【精選】教學計劃彙編5篇
時間是箭,去來迅疾,又將開始安排今後的教學工作了,我們要好好計劃今後的教育教學方法。爲了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,下面是小編收集整理的教學計劃5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
教學計劃 篇1
一、指導思想
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。爲了推進校園文化建設的高品味,爲了拓寬學生的知識面,激發學生讀書的興趣,培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力,本着吸收中華文明之精華,同時起到發展學生智力、陶治情操的目的,根據小學生不同的年齡特點,制定“閱讀課”閱讀計劃。此計劃作爲學校閱讀教學活動的延伸與補充,促進學生更好地參與閱讀實踐活動,提高閱讀能力與水平。
二、活動目標
1、激發孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成爲好朋友,讓書成爲學生的終身伴侶。
2、透過引導學生誦讀經典美文,積累優秀詩文,有了較豐富的生活積累之後,形成良好的語感。
3、能初步理解、鑑賞文學作品,受到高尚情操與趣味的薰陶,豐富精神世界,提高綜合語文素養。
4、讓學生在積累知識的同時,提高寫作能力。
三、讀書內容
1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。
2、教師根據教學及學生實際情況推介一些文章或書籍。
3、學生在老師的指導下自主選擇圖書。
四、指導措施
1、採用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書彙報課等多種課型進行閱讀指導訓練,激發學生閱讀的興趣,提高他們的閱讀能力。
2、可以根據實際需要,靈活、適當地選擇和運籌:朗讀、默讀;精讀、略讀、速讀;範讀、試讀、復讀;單讀、齊讀;分組讀、分角色讀、接力讀;研讀、賞讀……等讀書的方式。
3、保證學生有時間讀書,利用好班級的地方課程課以及每天中午的時間,確保學生每天閱讀時間平均不少於半小時。
4、傳授有效讀書方法,指導學生學會閱讀,教給學生簡單的讀書方法,指導列出自讀提綱。如:(1)看見了題目你想到些什麼?(2)讀後你知道了什麼?還想知道什麼?(3)你還有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到、心到。
另外,強化“不動筆墨不讀書”的方法:(1)圈點勾畫;(2)做批註;(3)寫讀書筆記。
5、與學生一起讀書,及時交流讀書心得。
6、在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優秀讀後感評選、精彩片段朗誦比賽等,以激發興趣,鞏固成果。
7、有計劃、分層次安排作好讀書筆記。
教學計劃 篇2
爲進一步加強教學與學生管理工作,充分發揮和調動各系、部及全體教師、學管人員的積極性,不斷提高管理水平和教學質量,學院決定在全院開展爭創教學與學生管理“五好”活動,特制定活動方案如下:
一、活動內容
針對當前教學與學生管理的現狀,要求各系、部要在以下幾個方面,積極工作,爭創第一,做到“五好”:
1、早操紀律好:出勤率高,集合迅速,隊列整齊,口號響亮,精神狀態好。
2、教學質量好:教師教學積極性高,責任心強,無遲到、早退及曠課等現象,無任何安全與教學事故發生,認真備課,精心授課,悉心輔導,認真加強課堂管理,充分調動學生積極性,學生無遲到、早退和曠課現象,認真聽講,主動學習,課堂紀律好,教學效果好。
3、環境衛生好:教室和衛生區整潔、乾淨。公物無損壞,牆壁無污損。班級內牆報及院內黑板報內容健康,版面美觀,更新及時,環境與學生精神面貌好
4、宿舍管理好:學生宿舍要保持整潔衛生,窗明几淨,文明健康,按時就寢。學生不在宿舍內抽菸、喝酒,不在宿舍內大聲喧譁,無打架鬥毆等違紀現象。宿舍紀律及衛生狀況好。
5、班級管理效果好:班主任熟悉班級情況,管理措施到位,班級管理有序。班主任能認真參與值班檢查並認真履行職責,加強與學生的交流,按時完成各項任務。班級和學生能夠積極參加學院的各項活動,成績優良,學生無違紀現象,班風良好。
二、活動開展辦法
1、活動主要圍繞教學與學生管理兩條線,在各部門的各項管理措施及管理辦法正常執行的基礎上進行,要求各個處室及系部要圍繞各自的職責和分工,認真完善各項管理辦法,紮實有效地做好各項基礎管理工作,以確保各項工作的正常開展和活動的深入進行。
2、學院主要對各個系部實施考覈與檢查,每月對考覈與檢查的結果予以公佈。對各項工作都排在前列的系部,除了給予精神鼓勵外,予以一定的物質獎勵。獎勵辦法另定。
3、各系部要在認真考覈與檢查的基礎上按“五好”的要求,每月一次對本系部的教師、班主任及班級排出名次,報活動辦公室。學院將對排在前列的教師、班主任及班級予以通報表揚。對名次靠後的要限期予以改進。
4、學院對各個系部考覈內容與具體考覈辦法:
⑴早操情況:100分
①由系部負責組織本系部學生會對本系部各班級學生早操出勤、紀律及班主任到操管理等情況進行日檢查,週上報。要求檢查的結果真實無誤,不得有虛報或瞞報,檢查組在確認系部所報情況有弄虛作假的情況時,該項得分判爲零分。(40%)
②由學院檢查組對各個系部學生的早操情況進行抽查,並作爲對各個系部所報情況的真實性的檢查與覈實。(60%)
⑵教學效果及紀律情況:200分
①由各個系部按《課堂教學情況檢查表》組織對本系部教學情況的檢查,要求日檢查,週上報。(30%)
②各位任課教師要按教務處的要求,認真填寫教學日誌,對本次課的到課學生人數、遵紀情況如實記載,由系部進行周統計上報。(10%)
③由學院教學督導組和學院中層以上幹部聽課,對教師教學情況和學生紀律情況打分。(20%)
④由學院檢查組成員透過抽查、聽課後打分。(40%)
⑶環境衛生情況:100分
①由各個系部對各班級的衛生情況進行日檢查,週上報。(40%)
②由檢查組組織對各系部的衛生區情況進行抽查。(60%)
⑷宿舍衛生與紀律情況:100分
①由南、北校區學生公寓管理委員會組織對學生公寓日檢查、週上報。(60%)
②由學院檢查組組織抽查。(40%)
⑸班級管理效果:200分
①由系部每月上報一次對班主任工作檢查的情況報表。(20%)
②由各個系部填寫《晚自習情況及班主任到位情況檢查表》。(10%)
③由學生工作處、團委每月填報班級及學生活動情況月報表。(%40)
④由學院檢查組定期對班級紀律及班主任管理情況進行抽查。(40%)
各項抽查每週至少輪流循環一次。
三、活動組織與領導
成立領導小組,組成人員:
組長:
副組長:成員:
設立活動辦公室,負責各項檢查資料的收繳、統計、處理及上報。地點:學生處。由王松林任辦公室主任,蘇偉、白嵐、劉興旺爲辦公室成員。
四、檢查人員與工作分工
由學院教務處、學生處、教研處、教學工作委員會、學生工作委員會、各系部及有關處室的人員參與檢查工作,一般情況下任何人不得以任何理由拒絕參與檢查工作。參與檢查的.人員必須要以爲學院高度負責和認真務實的的態度對待此項工作,做到公正、公平、誠信、守紀。爲了便於工作,劃分爲五個檢查組,並確定召集人,檢查組定期或不定期地開展各項檢查工作,參與人員由各組召集人負責召集,每次參加的人數不得少於5人,檢查的結果由集體討論決定:
1、早操情況檢查組。由趙軍輝擔任召集人。
2、教學紀律檢查組。由孟憲沭擔任召集人。
3、環境衛生檢查組。由朱玲擔任召集人。
4、宿舍管理檢查組。由常永春擔任召集人。
5、班級管理及學生紀律檢查組。由王松林擔任召集人。
爲了使全體檢查人員能夠全面瞭解教學與學生管理情況,對各系部的情況作出全面和準確的評價,要求全體檢查人員要抽出時間到各個系部聽課,每人每月至少要輪流到每個系部各聽一位教師的課,並做好記錄。
五、檢查資料的上報與處理:
要求週上報的報表應在下週的週一上報。要求月上報的各種檢查資料應在每月的月末或下月初上報,不得遲報或漏報。爲了明確責任,及時處理檢查資料,特作以下規定:
1、要求由系部上報的各種報表在規定日期未按時上報的,逾期一天,扣除該項應得分數的30%。
2、各種處理結果應在統計月度的下個月5號之前報領導小組審覈公佈。
3、對檢查結果有異議的,可以在結果公佈之日起3日內要求複覈,複覈工作由活動領導小組負責。
教學計劃 篇3
一、指導思想
依據新課標要求爲指南,以人教社(20xx版)教材爲依據,以學校教學工作計劃爲指導,認真落實該學科的教學常規,切實加強課堂教學實踐活動,積極參與有深度的教學研討和交流活動,達到高效地完成本學科教學目標任務。透過引導學生學習與生活密切關聯的地理知識,達到讓學生自覺形成地理思想,培養學生濃厚的學地理的興趣和初步能力,使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。
二、班級情況分析
本學年任八年級6個班的地理教學,學生學地理的能力總體上講,層次差別不是太大,每班的大部分學生在七年級時地理掌握的都不算很好,有少部分的學生稍差些,在知識點的掌握和分析問題能力上,有三個班較好,一個班其次,兩個班較差一些,針對這些情況,本學期要有改進,加大轉差力度,儘量縮小層次差,使各班都至少有25%的優生,70%的合格。
三、本學期教學目標
1. 透過各種途徑感知身邊的地理事物,並形成地理表象,初步學會根據收集到的地理資訊,透過比較抽象,概括等思維過程,形成地理概念,進而理解地理事物的分佈和發展變化的基本規律。
2. 嘗試運用已獲得的地理概念,地理基本原理,對地理事物進行分析。 3. 嘗試從學習和生活中發現地理問題,提出探究思路,蒐集相關資訊,運用有關知識和方法,提出看法或解決問題的思路。
4. 運用適當的方法和手段,表達自己的學習的體會、看法和成果,並與別人交流。德育目標:
1.熱愛家鄉,熱愛祖國,熱愛社會主義,關心家鄉和祖國的建設,增強對祖國和民族發展的責任感。
2.正確認識我國不同地區的地理差異,理解和熱愛祖國優秀的文化傳統。 3.進一步樹立協調人地關係的觀點、地區差異的觀點、因地制宜的觀點、地區發展潛力的觀點和可持續發展的觀點,進一步學會運用這些科學觀點分析和解決一些地理問題。
4.正確對待我國人口、資源和環境問題,進一步養成積極向上的人生態度,依法規範自身行爲和影響他人,並以力所能及的實際行動保護環境,節約資源和能源。
5.進一步感受、體驗和欣賞地理環境中的和諧美,進一步增加審美情趣和審美觀念。進一步養成實事求是、嚴謹細緻的科學精神,進一步體會人地關係所體現的科學精神和人文精神。
四、教學重難點分析
重點:1、自然地理和人文地理的特徵。
2、讀圖分析能力和運用所學的地理知識,分析解決問題的能力。 3、初步掌握區域地理的學習方法。
難點:各地理要素之間相互聯繫相互影響相互制約的關係
五、教學措施
(一)
(1)充分發揮雙主體的作用,採用各種形式,給學生一個學習探究、合作的空間,培學習地理的興趣、積極性和主動性,在加強“雙基”的基礎上,注重過程和方法,情感態度和價值觀的形成與培養;
(2)有計劃、有步驟地指導學生提高讀圖能力,並且要大力開發課程資源,豐富學生的地理知識,學習生活中的地理,學習有用的地理;
(3)做到精講精練,重知識體系、結構、聯繫和思維方法及解題思路,不面面俱到、拖泥帶水,要講究教學技巧和藝術,提高課時效率。訓練題要做到精選練、重基礎,提倡微型題訓練,講練結合,鞏固與提高並進。
(4)要善於把握重、難點教學,指導學生抓住生活實際中的具體問題,運用所學地理知識來分析和解決問題,活學活用。複習時,切忌要學生對教材內容進行機械背誦,應把教材內容和實際生活緊密相結合,引導學生積極探究和歸納,讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題,激活學生思維,培養學生思維能力,做到“寬口徑、粗線條、廣輻射”;
(5)抓好常規地理課堂教學。認真備課,緊握集體智慧和力量,注重實效。課堂上要充分發揮學生的主體地位作用,以調動學生的積極性爲目標,上好每一節課;
(6)認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐; (7)充分利用網絡資源,隨時隨地做好地理知識的資源收集和整理工作,爲地理課件的製作準備充分的素材;
(8)積極參加教研教改活動,在教研組,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
(9)教學中關注學生的身心發展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發學生學習興趣。
(10)每次檢測後,要切實做好質量分析總結,注重查找學生學習中存在的問題並及時解決。
(二)學困生意見
1、首先要摸清學困生學習困難的原因,補救知識,激發學習動機,增強信心,教給學習方法。
2、在班內可以開展“一幫一,一對紅”活動,讓後進生感受到班集體的溫暖。 3、讓後進生品嚐到成功的喜悅。如當衆在班上表揚該同學或向家長彙報學生在學校的進步。
4、在平時應多加強對學困生的檢查督導。
透過本學期的轉化,本班學困生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態度,對於掌握基本技能起到推動作用。引導學生,樹立學生要學、肯學、苦學的思
想,努力徹底地改變自己,實現自我價值。使本班學困生轉化率達到90%。
六、教學進度表
教學計劃 篇4
一、視唱、知識、練耳部分:
1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。
2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲
3、練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區音的高低;比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。聽辯並說明音的強弱差別。
二、發聲訓練部分:
這個部分主要是運用與高段的學生爲主。〔四—六年級〕培養練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。
三、欣賞部分:
培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優美、悅耳,產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特徵。
教學分析:
在低年級的音樂教學中,學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以,在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施:
愉悅性:
在教學過程中,不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂以及創造音樂的活動中去。
藝術性:
我們在教學中要透過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。
本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,應注意引導學生自編動作、節奏甚至歌詞,發展學生身體的協調能力和自編能力。爲今後學習打下堅實基礎。
學生情況分析:
本學期一年級的學生開始正式系統化的學習音樂,應注意引導學生正確對待,使學生愛學、願學。
學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應用不同教法,要培養學生專長,即“普遍培養,重點發展”。使學生各方面均有提高。
學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協調能力,讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節奏感。
提高教學質量措施:
1、認真備課,做好前備、復備準備工作,備課時注意與新課標結合。
2、因材施教,對不同的學生要注意採用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的匯入,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。較大限度的調動學生的積極性。並使他們較大限度地學到知識,掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。爲能使學生上好課做好充分的。
現在全國都在深化教育改革,提倡素質教育,做到學生德、智、體、美、勞全面發展,以前可能學校爲了單純的成績着想,很少有開音樂課或是不開音樂課。可是現在在素質教育的改革下,音樂教育也是成爲了一個新的重點。
所以我就得更加努力的教學生了,學生的音樂培養可以提高他們的素質和心胸,在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來,這是素質教育的高明之處。
祖國的下一代就是我們的孩子們,祖國的未來和希望都在他們肩上,所以我們一定要把他們教育好,教育好他們就是爲我們祖國的未來做了貢獻,要想中國能夠持續的發展和強大就必須把教育做好,那樣我們的民族纔有希望!纔有未來!
教學計劃 篇5
一、學生基本情況
本計劃針對三年級,透過上學期的學習,學生對指法,文字編輯有了進一步的提高,但是由於學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間練習,課後就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏;
學生對本學科的學習積極性還是比較高,因爲資訊技術課並不像語文、數學那麼枯燥、單調。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習,而是打遊戲。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
二、教材分析
本期教材是使用新編版:三年級下冊,內容是全新的。內容是計算機畫圖和網絡知識,其中計算機畫圖佔了70%,可見計算機畫圖是這學期學習的重點,又是難點。
知識點:計算機畫圖和網絡的基本操作和操作的技巧
重難點:基本操作
三、指導思想:
根據上級下發的教學進度和學生的具體情況,明確小學資訊技術課程的任務:培養學生對資訊技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握資訊技術基本知識和技能,使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊技術手段的能力,形成良好的資訊技術素養,爲他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學目標:
1、瞭解資訊技術的應用環境和資訊的一些表現形式。
2、培養學生對計算機的感性認識,瞭解資訊技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會用計算機畫圖和掌握網絡操作知識。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、透過學習,使學生了解並掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。
6、做一個作品。
五、教學措施期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
六、教學進度具體安排如下表
第一課認識小畫家
第二課好用的鉛筆
第三課心和彩虹一起飛
第四課奇妙的線
第五課矩形的生日聚會
第六課小畫家本領大
第七課美麗的海底世界
第八課小鳥樂園
第九課我的名片我設計
第十課我愛大自然
十一課奧運在我心
十二課網上尋寶
十三課網上郵局
十四課心願的傳遞
十五課空中連心橋
十六課暢想奧運
-
精選高一語文教學計劃4篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的高一語文教學計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。高一語文教學計劃篇1透過一年半的教學,從整體來看,所任教兩個班級的學生好的習慣(課...
-
小學數學教學計劃(通用7篇)
時間真是轉瞬即逝,我們又將奔赴下一階段的教學,請一起努力,寫一份教學計劃吧。但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編精心整理的小學數學教學計劃(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。小學數學教學計劃1一、教材簡析:本冊教材內容分爲“圓柱和圓錐”...
-
地理七年級上冊教學計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的教學工作又將續寫新的篇章,我們要好好計劃今後的教育教學方法。爲了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,以下是小編爲大家收集的地理七年級上冊教學計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。地理七年級上冊教學計劃1在新課標理...
-
四年級下冊音樂教學計劃模板彙編九篇
時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,爲此需要好好地寫一份計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編整理的四年級下冊音樂教學計劃9篇,希望對大家有所幫助。四年級下冊音樂教學計劃篇1教材分析本冊音樂教材的內容強調了音樂與人、音樂與社會、...