幼師舞蹈教育教學計劃
導讀:舞蹈教育,是素質教育重要的一部分,是促進學生體、智、德、美全面發展的重要手段之一。舞蹈教育能促進學生的健康成長,使之更好地掌握肢體語言,有表情、有創造性地使用肢體語言,以表達豐富的內心世界。主要透過練習舞蹈基礎和形體訓練,學習舞蹈動作,來增強身體協調能力,訓練社員的舞蹈感覺以及培養社員的整體氣質。舞蹈社團還透過觀摩一些舞蹈視頻,舞蹈現場秀,給他們講解舞蹈的不同類型及淵源,增加同學們對舞蹈的理解力和鑑賞力,培養他們的'個性,提高他們的文化修養和藝術水準。
一、訓練目的:
1、透過課外活動時間的訓練,要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓練,在音樂舞蹈中表現美、感受美。
2、使同學們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善於用肢體語言表現自己最美麗的一面。
3、在進行技能技巧訓練的同時,激發孩子們的創造性思維,增強自信,學會展現自我。
4、本學期計劃排練兩個大型成品舞蹈以備學校搞大型活動使用。
二、舞蹈社團活動形式:
1、社團成員由高一年級學生自願報名,擇優錄取。
2、本社團由指導老師每天訓練,社員按照學校安排開展社團活動,以提高我校音樂舞蹈水平。
3、透過社團活動,參加校藝術節各項演出,以及實施學生素質教育的展示活動。
三、本學期的訓練內容
第一週:課前熱身動作詳細講解。
第二週:課前熱身、地面前壓、旁壓腿;
第三週:課前熱身、胯的練習、腰部練習(地面起後腰、元寶腰、扳小燕等)
第 四 周:肩的開度訓練;胸腰和腹肌的訓練;後腿和背肌的訓練等。
第 五 周:踢腿和力量的練習、勾繃腳練習、半蹲、全蹲訓練、擦地練習等。
第 六 周:腳位訓練、小踢腿訓練、後踢腿訓練、小跳練習、大跳練習等。
第 七 周:課前熱身活動,秧歌舞蹈組合示範講解。
第 八 周:課前熱身、芭蕾基訓、秧歌基本舞步示範講解。
第 九 周:課前熱身、秧歌基本舞步示範講解。
第 十 周:編排秧歌舞蹈組合,根據所選內容對學生進行排練。 第十一週:編排秧歌舞蹈組合,根據所選內容對學生進行排練。 第十二週:民族舞蹈基本動作教學,舞蹈組合。如:新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。
第十三週:芭蕾基訓、民族舞蹈基本動作教學。
第十四周:選取喜慶、積極向上的樂曲作爲舞蹈編排曲目。 第十五週:芭蕾基訓、民族舞蹈的創編及示範教學。
第十六週:舞蹈節目的編排與訓練。
第十七週:舞蹈節目的編排與訓練。
第十八週:舞蹈節目的編排與訓練。
第十九周:舞蹈節目彙報演出。
四、訓練時間:20XX年9月-20XX年1月每週一至週四下午第四節課
五、訓練地點:舞蹈室。
二○XX年九月3日
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