少年宮軍棋活動教案範文

作爲一名老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的少年宮軍棋活動教案範文，歡迎閱讀與收藏。

少年宮軍棋活動教案1

爲了貫徹市委宣傳部、文明辦、市教育局關於創建鄉村少年宮建設的檔案精神，進一步豐富未成年人課餘文化生活，引導、疏導、輔導、督導、指導廣大未成年人成爲一個有道德的人，有素養的人、有品位的人。進一步把鄉村少年宮建設引向深入，結合學校實際，特制定具體實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀，學習借鑑外地的經驗和做法，大力推進我校未成年人課外活動場所建設，辦好“鄉村少年宮”，促進我校未成年人思想道德建設持續發展。

二、工作目標

以貼近和服務農村未成年人爲宗旨，使鄉村少年宮成爲農村未成年人思想道德建設陣地、文化活動平臺、社會實踐基地。力爭經過努力，把我校鄉村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。

三、基本原則

1、公益性原則，不開展以贏利爲目的的經營性活動，活動場所和器材免費提供，免費爲農村未成年人授課，平時面向所有在校學生，週末和節假日向所有學生開放。

2、基礎性原則，主要進行文化、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。

3、方便實用原則。充分依託學校現有資源，透過修繕、改造、置換、共享等辦法，從實際出發，本着方便實用，適應學生需求的原則，開闢必要的活動場所、添置必要的文化活動和體育器材。不求大、求全。

4、特色發展原則，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自願選擇活動項目，努力打造特色項目和優秀品牌。

5、遊戲教育原則，讓孩子快樂，健康成長。

四、活動內容：

（一）思想品德和心理教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模範人物的事蹟，透過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質教育。

（二）文化藝術活動。透過影視欣賞、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝製作等活動，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

（三）體育活動。透過參加田徑、球類、體操、棋藝等多種多樣的體育軍事活動項目，培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

（四）遊藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的'遊戲活動，因地制宜地建立多種遊藝設施，讓青少年在自己的團體中愉快地玩樂，豐富和活躍他們的課餘文化生活。

（五）生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，透過參加社會公益勞動、社會實踐鍛鍊，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮鬥的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

五、具體活動項目設定

體育類：

田徑：耐久跑、短跑、跳高、跳遠、投擲；籃球、跳皮筋、乒乓球、跳繩、象棋、軍棋、武術操、健美操。

藝術類：

硬筆書法、軟筆書法、國學經典、素描、手工製作、腰鼓、舞蹈、演講、合唱隊、朗誦。

六、單獨立項項目

說明：教師可從選擇項目中選體育、藝術中任何一項，也根據自己的特長單獨立項，向學校提出申請。

七、活動的組織和管理辦法

1、少年宮活動的時間：每天16：30—17：30。

2、學生的組織：各班班主任負責根據學生的自願，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，並教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。

3、所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的佈置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動後做好活動記錄和總結。

少年宮軍棋活動教案2

一、指導思想

爲全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，依據上級部門《關於“鄉村少年宮”建設的實施意見》，我校於20XX年6月啓動了“萬寶小學鄉村學校少年宮”建設工程。

二、活動目標

充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，並做好設施設備的後續管理和維護，堅持公益性、普及型的原則，全體學生自願參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成爲農村孩子能夠享受的少年宮。

三、計劃和安排

1、不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。

（1）加強組織領導。進一步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支援，爲“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的鄉村少年宮中、長期建設規劃，並在實際工作中不斷調整完善。

（2）加強輔導員隊伍的建設。透過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當地的民間藝人、勞動模範、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉村少年宮”的師資力量。建立鎮域師資統籌機制。組織教師進行域內走教，實現鎮範圍內教師資源的共享。建立專、兼職相結合的教師隊伍。

2、不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉村少年宮。

透過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在達到省標準化先進學校的基礎上，積極籌措資金，重點加強校舍環境設施建設，改建修繕活動場地（後面停用的二層教學樓），同時管好用好已有設施器材。

3、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生嚮往的鄉村少年宮。

（1）建設思想道德教育的陣地。“鄉村少年宮”是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體，本着這一原則，充分利用網絡資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查，培養學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢遊，在全校師生中開展經典誦讀活動，在書香環境裏感受中華經典的薰陶。

（2）建設文體活動開展的基地。“鄉村少年宮”是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好；培養他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才幹。繼續開展乒乓球、傳統體育遊戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質；開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術才能培訓展示活動，培養他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養。

（3）建設科技創新能力培養的實習地。“鄉村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養實踐能力的基地。實施創新教育，就是要從培養創新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校科技活動室等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。

四、組織領導

（一）組織機構

爲保障我校鄉村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組人員組成如下：

主任：張翠蘭

副主任：金麗影、張俊偉

成員：李丹丹、尚麗傑、杜楠楠、王麗娜、孫寄望、趙玉林

專業教師：杜楠楠、李海、馮雙雙、尚磊、林森、張國棟、張文文、李姍姍、孫曉安、張文宇、劉淑萍

（二）組織機構職責：

1、主任全面負責少年宮的各項工作。

2、副主任負責少年宮的各項具體活動的安排.

3、工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及後勤保障等工作。

4、專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

五、活動的組織和管理辦法

1、少年宮活動的時間：上學期間以每週週五下午和週六上午爲主要的活動時間。

放假期間爲每週週四的上午爲主要活動時間。

2、學生的組織：各班班主任負責根據學生的自願，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，並教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節假日的活動，完全由學生自願原則，並且要求參加活動的學生與學校、家長與學校簽訂安全合約。

3、所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的佈置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動後做好活動記錄和總結。