幼兒園大班美術欣賞教案《獅子》
作爲一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班美術欣賞教案《獅子》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、嘗試用邊念"順口溜"邊畫畫的方式學畫獅子。
2、能創造性地畫出獅子的不同動態並添畫情節背景。
3、對繪畫活動感興趣,能獨立完成畫作。
活動準備:
1、剪好的獅子頭、身體(橢圓形)、獅子腳、尾巴。
2、獅子PPT
3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。
活動過程:
一、引題
1、小朋友,今天老師給大家帶來了一首"順口溜",請你們仔細聽:
媽媽有個買菜的籃,兩個手把在上面,買個蘿蔔放中間,兩個雞蛋擱兩邊,兩個大餅放下面,點點芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,"啊嗚"一口味道鮮。
2、這麼好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢,你們猜猜看,會是什麼動物呢?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)
二、講解示範
1、到底是誰猜對了呢?我們一起來看(教師邊念順口溜,邊畫)
媽媽有個買菜的籃,兩個手把在上面。
買個蘿蔔放中間,兩個雞蛋擱兩邊。
兩個大餅放下面,點點芝麻香又甜。
三根蔥,三根蒜,"啊嗚"一口味道鮮。
籃子四周加花邊,一隻獅子就出現。
2、"你們看是什麼呀?"(獅子)
3、"哦,這順口溜真有趣,能變出一個大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?"
4、幼兒和老師一起來念順口溜,教師再示範一遍,變換花邊。
5、有了獅子頭,還缺少什麼呢?(身體、腳、尾巴)
獅子的身體像什麼?(橢圓形)
三、看獅子的PPT
老師這裏也有獅子,我們一起來看看它們是怎樣的?它們在什麼地方?在幹什麼呢?
四、擺放獅子不同的姿勢
(老師在你們的桌子上準備了獅子的頭、身子、腳和尾巴,請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢?)
1、幼兒擺放,教師巡迴觀察。
2、請小朋友來說說剛纔你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢?
獅子有站着的、蹲着的、趴着的、還有走路的.,原來獅子有各種各樣的姿勢。
五、幼兒作畫
1、今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家:你的獅子會在什麼地方,會發生什麼事呢?
2、教師提要求:
畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說:
我可是森林裏的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領可大了,小朋友們要畫出我不同的本領哦。畫好以後別忘了給我塗上美麗的背景顏色。
3、幼兒作畫,教師指導。
六、展示幼兒的畫
讓幼兒選自己喜歡的畫,說說爲什麼?
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