課間活動安全教育主題教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的課間活動安全教育主題教案，希望對大家有所幫助。

課間活動安全教育主題教案1

教學背景

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環節，在安全管理日益成爲學校管理重中之重的今天，學生課間十分鐘安全顯得十分重要。

教學目標

1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

2.透過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學們清楚什麼樣的課間活動是提倡的，什麼樣的是不合適的？

3.讓學生學會懂得取捨，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

4.學習幾個有益身心的課間小遊戲

教學重難點

1.透過本次活動規範學生的課間活動行爲，養成學生的文雅行爲習慣。

2.樹立安全終於泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想着安全。

教學方法

導、看、議、評相結合。

教學過程

環節一：課前匯入(同學們，上課鈴聲響了之後，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課，但是，有不少的同學卻盼望着下課鈴聲，因爲下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬於我們課件十分鐘。在課間裏，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在着一些安全隱患)

觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻)

引出課間安全(課間短短十分鐘，卻可以發生很多事，剛纔視頻裏的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發生)。

環節二：請同學們發言，課間十分鐘他們怎麼度過的(那同學們，你們的課間十分鐘都在幹什麼呢?)，教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來

環節三：全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的`課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項)，老師總結並給以補充，接着全班對黑板上羅列的活動進行評分(學習瞭解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分)。(每項活動的分數都出來了，從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的，王花在課間活動是合適的)

環節四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。(同學們再想想在課間我們可以開展什麼活動纔是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏)

(老師也準備了一些課間室內、室外的遊戲，我們一起來學習學習)

環節五：選擇學生喜歡的遊戲之一，模擬課間十分鐘。

課堂小結

在我們模擬課間十分鐘之後，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節課我們學到了些什麼，我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動，對於不恰當的活動我們要禁止，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最後我們還學習了幾款小遊戲，可供大家課間休閒娛樂用。

課間活動注意事項：

1.室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等。

3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和遊戲。

4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。

5.在擁擠的人羣中不要下蹲撿東西、繫鞋帶或擦鞋子，因爲那樣很可能被擠倒或踩傷。

6.下樓梯時不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。

7.在教室裏休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。

課間活動安全教育主題教案2

教學目標：

1.瞭解在課間不能玩的危險遊戲及可能發生安全事故的重點場所和設施設備。

2.瞭解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規則。

3.激發學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。

教學重難點：

1.瞭解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規則。

2.激發學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。

一、匯入：

1.過渡：同學們，伴隨着清脆的上課鈴聲，我們又度過了一個輕鬆愉快的課間十分鐘。在這十分鐘裏，你是怎樣度過的呢?

2.學生彙報

3.你覺得你們過的快樂嗎?過的安全嗎?(交流)

4.看來，快樂是一定的，但安全就得打個問號了。那今天咱們就一起來探討如何安全又快樂地過課間。(板書：安全快樂過課間)

二、室內安全

1.過渡：你瞧，下課鈴聲一響，三(2)班的小朋友就迫不及待地衝出教室開始了他們的課間活動。(出示圖片)請同學們認真觀察五幅圖片，說說他們的課間活動是否安全。如果不安全，容易導致怎樣的安全隱患。我們應該怎樣做纔是安全的。

2.學生交流。(強調：聽音樂時，聲音要小，防止損傷聽力。還要注意雷雨天氣不可戴耳機。防止雷擊。)

3.小品表演：

(1)同學們，從大家剛纔的彙報中，老師也深切地感受到安全過課間的重要性。可是剛剛我路過三(3)班時，卻看到了這樣的一幕。

(2)小演員上臺表演小品。

(3)提問：小品中的同學有那些不安全的行爲，可能會造成什麼後果?你會怎樣勸阻他們?

(4)交流彙報。

4.質疑：室內活動，還存在哪些安全隱患呢?

5.交流。

三、室外安全

1.過渡：同學們，不僅室內的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危險重重。讓我們一起到操場去走一走，看一看。

2.(出示圖片)請同學們以小組爲單位，觀察圖片，討論在以下地點可能會發生什麼意外?我們又該怎樣小心提防?

3.小組選派一名代表彙報討論結果。

4.質疑：室內活動，還存在哪些安全隱患呢?

5.交流。

四、樓梯安全

1.過渡：同學們，樓梯作爲連接室內和室外的橋樑，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成爲繼交通、溺水外的又一大殺手，現在讓我們一起來看一段短片。

2.播放短片。

3.交流。

五、學習安全兒歌

1.過渡：同學們，安全重於泰山，讓我們一起來讀《課間安全拍手歌》。

2.齊讀《課間安全拍手歌》

3.同桌拍手朗讀《課間安全拍手歌》

六、總結

你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離傷害，安全快樂過課間。

課間活動安全教育主題教案3

[教學目標]

讓學生了解課間應該進行的活動有哪些

讓學生明白安全的重要性。

[教學過程]

一、問好、匯入

1．小朋友們，早上好！（生：老師早上好）

2．今天小朋友們可真有精神。說說今天你是怎麼上學的呀？

3．指名交流。

4．你認爲，在到學校的過程中，什麼是最需要注意的呢？（交通安全）

5．對了。早上是馬路最忙碌的時候了，這時候車多人多，如果不注意安全，不遵守交通法規，可就要出生命危險了。

6．那麼，什麼，除了在上學時要注意安全，還有什麼時候也需要注意安全呢？

7．指名交流。

8．看來，安全無處不在。剛纔有小朋友說到課間的安全。老師很贊同。今天，就讓我們一起來討論一下我們的課間活動。

9．揭示課題，指讀。

二、豐富的課間活動

１．小朋友們，課間休息的時候，你都會和小夥伴玩些什麼呀？

２．指名交流。（跳繩、踢毽子、看課外書、下棋……）

３．看來大家的活動可真豐富呀。誰來用動作表示一下，你最喜歡的活動？

４．指名做動作，其他小朋友猜，這是什麼活動。

５．這是體育類的活動，誰也喜歡這類活動的？再來做個不一樣的動作。

６．這些體育活動能讓我們身體更強壯。

誰喜歡文藝類的活動？指名做動作。（唱歌、跳舞、吹豎笛……）

７．文藝類活動能陶冶我們的情操。

知識豐富的小朋友，你又會幹什麼呀？指名做動作。（看書、練字、猜腦筋急轉彎……）

８．這麼多活動，我們用一個詞語可以形容，叫做……（豐富多彩、各式各樣……）

三、安全的課間活動

1．讓我們看看，這些活動你會參與嗎？

2．出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追逐打鬧，有的在翻矮牆……

3．說說圖上的小朋友們在幹什麼

4．你會去參與嗎？爲什麼呢？

（１）滑樓梯的時候，有可能會遇到什麼情況？（撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……）

（２）追逐打鬧的時候，會發生什麼狀況呢？（拌倒、摔交、撞到別人……）

（３）矮牆的話，不當心又會怎樣呢？（被矮牆拌倒、頭衝地摔倒……）

5．來這些都是危險的活動，如果你身邊的小夥伴這樣做的話，你會對他說什麼呢？

四、總結

１．小朋友們，說了那麼多，看了那麼多。到底哪些是對我們有益的活動，哪些是我們不應該做的、對我們有害的活動呢？

２．討論。指明交流。

３．看來小朋友們真是明辨是非。如果我們在每個課間都能避開危險，進行有益的活動，那我們的身心會更加健康。讓我們一起進行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動。