關於開學的第一課教案
作爲一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的關於開學的第一課教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助!
開學的第一課教案 篇1
教學目標
1、能夠模仿學唱歌曲,理解歌詞的內容。
2、能隨音樂進行簡單的動作表演。
3、感受音樂的美,逐漸產生對幼兒園的喜愛之情。
教學準備
1、經驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。
2、物質準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
教學重難點
1、重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2、難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。
教學過程
一、活動匯入
1、看一看
教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。
提問:小朋友們,你們看一看這是哪裏呀?你都看到了什麼?
2、說一說
幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園裏都做了哪些事情?
3、找一找
教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。
二、學唱歌曲
1、聽一聽
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節奏與歌詞內容。
提問:你在歌曲裏聽到了什麼?你最喜歡歌曲裏的哪一句歌詞?
2、唱一唱
教師採用多種演唱方法激發幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲
1、跳一跳
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。
2、想一想
我們還可以在幼兒園裏做些什麼?
四、延伸活動
1、有趣的幼兒園
教師與幼兒玩開火車的遊戲,帶領幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字。
(2)觀察園徽是什麼樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2、將歌曲投放在音樂表演區,鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
開學的第一課教案 篇2
【學習目標分析依據】
三年級的學生處於第一學段的初期,有強烈的好奇心、求知慾強。因此在教學時,要從啓發興趣、激發思維入手,學生自己總結學習方法,鼓勵暢所欲言,使學生產生學習的願望,願意表達自己獨特的思想。
【學習目標】
1、透過與學生交流課程綱要,瞭解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。
2、透過瞭解教師對學生的評價和學習方法,激發學生自主學習的主動性。
【教學重點】
透過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點,教學內容和評價方法。
【教學難點】
1、透過課程綱要的分享,瞭解本學期的教學目標,並瞭解英語學習中的重點,並養成習慣。
2、圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進行思考,積極發表自己的見解和建議。
【教學準備】
課前學生根據要求“預習要求”自學;教師準備課件。
【評價設計】
透過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。
【學習活動方案】
一、談話匯入
1、同學們,今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標,理清學習內容、瞭解學習安排,真正成爲學習的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)
二、新授
1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。請大家開啟目錄,看一看本冊書我們總共分爲幾個單元,附錄頁又有哪些部分構成?
2、那這些內容我們怎麼合理安排呢?(ppt出示一單元學習時間安排)
3、目錄就像路標一樣,指引我們瞭解每單元都有哪些內容,下面我們一同以第一單元爲例,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt,指生說)
4、請大家開啟第二單元,想想這本單元的`話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什麼呢?(出示ppt,指生說)
5、下面我們分成四人小組合作學習,分大組分別完成剩餘四個單元?(四人小組合作學習)
6、小組彙報(ppt出示)
7、同學們,透過剛纔大家的學習,我們已經瞭解了本學期我們要學習的內容和時間安排,那麼我們本學期透過學習要掌握哪些本領呢?(ppt出示學習目標)指生讀
8、爲了更好地掌握以上本領,我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們透過努力達成一個個目標。(課程評價推介)
三、回顧梳理
孩子們,這節課我們已經把《課程綱要》分享完了,你們的認真思考、合作共享,真是一個個會學習的孩子。那麼,最後誰願意再同大家分享分享你在這節課學到了什麼,又有什麼收穫呢?
開學的第一課教案 篇3
教學目標:
1、在新學期能夠以積極的學習態度投入到學習中去,並用高昂的興趣參與學習。
2、熟悉新學期音樂課的要求,並能夠有意識的遵守,以良好的學習習慣規範自己在課堂中的表現。
教學重點:
養成良好的學習習慣
教學過程:
一、師生互相問好,拉近彼此的距離。
二、師生共同演繹節目,學生表演,老師表演,增進彼此感情,與孩子打成一片。
三、講述新學期音樂課要求:
1、按時按順序進入教室,不遲到,不早退。
2、進入教室不得高聲喧譁打鬧,保持安靜狀態。
3、認真保持教室衛生,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。
4、課堂上發言積極有序,有禮有節,爭做文明小學生。
5、做到愛護公共物品,輕拿輕放,損壞照價賠償。
6、上課保持良好的狀態,以積極的態度認真學習。
四、習慣養成訓練,聽音樂做出相關要求:
1、起立、坐下
2、安靜
3、師生問好
4、請坐好
5、同桌面對
五、分組選撥,並對小組長提出要求
1、四人一小組
2、講述課堂要求,小組合作學習,評價真實客觀,學會欣賞別人;正當優秀小組,小組團結合作,富有創新;組長根據組員的表現,從紀律、學習習慣、上課表現上進行評價計分,獲得3分就可獲得一張綠卡。
小結:
希望第一節課能讓師生互相留下印象,更好的進行今後的音樂教學,把音樂課上的更加的有聲有色。
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