博文谷

位置:首頁 > 教師之家 > 教案模板

幼兒園大班主題教案《春天來了》

作爲一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班主題教案《春天來了》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班主題教案《春天來了》

活動

活動名稱:

走進春天。

活動目標:

1、理解散文的意境,感受初春大自然的變化。

2、能主動觀察春天,探索春的祕密,將自己的發明編進散文裏。

活動準備:

1、在散文活動中觀察、發現早春來臨。

2、選擇園內一塊較安靜、植物豐富的場地。

3、“春天來了”的調查表。

活動過程:

1、欣賞散文。

教師有表情的朗誦散文第一段。

幼兒談談看到這些變化時心中的感覺。

完整欣賞散文。

2、走進春天。

幼兒自由在場地上尋找春天的細微變化,體驗文學作品的意境。

幼兒交流自己的發現,並仿編散文的第二段。

活動二

活動名稱:

春天的樹林。

活動目標:

鼓勵幼兒用畫面形象地表現出春天裏樹的特徵。

能用遮擋的手法表現樹的前後重疊關係。

活動準備:

事先觀察過樹的特徵。畫報和紙等。

活動過程:

1、討論:各種樹的特徵,(樹枝、樹幹、樹冠的特徵)瞭解樹前後之間的重疊關係。

2、幼兒繪畫活動。

要求:能按一定的比例分配畫面,將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態。

難點:表現樹的'前後之間遮擋關係。

活動三

活動名稱:

有趣的春天活動。

活動目標:

1、交流、瞭解春天裏各種各樣、豐富多彩的活動內容,有參與活動的積極願望。

2、能認真傾聽同伴的發言,學會協商制定活動計劃。

活動準備:

調查表一份。

活動過程:

1、交流調查結果。

提問:你採訪了誰?他們小時侯在春天裏最喜歡幹什麼?

幼兒根據自己的調查表向大家介紹自己的採訪結果。

將各種活動內容以圖示表示出來。

2、討論:我們在春天裏可以進行哪些有趣的活動。

幼兒分組討論:在春天裏,我最想參加哪些有趣的活動。

交流、瞭解春天裏各種各樣、豐富多彩的活動內容,有參與活動的積極願望。

活動四

活動名稱:

春天他們在看什麼。

活動目標:

引導幼兒大膽地表現自己的設想並探索學習背面人的畫法。

培養幼兒的觀察、想像、表現和探索能力。

活動準備:

背面娃娃一個,背景畫兩幅。

活動過程:

1、出示活動背面娃娃,引導幼兒觀察背面人的形象,共同總結背面人的畫法步驟,教師分步示範(頭、身體、上肢、下肢)

2、請幼兒做模特,讓幼兒觀察比較背面人的異同?(髮型、衣着、動作、高矮等)

3、啓發幼兒想像:背面人在春天能看到什麼?做什麼?和誰在一起?手上拿什麼?鼓勵每個幼兒大膽地說出自己與衆不同的設想。

4、鼓勵幼兒大膽創作,將自己的設想的情節畫出來。

5、展示作品,進行自評、互評、師評。

活動五

活動名稱:

春天來了(方P95)

活動目標:

1、能主動尋找、發現春天自然界的變化。

2、喜歡觀察,有強烈的好奇心和探索慾望。

活動準備:

事先請幼兒自己在生活中尋找春天,並自己記錄下來;幼兒繪畫用具。

活動過程:

1、春天在哪裏?

提問:春天悄悄地來了,春天在哪裏呢?

幼兒交流自己的發現,老師根據幼兒講述用圖標的形式記錄下來,展示在活動室牆面上。

2、春天來了。

幼兒分散活動,在園內繼續尋找春天。

教師引發幼兒關注春天的陽光、風、植物、動物的變化。

3、我找到了春天。

幼兒用語言表達自己在幼兒園裏找到的春天。

活動六

活動名稱:

掃墓活動

活動目標:

透過參加掃墓活動,讓幼兒知道清明節的名稱及其風俗。

瞭解革命烈士的英勇事蹟,激發幼兒對革命英雄的崇敬之情。

活動準備:

1、事先了解幾位革命先烈的英勇事蹟。

2、瞭解掃墓的一般過程。

3、介紹清明節的名稱,讓幼兒知道清明節是我國二十四節氣之一,每年4月5日是清明節。這一天人們都到墓前祭掃,以表示後人對革命先烈和前輩。

4、出發前的準備工作。

活動過程:

一、組織幼兒到烈士陵園進行祭掃活動。

觀察、認識、瞭解陵園裏的紀念碑和松樹、花圈等物。

向烈士默哀。

請工作人員講述英勇事蹟,讓幼兒知道今天的幸福生活是無數烈士用生命和鮮血換來的,教育幼兒用實際行動回報英雄們。

二、回園後繼續掃墓後的小結活動。

活動七

活動名稱:

春天裏的人們。

活動目標:

1、知道春天裏人們都在忙碌,加深幼兒對春天裏人們各種活動的印象。

2、能用連貫清晰的語言講述人們的活動。

活動準備:

掛圖一幅。

活動過程:

1、師生共同回憶幼兒園工作人員的活動。

最近你們發現幼兒園的花工師傅正在做什麼?他爲什麼要這麼做?

你們還發現保健醫生在爲小朋友做什麼事?爲什麼?

2、師生共同討論春天裏別的人們在做什麼?

出示掛圖,引起幼兒觀察興趣。

3、討論:我們在春天裏可以做什麼樣的活動?