溫馨的親子閱讀時光教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家整理的溫馨的親子閱讀時光教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
【教案目標】
1、初步培養寶寶安靜傾聽故事的習慣。
2、學會正確閱讀圖書的方法。
3、親子關係。
【教案准備】
大圖書一本,寶寶書人手一本。
【教案過程】
1、出示大圖書,述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請寶寶說說故事裏有誰。
4、寶寶按次序到老師手裏領取小圖書,和爸爸媽媽一起看。
指導要點:
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
託班小朋友進行培養閱讀習慣的技巧以及好處:
早期閱讀教育是指0—6歲學前幼兒憑藉變化着的色彩,圖象,文字或憑藉着成人的形象閱讀來理解讀物的活動過程。對於2——3歲的幼兒來說,圖和聲音是他們獲的間接經驗的唯一途徑,2——3歲也成爲幼兒讀圖的`最佳時期。因此對於託班幼兒來說,培養早期閱讀的興趣最爲關鍵。
一、投放適合的閱讀材料,保證託班幼兒成功閱讀的體驗。
(1)投放紙質好,畫面簡單的閱讀材料。
(2)選擇託班幼兒熟悉的閱讀內容。
二、開闢多種渠道,培養幼兒的閱讀興趣和閱讀能力
(1)集體閱讀活動
(2)故事欣賞活動
(3)講讀圖書活動
(4)日常生活活動
三、科學,適宜的閱讀指導,提高託班幼兒的閱讀那能力
(1)教師進入圖書區,帶領閱讀
(2)鼓勵幼兒相互交流,分享快樂
(3)因人施教,適時指導
(4)親子共讀法
親子共讀既可以培養幼兒良好的閱讀習慣,又能幫助幼兒提高閱讀能力,增進親子情感。因此,我們經常透過家訪,家園聯繫欄做好家長工作,爭取家長配合。
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小學二年級語文《我要的是葫蘆》教案
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陶罐和鐵罐*
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幼兒園小班立冬節氣教案(精選8篇)
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