幼兒園小班社會活動紅燈停,綠燈行教案
《紅燈停,綠燈行》是小班一個社會活動。這節課是融合了安全教育的知識性、規則性爲一體,讓幼兒在輕鬆愉快的模仿遊戲中,知道紅燈、綠燈這一交通信號燈的作用,增進了幼兒的安全意識和規則意識。那麼,在活動中應該如何讓幼兒既掌握交通規則,又體驗到遊戲的快樂呢?下面是福建教師招考網的小編整理的一篇關於《紅燈停,綠燈行》的活動教案,具體內容如下:
一、活動分析
隨着社會經濟的發展,私家車的擁有量與日俱增,由此也引發了許多交通問題。據統計,中國每年有1.85萬名14歲以下的兒童死於交通事故,而且,這一數據還在不斷被重新載入。幼兒由於年齡小,缺乏自我保護能力,安全意識較差。爲了加強幼兒過馬路時的安全意識,保障幼兒的安全,幼兒園應有針對性的開展了交通安全教育活動,強化幼兒遵守交通規則的意識。
二、活動目標
(一)知識目標:知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規則。
(二)能力目標:理解“紅燈停,綠燈行”的重要性,強化幼兒的安全意識和遵守規則的能力。
(三)情感目標:積極參與遊戲活動,體驗模仿遊戲的快樂。
三、活動重、難點
(一)重點:形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。
(二)難點:日常生活中,較自覺地遵守交通規則。
四、教學方法
本次活動採用多媒體課件、情景模擬遊戲等引導幼兒參與活動,選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的幾個場景,並請家長在平時參與教育活動,實現家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
五、活動過程
(一)遊戲導人,發現問題。
1.請幼兒從馬路的`一端騎過去,看誰先到達。
2.請幼兒分兩隊站在馬路的兩端,然後騎車到路的另一端,看誰先到達。
3.出示兩條路(成十字形),請幼兒分隊站在四個端點,同時騎車到路的另一端,看誰最先到達。
(二)師幼討論,引出紅綠燈。
提問:剛纔在騎車的過程中發現了什麼問題?爲什麼會這樣?有什麼辦法能幫助我們呢?
(三)觀看錄像,瞭解紅綠燈的用處。
提問:你們在什麼地方見過紅綠燈?(出示十字路口圖片)紅綠燈有什麼用處?
小結:紅綠燈是不出聲的交通警察,紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。(複習《紅綠燈》兒歌:十字路口紅綠燈,紅燈綠燈分得清,紅燈停,綠燈行,遵守規則我最行)
(四)觀看交通事故視頻.討論不遵守交通規則的危害。
提問:如果不遵守紅燈停、綠燈行的規則會有什麼後果呢?這些事故爲什麼會發生?出了事故會有什麼後果?
(五)觀看動畫片,拓展交通知識。
提問:你從動畫片裏知道了什麼?(行人不能走車行道.小朋友不能在馬路上跳繩、踢球、玩遊戲等)
小結:以後在馬路上不僅自己要遵守交通規則,還要提醒家人也要遵守交通規則,這樣才能保證自己和家人的安全。
(六)遊戲《小小紅綠燈》。
帶幼兒到佈置好的遊戲場景中,配班教師穿着交警制服,手裏拿着紅綠燈站在十字路口指揮交通
師:接下來我們玩一個遊戲。我們現在都是小司機,每人開一輛車出來,要穿過馬路去停車場。過馬路時我們要走哪裏呢?(斑馬線)開到馬路上我們要注意看什麼呢?(紅綠信號燈)小司機們要聽從紅綠燈的指揮,做到紅燈停、綠燈行。
遊戲數次後,幼兒騎車出活動室。
-
陶罐和鐵罐*
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自讀課文能抓住課文主要內容。難點:瞭解寓言蘊含的道理。教學過程:(一)匯入新課1...
-
幼兒園中班音樂教案活動《買菜》含反思
作爲一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園中班音樂教案活動《買菜》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。活動設計背景平時幼兒喜歡模仿大人的一些生活...
-
幼兒園感恩的心教案(精選7篇)
作爲一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩的心教案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。幼兒園感恩的心教案1活動目標:1、知道殘疾人在生活中會遇到很多困難,體驗殘疾人的難處,懂...
-
幼兒園中班表演遊戲教案《三隻熊》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班表演遊戲教案《三隻熊》,希望對大家有所幫助。活動目標:1、在多次感受表演遊戲“三...