體育老師個人教學計劃
學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分,具有其它學科不可替代的作用。加強學校體育工作,才能更好促進廣大青少年的智力發展,增強體質,加強體育鍛煉,確立健康的審美觀念。下面是小編分享給大家的體育老師個人教學計劃,希望對大家有幫助。
一、指導思想
學習和貫徹科學發展觀,開展教育活動,加強學風、班風建設,深化教學改革,全面推進素質教育,進一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。
二、教學目標
1、體育課程改革,積極推進體育教學的科學化進程,構成以學生爲主體、以增進其身心健康爲核心,的課程體系,讓學生生動、活潑主動地得到發展。
2、營造良好的校園體育文化氛圍,積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉,使其養成鍛鍊習慣,終身受益。
3、積極開展課餘訓練。管理好學校體育器材。
三、教材情況分析
由於傳統的體育教學方法大注重教師的教法,對學生學的方法不夠,教師怎樣教,學生就怎樣練,對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握,學生學習過程如何,“懂、會、育”的程度如何,難以檢驗和評價。爲了真正體現教學以學生爲主體,減少注入式和訓練式的教學方法,讓學生透過自主學習,培養學生一至二項以上體育愛好和特長。
四、主要任務
1、以德育爲首,五育並進,形成整體推進素質教育的新格局;
2、以教學爲中心,深化教學改革,全面減輕學生過重的課業負擔,大幅度地提高學生的素質;
3、體育重點提高學生綜合素質爲導向,加強學生綜合素質的練習
4、不惜一切代價,帶好今年體育高考隊的準備工作。
五、具體實施、措施
1、 對教育工作的熱愛,對自己教育教學能力充滿自信,對在學生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學質量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現教學計劃的保障.
2、認真研讀《教學大綱》,理清重點、難點,根據學生的實際情況,設計與之相適應的'教學方案,備好每一節課。上課過程中,透過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。注重實際,面向全體,儘可能切入學生實際。
3、 除課堂教學外,還組織校田徑隊的訓練與比賽,抓住每個班級有體育特長及有發展潛力的學生,利用課餘時間指導學生訓練,爲提高我校競技成績而努力.
4、對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,指導學生自覺養成良好鍛鍊習慣.培優與補差學生的訓練,鍛鍊時間與年級組,班主任溝通商量形成計劃,共同協作執行.
5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用,從而增強學生的體育鍛煉的信心,優化課堂教學,全面提高教學質量。
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