度。

(2)積極開展綜合實踐活動課程的研究。本學期，要作繼續深入的研究，特別要在活動過程的評價及評價指標的確立方面作深度探究，各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。指導學生設計採訪提綱、活動方案、填寫活動過程評價表，書寫活動感受等。各教師在期末對該課題的實驗情況進行專題總結，課題組撰寫階段報告。

(3)要認真及時積累有關資料。對於教師來說，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料;對於學生來說，主要是設計並用好方案卡、行動卡、反思卡等。

3、加強課程管理

透過多種途徑檢查綜合實踐活動課程實施情況，督促和幫助各教師真正落實本課程。並透過問卷、抽查等形式，瞭解各班綜合實踐活動課程實施情況。檢查的重點是：課程實施的基本保證(課時、計劃等的落實情況);活動過程(活動設計、展開、總結等基本環節的落實情況);活動實效(有關活動成果、教師反思和學生反映)等。要將平時瞭解和專題檢查結合，督促教師認真開好綜合實踐活動課程。

4、加強研究和交流。

要透過“沙龍式”、“案例分析式”、“對話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導學生開展綜合實踐活動的經驗，討論、研究解決實施過程中遇到的問題。

5、開發利用資源，爲學生的學習提供保障

首先，校內圖書室、網絡教室、實驗室、校園、古街道等，是綜合實踐活動的重要資源，要進一步改進開放辦法，使學生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次，各教師要充分利用家鄉的歷史名人和民風民俗等鄉土資源，進行有選擇地運用和開發。再者，要調動家長的積極性，採用多種形式和途徑向家長進行宣傳，使廣大家長認識綜合實踐活動課程，支援和正確輔導孩子參加綜合實踐活動課程。

主題：傳統節日(中秋節、重陽節等)

主題：我愛校園(校園花木調查、種數護樹行動、種植花草蔬菜、盆景展示、小昆蟲等)

主題：我與網絡(學會蒐集資料、繪畫、發E-mail、下載影音)

主題：人與自然(家鄉的水資源、大氣資源、植被資源等情況調查，學會種植和培育常見的樹木和花卉(栽種、扦插、嫁接)

學校教學計劃 篇2

本學期我校教學工作的宗旨是全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，重點抓減輕負擔、提高質量、打好基礎、學有特色。使教學工作落到實處。具體抓以下幾方面的工作：

一、嚴格控制作業量，減輕過重的課業負擔，特別是語文、數學兩科的作業量一定減下來。

1.一年級不留家庭作爲，二年級每天作業不超過30分鐘.三、四年級每天的作業量不超過

45分鐘；五年級每天的作業量不超過一小時。

2.加強調查研究，抓典型，每班每天調查一個組，總結經驗，在小學各班推廣。

二、充分利用課堂上的每個40鍾。提高教學質量

1.抓教師備課，在個人認真備課的基礎上，每週定時進行同年級同頭備課,開學期中學校檢查兩次教案。

2.明確教學目標，分爲兩級要求每堂課每個單元教學目標要求定得切實可行，又非常明確,對學生要求不一刀切，有基本要求，又能因材施教,發揮學生學習的主動性和自覺性，鼓勵尖子學生學得更好。

3.儘量增加學生的練習時間，教師要少講，做到精講多練。

4.提高學生的課堂參與意識，多開展小組活動、結雙活動和個人活動。

5.提倡採用“自學輔導法”和“情境陶冶法”。

6.利用現有條件，儘量採用新的教學手段，以加深學生對新知識的理解。

三、不斷完善辦學的特色。

1.充分利用每天15分鐘的寫學時間，上好書法課，要求學生寫一筆好字。

2.地持每天的外語早讀，培養學生的朗讀能力。

3.堅持摘抄、練筆，使學生能寫一手好文章。

4.辦好課外興趣班。

四、抓教研組的建設，實行目標管理。

1.教研組要制訂切實行行的工作計劃，開展活動要定時定點。

2.對教師要進考覈和評價。

3.抓隊伍建設，重視對青年教師的培養工作。

五、其他

1.抓教學計劃的制訂、審批、實施和總結。

2.抓教學常規的檢查。

3.抓學生的作業質量檢查和教師批改情況的檢查。

4.幫助教師上好研究課，交流課和對家長的公開課。

5.抓教師的進修，定期組織教師學習教育理論，指導實踐，提高教學藝術水平。

6.抓科研活勸的開展，在科研所的指導下，選好課題，制訂實施方案,寫出實驗報告或論文。

學校教學計劃 篇3

一、指導思想

1、按照學校XX屆人才培養方案的要求，全面落實教學常規、提高教學教育質量，培養能力強、素質高的.應用型汽車專業技術初中級人才。

2、以課程體系、教學內容、教學方法的改革爲重點，探索本校模組教學的具體實施辦法。

3、遵照“基礎知識夠用、實用能力廣、操作技能精、創新意識強，設計思維新穎”的原則組織教學。

4、提高學生分析問題能力、知識綜合運用能力、抽象思維能力，形成嚴謹踏實的工作作風。

二、教材分析

1、教材採用模組組合的方法

2、突出新知識、新技術、新器件的應用。

3、體現了汽車運用技術中級工應知應會的要求，突出了實踐教學環節。

4、本期完成本教材第4、6、7模組的教學，本學期周課時4節。

三、學情分析

1、學生經過一期的學習，有一定的專業素養，缺乏專業理論基礎，但好動手。

2、學生對汽車專業的學習熱情較高。

3、學生的學習能力不夠強、工作作風不夠踏實。

4、全班學生人數較多，都是男生，教學難度大

四、教學目標

1、能描繪汽油機燃料系的組成及各元件的作用。會對汽油機燃料系的常見故障進行檢修。

2、能闡述潤滑系的作用和組成，能識別潤滑系各部件會對汽油機潤滑系的常見故障進行檢修。

3、能闡述冷卻系的作用和組成，能識別冷卻系各部件。會對汽油機冷卻系的常見故障進行檢修。

五、教學重點與難點

1、燃料供給系、潤滑系、冷卻系、的組成及各部件的作用是教學的重點。

2、燃料供給系、潤滑系、冷卻系各部件的檢修是學習的難點。

六、具體措施及教學方法

1、堅持“教、學、做”合一的原則，靈活運用多重教學方法與手段。

2、主要採用計算機輔助教學手段，透過製作電子教案、多媒體課件，形成教學課件系列。

3、主要採用現場教學、案例教學、項目教學等方法。

4、加強對學生學習情況的檢查與督促。

5、注重抓好實踐教學環節，加強對學生動手操作能力的培養和專業技能的提高。

七、考覈方式

時作業佔10%，學生互評佔10%，理論考覈佔30%，實操佔50%。

八、教學進度安排

第一週汽油機燃料供給系（課題一、二）4

第二週汽油機燃料供給系（課題三1）4

第三週汽油機燃料供給系（課題三2）4

第四周汽油機燃料供給系（課題四1）4

第五週汽油機燃料供給系（課題四2）4

第六週汽油機燃料供給系（課題五1）4

第七週汽油機燃料供給系（課題五2）4

第八週汽油機燃料供給系（課題六）4

第九周複習汽油機燃料供給系4

第十週期中考試4

第十一週潤滑系（課題一）4

第十二週潤滑系（課題二1）4

第十三週潤滑系（課題二2）4

第十四周冷卻系（課題一）4

第十五週冷卻系（課題二1）4

第十六週冷卻系（課題二2）4

第十七週複習4

第十八週期末考試4

合計72