小學四年級的體育教學工作計劃
時間稍縱即逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候寫一份詳細的教學計劃了。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?下面是小編收集整理的小學四年級的體育教學工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
一、學情分析;
小學四年級的同學組織紀律性較強、情緒變化較大,運動能力有一定發展,上課喜歡玩,運動系統發育不幼稚,肌肉力量和協調性較差,想象發明力豐富,學習興趣易激發。應該努力培養同學主動進取的態度,掌握好學習方法,掌握學習規律,讓同學在學習過程中去研討,去理解,去發現。去發明。將同學身心作爲一個整體,透過合理的運動實踐,在不時克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養健康和愉快生活的態度,透過從事適宜的運動,瞭解自身的身體變化,增強體質,培養堅強的意志。
二、教學目標;
1、具有積極參與體育活動的態度和行爲:同學將能夠樂於參與各種遊戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能:同學將能夠:在球類遊戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢;發展體能(發展柔韌、反應、靈敏和協調能力);具有關注身體和健康的`意識。
4、透過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,爲終身體育打下堅實的基礎。
三、教材分析;
小學四年級體育教材以實踐教材爲主。根據同學的能力以和學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、遊戲、籃球等基礎項目,以便使同學跑、跳、投的基本技術得到提高;並挖掘生活中的實用技能。並透過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,爲終身體育打下堅實的基礎。
四、教學研究內容;
教學重點:分腿騰越;沙包擲遠;50米x8或400米跑
教學難點:體操技巧;蹲距式跳遠
五、教學措施:
1、採用主題教學、情景教學等方法,充沛發揮遊戲活動的作用,激發同學參與體育活動的興趣。
2、小同學好勝心強,可採用一些教學競賽,以增強同學鍛鍊身體的效果。
3、因材施教,以增強同學的自信心,在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
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