小班主題優秀教案及教學反思《有趣的動物叫聲》
作爲一名到崗不久的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編收集整理的小班主題優秀教案及教學反思《有趣的動物叫聲》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、培養幼兒的傾聽力。
2、學習動物的叫聲。
活動準備:
1、五種動物的圖片、掛件。
2、錄有動物叫聲的磁帶
3、圖譜一張。
活動過程:
一、放動物錄音,激發幼兒的興趣。
“你們想去森林裏玩嗎?”那我們就坐着火車一起去吧。幼兒坐到位置。“森林晨的小動物聽到小朋友來玩,非常高興,聽,它們來歡迎我們了。”放錄音一遍。“你聽見有哪些小動物來歡迎我嗎?”幼兒自由說。
小結:小朋友真能幹,都聽出來了,它們是小貓,小狗,小鴨,公雞,青蛙。
二、學小動物的叫聲。
小動物的叫聲可真好聽,讓我們一起來學學它們的叫聲吧。
1)放錄音“你聽到是誰的聲音呢?”“那我們就把它請出來吧。(出示圖片)”“它是怎麼叫的呢?”“我們一起來學學它的叫聲吧。”“誰願意把你學的叫聲,來叫給大家聽一聽呢?”每次叫四五個幼兒。
2)、依次學習以下幾種動物的叫聲。
三、遊戲
1)、幼兒自由選掛件。
小動物來到我們班了,那你們喜歡誰呢?你可以自己去選小動物,但是小動物要我告訴大家,你們去選它們時,要一邊學着佗們的動作,一邊學着它們的叫聲,如果小動物沒有聽到你學它們的動作,你學它們的叫聲,那小動物就不請你了,知道了嗎?
2)、開始遊戲
現在你們都到了小動物家裏了,都成了動物寶寶了,老師就請動物寶寶們來做遊戲,當你聽到錄音機裏是誰的叫聲,就請這個小動物站起來把你好聽的叫聲叫給大家聽好嗎?一種聲音一次。
放錄音,遊戲一遍。
現在,小動物都聽到自己的聲音站起來,那我們再來聽一聽這回錄音機裏放的是誰的聲音,聽到是誰的聲音,就請這個小動物一邊發出聲音一邊做動作,坐回自己的家。放錄音遊戲一遍。
四、看圖譜,學兒歌
森林裏的'其它動物看到你們今天這麼能幹,它們也給你們帶來了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽。
1)、老師念兒歌一遍。
2)、引發興趣,這首兒歌裏有五種小動物的叫聲,是不是有和你一樣的動物呢?
那我們一起來學一學吧!幼兒跟念兒歌一遍。
小結:今天,動物寶寶學會了自己的叫聲,又學會了好聽的兒歌,現在,請被請到的動物寶寶跟我們到外面去做遊戲。但是請到的小動物要一邊學叫聲一做動作到我們這邊來,聽到了嗎?
活動反思:
教師沒有泛泛地講解聲音有多少種變化,而是鼓勵幼兒自由地交流一句話來體現他們探究的聲音變化的過程,拓展幼兒的語言表達能力,符合幼兒的年齡特點和學習特點,紛紛體驗到了成功的快樂。
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