六年級數學組上學期教學計劃
一、班級情況分析:
六(5)班現有60人。班上同學思想比較要求上進,一些同學學習態度端正,學習能力比較強。有部分學生學習能力強,學習有方法,學習興趣濃厚;另一部分學生表現爲學習目的不明確,學習態度不端正,作業經常拖拉甚至不做。從去年的學習表現看,學生解決生活問題的能力有待加強與提高,計算的正確率還要加強訓練,學生的閱讀的方法與質量有待進一步訓練與提高。故在新學期裏,我們在此方面要多下苦功,面向全體學生,全面提高學生的素質,全面提高教育教學質量,爲培養更多的四化建設的新型人才而奮鬥。
二、本教材教學目標:
1、使學生認識分數乘法和除法的意義,掌握分數乘法、除法的計算法則,能夠比較熟練地計算分數乘法和除法(簡單的能口算)
2、使學生掌握分數四則混合運算的運算順序,會進行分數四則混合運算,並學會在四則混合運算中應用運算定律的一些簡便算法,提高合理、靈活計算的能力。
3、使學生理解比的意義和性質,會求比值和化簡比,能正確解答按比例分配的問題。
4、使學生能夠解答分數應用題(最多不超過三步),能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題,會有條理地說明解題思路。能夠根據應用題的具體情況,靈活地選用算術算法或方程解法。
5、使學生認識簡單的折線統計圖,瞭解簡單的折線統計圖的繪製方法,會對統計圖進行一些簡單的分析,會初步繪製簡單的統計圖。
6、使學生理解和掌握百分數的`意義,掌握百分數和分數、小數互化的方法,能正確解答三步以內的百分數乘、除法一般應用題,能正確地進行百分率的計算,能應用百分數的知識解決稅率、利息、折扣等簡單的實際問題。
7、使學生掌握圓的特徵,掌握圓的有關概念,會用工具畫圓;理解、掌握圓的周長和院的面積的計算公式,能夠正確地計算圓的周長和麪積。透過介紹圓周率的史料,使學生受到愛國主義教育。
8、結合有關內容,培養學生探索問題解決方法的能力,讓學生體會數學與實際生活的聯繫,培養學生用數學的眼光觀察、分析周圍事物的習慣,並進一步培養學生檢驗的習慣。
三、課時安排:
1、期初複習2課時9月2日----9月3日
2、分數乘法16課時9月6日---9月28日
3、分數除法22課時9月29日---10月29日
4、簡單的統計2課時11月1日---11月2日
5、分數四則混合運算3課時11月3日---11月5日
6、稍複雜的分數應用題14課時11月8日---11月26日
7、百分數16課時11月29日---12月21日
8、圓15課時12月22日----1月12日
9、複習5課時1月13日---1月20日
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