生活處處有哲學教案
作爲一名教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的生活處處有哲學教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、哲學就在我們身邊。
(過渡)既是哲學就在我們身邊,那麼它與我們的生活有什麼關係呢?
1、哲學與生活的關係
(1)生活需要智慧,需要哲學
舉例:學生用水擦黑板,是從上往下擦,還是從下往上擦,爲什麼?(可以讓學生表達自己不同的看法)——水是往低處流的,如果先擦了下面的黑板,當再擦上面的時候,擦黑板時的髒水可能就會流到下面已經擦乾淨的黑板上,結果就造成了重複勞動,所以從上往下擦更具有科學性。
人們對問題的高明認識、解決問題的巧妙方法,都和一定的哲學智慧聯繫在一起。
(過渡)可見我們的生活當中處處都有哲學,同時我們的生活也是需要哲學的,那麼哲學是從何而來的呢?
(2)哲學的智慧產生於人類的實踐活動
(複習舊課)人類的實踐活動包括哪兩方面的內容——認識世界和改造世界的活動(人類的兩項基本活動)(同時展示相關的圖片)
既然是認識世界和改造世界,那麼究竟什麼是世界呢,在哲學當中所講的世界包括哪些內容呢?
哲學中所講的世界,包括:自然界、人類社會、思維和意識。(同時可以幫學生進行歸類:這三者可以分爲兩個不同的層次,自然界和人類社會——物質(客觀)世界;思維和意識——精神(主觀世界),兩者是相互對立存在的。)
(過渡)在人類認識和改造世界的過程,會遇到這樣或那樣的問題,因此,人們就會進行思考,便產生了哲學。
2、哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考
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所以說,哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考。即:哲學起源於人類的`實踐活動,起源於對生活、實踐的追問和對世界的思考。
得出結論:哲學就在我們的身邊。(它不是懸浮於空中的思想樓閣,它並不是很高深,也沒有遠離現實生活)
(過渡)哲學就在人們的生活當中,那麼哲學對人們的生活起到了什麼作用呢?
二、哲學是指導人們生活得更好的藝術。
(過渡)要了解哲學如何來指導人們生活得更好,首先就得了解一下什麼是哲學?
1、哲學的本義是什麼
(展示相關資料)在古希臘文和英文中:哲學的本義是愛智慧或追求智慧。
在漢語中:哲學就是智慧,哲學就是智慧之學或追求智慧之學,即愛智之學。
馬克思說:哲學是現世的智慧,是“文化的活的靈魂”。
(提問學生)哲學是愛智慧=哲學是智慧?
兩者有重大的區別:我們承認“哲學是智慧”但更強調“哲學是愛智慧”。
知識的總和不是智慧,知識是“既成的”,智慧是“靈活的”因而博學雖有利於提高智慧,但博學不是智慧。智慧偏重於對未來的想像和創造。哲學更是對智慧的“愛”和“追求”。
哲學智慧不是現成可得的,要獲得它,首先必須對它有執着追求之心,無限熱愛之情。愛的喪失,就意味着智慧的泯滅。
2、哲學的任務是什麼
——p5即:尋找光明,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導人們正確地認識世界和改造世界。
3、哲學的功能有哪些
哲學的功能:
第一:作爲世界觀最基本的功能就是教人如何看世界
第二:哲學是社會變革的先導
第三:哲學具有世界觀和方法論的功能,它是指導人們認識世界和改造世界的思想工具,能幫助人們確立人生觀、價值觀和理想觀念。
板書設計。
一、哲學就在我們身邊
1、哲學與生活的關係
(1)生活需要智慧,需要哲學;
(2)哲學的智慧產生於人類的實踐活動。
2、哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考
二、哲學是指導人們生活得更好的藝術
1、哲學的本義是什麼;
2、哲學的任務是什麼;
3、哲學的功能有哪些。
課後小結。
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