中一班教學工作計劃
新的學期,幼兒園教師是如何制定工作計劃的?下面給大家分享了中一班教學工作計劃,一起來看看吧!
一、中班組分析:
因爲本次乾溝雙語幼兒園大部分幼兒都是新生,所以他們在生活的自理能力,基本自我服務,學習自覺性,主動性,探索性,生活行爲習慣,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處等問題上仍存在一些問題,此外還需加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防範,自我保護意識。我們中一,中二班的教師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級
1、班主任老師帶好頭,言行好,衣着整齊,能認真接受上級領導佈置工作,服從領導安排。
2、繼續加強幼兒安全`衛生意識,提高幼兒自我防範,自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行爲習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。(因爲全是少數民族幼兒,所以要學會用漢語表達基本禮貌用語和基本句式如:老師好,你好,老師再見,謝謝老師,我要上廁所,我要吃飯,喝水,老師我來說,我喜歡幹什麼,我喜歡吃什麼及日常蔬菜,水果,動物及生活用品的正確說法和使用等)。
4、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。
5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班,加強自身教學水平,提高教育教學質量。
6、做好各科的教學具,特別數學科做到幼兒人手一分。(此外,充分利用家園合作的條件,讓家長爲自己的幼兒提供廢棄品,裝飾品和教材用具)。
7、保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃乾淨,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。 嚴格做好班級消毒記錄。
三、教學工作
1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。
2、有目標地製作各科的`教學具,及充分地利用本園的有利條件,透過剪,撕,折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性。培養幼兒的觀察能力,和想象能力
3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。透過體育遊戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。
4、每週一張貼好一週教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、五大領域
〈1〉健康----身體運動智能,隨兒歌指令
移動身體位置促進身體反應敏捷性; 運用不同的 動作表現音樂旋
律,增進動作的協調性:學習運用工具玩球嘗試投籃,並獲得投籃的經驗與樂趣; 學習穿衣,養成自己事情自己做的習慣; 根據指示做動作,發展幼兒身體的平衡感。 此外農村的孩子應該多一點戶外遊戲和一些簡單的體育競技遊戲,充分促進幼兒谷歌良好的發育發展。
〈2〉社會----人際關係智能; 人能主動與人打招呼; 知道朋友的重要性,探討成爲別人好朋友的原因; 知道自己進步的地方; 交流成長的經驗,增進對運動安全與遊戲的認識,培養互助合作的團隊精神; 欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術; 知道京劇是一種獨特的中國戲劇。 還可以在中班組進行友好手拉手活動,交朋友活動使幼兒學會主動與他人打招呼和溝通。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣; 學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣; 養成自己事情自己做的習慣; 體驗形體扮演的樂趣。
〈3〉語言----
1. 在我們農村雙語幼兒園,幼兒的漢語言表達能力及故事講述,情景表演,看圖講述,看圖認物等至關重要,所以我們老師要嚴格要求自己,在多說,多聽,多表演的基礎上,讓幼兒良好的掌握每一個主題上的重點詞語,句式和會話。並利用區角爲幼兒創設有趣的語言區,讓幼兒在學中玩,玩中學。
2. 還有,充分的利用教學光盤,暢言機等珍貴的學習資源,讓幼兒適應多聽,多說的環境,從而得到良好的語言提升,進步。
〈4〉藝術---音樂智能; 培養使用幼兒園有的簡單樂器的能力,能用樂器製造不同的樂音來表現自己的心情; 培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲; 體會音節的節奏,做不同的動作; 在音樂遊戲中,培養對樂曲結構的敏感性,並可用漢語表達。
〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力; 初步獲得年和月的概念; 嘗試用不同的工具和方式進行測量; 培養比較和配對,推測的能力; 增進數數能力,學習簡易統計方法並對討論結果進行歸類; 比較各種不同特徵的線,培養敏銳的觀察力。 本學期重點認讀數字1至10,和書寫。
〈6〉自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特徵,觀察各種樹葉之間的異同; 知道水的冷熱對泡茶的影響; 認識線並尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。
安全工作
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標誌,教育幼兒不準亂摸電插座,游水前做好預備運動,在水裏不準推人與危險動作,在家裏不準玩火,不準帶火種回幼兒園,並教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每週進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,並每週五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。
3、利用音樂遊戲組織幼兒下課常規,調動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴裏,以防食物中毒。
衛生保健工作
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時爲幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛鍊,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理健康。
4、每週檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。
5、教育 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。
家長工作
1、堅持家園聯繫制度,以面談,電談與書信的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,瞭解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。並堅持兩週發放一次幼兒手冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致,我們互相配合,互相支援,互相瞭解,進一步提高幼兒學習的自覺性。
2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動,積極參與社區教育,文明建設活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機結合。
3、結合本園要求,繼續開展第三次家長委員會議,動員家長參與幼兒園管理,發揮家長委員的作用。
4、 請家長配合幼兒園各項教育教學工作,並支援。同時請家長自己多學習育兒知識。
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