幼兒園園長三八致辭範文
尊敬的各位領導、朋友們:
大家好!
朋友們,當我們沐浴着和煦的春風,在喜迎“三八”國際婦女節100週年來臨之際,我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻。我叫鄭蓉,是愛心雙語藝術幼兒園的園長,今天我演講的題目是《教苑新竹初長成》。
平凡的崗位,重要的職責。婦女半邊天,幼兒教育工作千頭萬緒,1990年7月,我以優異的成績從省實驗幼兒師範學校畢業,當時,學校有一項特殊的規定,每年的畢業生都要進行全能比賽,進入前三名的學生可以自由選擇工作單位,當時我就是其中一名。但是我毅然決然地選擇了留在母校的附屬幼兒園工作,因爲我想在這裏我可以獲得更多的專業知識和更好的鍛鍊。幾年的工作實踐將我磨鍊成了一名優秀的幼兒園老師。看着孩子們一天天快樂地成長,我的心裏無比高興,但同時,我又開始在思索另外一件事情:我生在巴東,長在巴東,是家鄉的山山水水和父老鄉親養育了我,山區的幼兒教育還比較落後,我有責任、有義務、也有能力爲家鄉的幼兒教育出一把力。於是,我義無反顧地辭去了在省城的公職,於1995年回到了巴東,開始了自己的創業生涯。
走到今天的成功,我用自己的自強不息,努力與頑強,在社會上找到自己的位置以後,實現着自己的人生價值。
“寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來”。創業總是艱難的。在創業之初,我也經歷的看坎坷,但這些註定只會成爲磨刀石,讓我這把寶刀越磨勵越鋒芒。從資金的籌措到幼兒園的選址,從設備的添置到職工的聘用,甚至是幼兒牀被的縫製、貼戶外招生廣告等等,所有的一切全部要親力而爲。
我們寓教育於環境之中,人傑,地靈,教育興。如果你走進我們愛心雙語藝術幼兒園的校園,現代化的教學樓裏傳來歡聲朗朗,與西壤坡的景色渾然一體。以德興教,德智並存。豐富的歷史文化,孕育出了一塊學子成長的沃土,成才的搖籃。在愛心雙語藝術幼兒園裏,但見人與自然和諧共生,相得益彰。嶄新的教學樓,先進的教學設施,更是給這個西壤坡平添了不少現代氣息。
“尊重、理解、關愛、和諧”一直是我強調的理念,辦園的最終目的,就是爲了孩子的健康成長。孩子在幼兒園有沒有快樂的體驗,素質有沒有提高,是衡量幼兒教育是否成功的最重要標準。
我園用豐厚的教師資源凸顯了自己的特色,年輕的教師隊伍給校園帶來了活力和激情,師生如友,親密無間,是我園實施“親情教育”的基礎。優質教育資源的不斷增多,辦學質量的穩步提升,使這所年輕的學校贏得了家長和社會的認可。2006年,我園被評爲“省優秀民辦幼兒園”,2006年12月,我當選爲政協巴東縣第七屆委員會委員。2009年被縣婦女兒童工作委員會授予“巾幗示範崗”的光榮稱號。我園以不同風格創作的舞蹈,在北京、澳門等幾次比賽中榮獲表演、組織、編導等多項金獎;我園幼兒參賽的書法繪畫作品在省教育廳多次獲獎。最讓我們感到欣慰的是,2008年4月我園經過了嚴格、全面的.考覈評估,被巴東縣政府教育督導室、巴東縣教育局評定爲“縣級示範幼兒園”。
在實際工作中,我園在嚴格完善落實各項制度的同時,堅持做到以事業留人,以感情留人。人性化的管理方式感動了老師,也激發了教師們爲家鄉教育事業做奉獻的熱情。學校這種人文化、親情化的管理方式,讓老師感到學校就像一個溫馨的大家庭,老師們願意留在這裏工作,盡全力把自己所學的知識傳授給巴東的孩子們。
蘇霍姆林斯基說:“熱愛孩子是教師生活中最重要的東西。”最能體現愛心雙語藝術幼兒園教師之愛的,應該是“親情教育”和“信心教育”。對於這些兒童來說,缺乏的往往不是物質生活,而是精神層面,尤其渴望親情和溫暖。爲此,我提出“把學生當成自己的孩子看待,給其溫暖和關愛”的“親情教育”理念,師德之魂在於‘愛’,愛是師生之間的粘合劑,愛生之心是教育的前提,是教育力量之所在。親情教育,就是讓學生們在學校裏也能體會到家的溫暖和關心。我園的老師們總是抽出雙休日或下班的時間做家訪,使幼兒園的工作走進家庭,實現了家園互動,拉近了幼兒園和家庭的距離。
特別是剛入園的孩子,又哭又鬧,由於生活不適應,家長的擔心會更多,班上的老師會及時接待家長來訪,在與家長交談時,老師們非常注重技巧。老師把自己擺在和家長平等的位置上,尊重家長,耐心、誠心地聽取家長的一切合理有益的建議,先肯定孩子的優點,然後再點出不足之處,這樣家長會用愉快的心情引導孩子,從而支援老師的工作。透過一段時間的生活,孩子們變乖了,會高高興興入園,老師們在家長心中樹起了自己的形象和品牌,家長們感慨的說:“選擇愛心幼兒園沒有錯!”
辦園以來,我們始終把安全工作當作幼兒園生命線來抓,生活環境安全,飲食衛生安全與營養,校車安全與服務我們始終放在工作第一位,建園13年來,我園沒有發生過一起大的安全事故。安全優質的後勤服務爲幼兒園全面發展提供了有力的保障。
“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,昨天,愛心雙語幼兒園已取得令人矚目的成績,如今,愛心雙語人又在厚積薄發,明天,我們這朵花,必將在西壤坡大放異彩。
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