口風琴教學反思
同學們對口風琴的學習積極性很高,一上音樂課特別高興,經過一週的教學我覺得對課堂教學環節應稍改動一下,更有助於學生有效地學習,口風琴教學反思。
一、對口風琴教學環節的調整
我們的口風琴實施方案是課前拿出一部分時間先練習口風琴,再學習課本知識,我在班裏嘗試過,學生一開始對口風琴的學習比較感興趣,學生正練習的比較投入時再開始學習其它內容,一部分學生的學習積極性不是很高,不能很好的完成本節課內容,教學反思《口風琴教學反思》。後來這幾節課我是這樣來做的,先學習本堂課的內容,讓同學明確本節課的目的,讓同學們以最快的速度學好該完成的內容然後再進行口風琴的學習,如果不能很好的萬成任務,那麼口風琴的學習時間就會相應減少。同學們會較積極地學習課本內容。
二、口風琴的教學內容不宜過多
根據學生的年齡特徵,學生的接受能力也不同。如:歌曲《閃爍的`小星》來說,五年級的大部分學生一節課能夠較好的完成,三年級的學生需要兩節課甚至還要多的時間來完成,一年級的學生一節課對五指的練習還不夠熟練。根據學生的接受能力來增減學生需要學習的知識。
三、課下多練習更有助於口風琴的學習
讓學生意識到口風琴的學習不是隻靠課上時間學習的,課上學到的內容課下多加練習,跟學習一樣,對一條練習曲要反覆練習熟能生巧。誰付出的多誰的收穫就越大。只靠課堂的時間來學習,你的進步會很慢很慢。希望每位同學都養成自覺練習的好習慣。
-
大班語言公開課教案及教學反思《送給小兔灰灰的禮物》
作爲一名優秀的人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的大班語言公開課教案及教學反思《送給小兔灰灰的禮物》,歡迎大家分享。活動目標:1.讓幼兒知道送禮物的意義,禮物不在輕...
-
部編《童年的水墨畫》教學反思(通用10篇)
作爲一名優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的部編《童年的水墨畫》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。部編《童年的水墨畫》教學反思1正所謂“好書不厭百回...
-
小學三年級下冊數學《年月日》教學反思
作爲一名人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的小學三年級下冊數學《年月日》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學三年級下冊數學《年月日》教學反思1今天,我學...
-
玲玲的畫教學反思(通用10篇)
身爲一位優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編整理的玲玲的畫教學反思(通用10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。玲玲的畫教學反思篇15月份,市教研室開展了市級教學能手的評比活動...