幼兒小班手工活動教案

《泥工》主題活動培養託班幼兒對泥工的興趣，《泥工》的上課的教案是怎麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的幼兒小班手工活動教案，希望對你們有幫助。

　　《泥工》活動教案：《蘑菇》

活動目標：

1、教會幼兒用搓、團、粘接的方法做成蘑菇。

2、培養幼兒對泥工的興趣。

3、發展幼兒手的靈活性和協調性。

活動準備：

玩具小兔一隻、泥制蘑菇一隻、橡皮泥、泥工板。

活動過程：

一、引起興趣。

1、(出示玩具小兔)小朋友，你們看是誰來了?(小白兔)你們知道小白兔最喜歡吃什麼嗎?

2、(出示泥制蘑菇)我們知道小白兔最喜歡吃蘑菇，你們看，老師就爲小白兔採了一隻蘑菇，小朋友也來幫忙採蘑菇吧。

二、講解示範。

1、小朋友看蘑菇的形狀像什麼?幼兒觀察並自由議論(引導幼兒觀察)。

2、蘑菇的形狀像把小傘，有圓圓的傘頂，又粗又短的.傘柄，蘑菇的頂稍尖一些，有的平一些，但中間都是凸出來的。

3、(教師示範並講解)先把泥揉軟，再把它搓成長條，分成兩塊，一稍在的做蘑菇的頂，一塊稍小的做蘑菇的莖。把稍在的一塊放在手掌內，兩手合攏，來回轉動泥團，使其逐漸形成圓形，然後放在泥工板上用手掌輕輕壓扁，注意將四周的邊沿捏得薄一些，使中間凸出來象饅頭狀。取另一團稍小泥用手來回搓動，搓成短而粗的小圓棍形狀後，再與蘑菇頂的下面中心處粘接起來，粘接的地方要用手指用力接牢，將上下兩頭都抹光滑，這樣蘑菇就做好了。

三、幼兒操作。

1、分發材料，幼兒做蘑菇，教師巡迴指導：

2、小朋友現在來做蘑菇。蘑菇要做得光滑，做得大些，提醒幼兒蘑菇的頂要做得象傘頂一樣，中間要高，四周要低，在粘接處上下要接牢抹光。

3、提醒幼兒保持桌面、地面和衣服的整潔。

四、總結評價，結束活動。

表揚動手能力強、講衛生的幼兒。

　　《泥工》活動教案：《蜜蜂》

活動目標：

1.嘗試運用多種泥塑方法制作小蜜蜂，能對蜜蜂的眼睛、觸角、條紋等部位進行精細地製作。

2.體檢泥塑活動的樂趣，提高手眼協調能力和手指的靈活性。

活動準備：

1.膠泥、泥工板、小蜜蜂手工成品若干。

2.各種樣式的蜜蜂圖片。

3.有關小蜜蜂的音樂、錄音機。

活動過程：

1.聽音樂表演蜜蜂舞，匯入活動。

教師：小蜜蜂飛來了!(歌舞表演)......小蜜蜂真可愛，我們一起去看看吧!

2.出示小蜜蜂的圖片，瞭解蜜蜂的外形特徵。

教師：小蜜蜂是什麼樣子的?請和旁邊的小夥伴說說。幼兒在教師的鼓勵下自由觀察、大膽表達。

3.出示蜜蜂的範例，引導學習多種方法制作蜜蜂。

教師：瞧，我這裏有好多小蜜蜂，它是怎麼樣做的?

幼兒觀察範例，大膽說出自己的想法。

4.教師與幼兒共同嘗試製作蜜蜂，掌握製作蜜蜂的方法。

教師：小蜜蜂真好看，我們也一起來做小蜜蜂吧。

教師小結制作方法：首先團一個圓球形，搓一個短粗的圓柱形：

然後將圓球和圓形柱組合起來做蜜蜂的翅膀：並在蜜蜂的頭上粘上眼睛和觸角;

最後在蜜蜂的身體上粘上條紋，一隻可愛的蜜蜂做成了!

5.供材料，幼兒製作小蜜蜂。

幼兒自由製作，教師重點指導幼兒對蜜蜂眼睛、觸角、條紋的製作。

6.展示作品，評價分享

(1)將幼兒的作品放入蜂巢，供幼兒之間相互欣賞。

(2)幼兒之間互評：你喜歡哪一隻小蜜蜂，爲什麼?

　　《泥工》活動教案：《蝸牛》

活動目標：

1.學習運用捏、團、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。

2.初步瞭解蝸牛的外形特點，感受泥工活動的樂趣。

3.初步激發孩子喜歡小動物、愛護小動物的情感。

活動準備：

1. 課件《可愛的小蝸牛》、電腦、視頻展示臺、電視機。

2. 人手一盒彩泥、火柴棒、泥工墊。

3. 用橡皮泥製作的草地背景圖。

活動過程：

一、活動匯入

師：小朋友，今天我們班來了以爲小客人，我們一起把他請出來!

二、觀察小蝸牛的外形特徵。

1. 初步認識蝸牛的外形

(1)請幼兒說說小蝸牛長得什麼樣子的?

(2)教師小結：蝸牛有頭、頸、身體、尾巴、觸角、眼睛、還有像小房子一樣的貝殼。

師：小朋友，大家想不想也擁有這麼一隻小蝸牛?

師：小朋友看!這隻蝸牛有什麼不一樣的?

小結：是用橡皮泥和火柴做的。

2. 老師示範操作

師：小蝸牛應該怎樣做呢?小朋友小眼睛看好啦!

請小朋友把小手伸出來和老師一起把橡皮泥捏一捏;然後把橡皮泥搓長，從一頭開始卷，要卷得緊一點。最後在頭上插上火柴棒做它的犄角。

三、幼兒操作

1. 提醒小朋友不和別人爭搶彩泥。

2. 鼓勵幼兒大膽地製作小蝸牛，老師巡迴指導。

3. 做好的小朋友把小蝸牛送到草地裏，欣賞同伴製作的小蝸牛。

四、在視頻展示臺下欣賞

師：小朋友你剛剛送蝸牛的時候，都看到了哪些小蝸牛，你最喜歡哪個，爲什麼?

師：我們來看看這個小蝸牛，你們覺得怎麼樣?

小結：小朋友，那我們一起帶着小蝸牛去散步吧!