徵友啓事教案
課題:快樂讀書屋七 徵友啓事
教學日期:
教學目標:1.透過閱讀“徵友啓事”的故事,使學生懂得在生活中要善於發現每個人的優點。與人合作才能結交許多好朋友。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.認識10個生字。
教學重點:1.認識10個生字。
2.讀懂課文。
教學難點:1.採用多種方法激發學生閱讀興趣。
2.體會小牛犢的`兩次徵友爲什麼回有不同的結果。
教學時間:一課時
一.現場調查,匯入新課
1.現場調查:你有幾個好朋友,這幾個好朋友分別有什麼優點?
2.小牛犢怪孤單的,他一心想找個好朋友,他找到好朋友了嗎?讓我們共同走進今天的快樂書屋。
二.自由讀課文,自主感知。
1.學生選擇自己喜歡的方式讀課文。感知課文內容。
2.小組互動小組內互讀課文,比一比,看誰讀的正確、流利、有感情。
3.集體交流討論:小牛犢兩次正友會有不同的結果。
三.自主合作,表演結合。
分角色表演
四.檢查識字
五.作業:
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