湘少版三年級上冊英語教學計劃
Period1
一、教學目標
1、能聽懂、會說本課會話;
2、能運用“Hello!I’m?.”進行問候、作自我介紹;
二、教學重點及難點
重點:能運用“Hello!I’m?.”進行問候、作自我介紹
難點:句型“Hello!I’m?.”
三、教學步驟
Step1Warmingup
師生問候。
T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!
用中文或動作幫助學生理解。
Step2Presentationanddrill
1、T:Hello,issXiao.用動作幫助寫生理解“Iam?”
T:Todaywe’lllearnUnit1“Hello!”
板書課題及主題句。帶讀單詞one.
2、走到幾個學生面前並與之打招呼。
T:Hello,I’mMissXiao.
放慢速度,強調口型,幫助學生理解並回答:“Hello,I’m?”
遊戲——Makingfriends
讓學生離開座位找朋友,找到好朋友後,用“Hello!”問好,並用“I’m?”作自我介紹。
S1:Hello,I’m?
S2:Hello,I’m?
S3:?
T:Hello,I’mMiss?
Ss:Hello,I’m?
3、聽課文A部分錄音,跟讀。
Step3Practice
遊戲——Alittleactor
準備一個紙盒,裝入寫有Anne,Lingling,Peter,Mingming等人名的紙條。學生抽中誰,就扮演誰,進行角色表演。
遊戲——Dragongame
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