《百分數的應用》的教學反思範文
《百分數的應用》這一單元中如打折,納稅,利息等等與生活息息相關的知識。現在教本的編排本着數學來源於生活,服務於生活的意圖,很有學習價值。這一單元編排的特點還有:注重新舊知識的銜接,降低了學習坡度。
比如,上學期,我們學習了分數應用題:柳樹和楊樹共栽了120棵,柳樹的棵樹是楊樹的4/5,楊樹和柳樹各有多少棵?學生都能順利的解決此題,可以用方程解決,也可以用按比例分配的方法解決。而本學期學習的例5:柳樹和楊樹共栽了120棵,柳樹的棵樹是楊樹的80%,楊樹和柳樹各有多少棵?此題和以前不同的是,前面是一題分數應用題,此題是百分數應用題,把4/5寫成了80%。學習此題的過程中,先出示上面的`分數應用題進行復習做鋪墊,然後把4/5改寫成80%,學生很明白兩題的思路是一樣的,只是把數改寫了一下形式,換湯不換藥。學生明白了算理,很容易藉助舊知識學會新的知識,知識的遷移在此體現。我只是點撥一下新舊知識的聯繫,效果還不錯。從這節課的教學來看,作爲一個數學教師,應該對於各冊的教學知識點有個系統的熟知,小學的數學知識應該形成一個完整的鏈條。只有這樣,在本年級的具體教學中才能對教學的設計有個整體的把握。才能設計出好的教學環節,以至於不走彎路,起到事半功倍的效果。
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《關愛他人》教學反思
身爲一名剛到崗的教師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《關愛他人》教學反思,歡迎大家分享。《關愛他人》教學反思1我在上關愛他人這一課的教學設計與教學反思:教學設計:第一:...
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玲玲的畫教學反思(通用10篇)
身爲一位優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編整理的玲玲的畫教學反思(通用10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。玲玲的畫教學反思篇15月份,市教研室開展了市級教學能手的評比活動...
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有關觸摸春天的教學反思
《觸摸春天》是一篇短小精悍而蘊涵着深刻道理的小品文,語言簡潔,意境雋美。課堂中,隨着孩子一起品味美文、體味哲理,是一件快樂的事。然而,一節課下來,發現需要改進的地方還有很多。尤其是在聽了各位老師的精彩講評後,受益非淺。1、課文語言優美,但由於話題凝重、深沉,...
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六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...