新學期班級致家長的一封信

尊敬的各位家長：

你好！寒假生活即將結束，我們又迎來了嶄新的一學期，嶄新的學期裏，我們將會以嶄新的面貌和飽滿的熱情來迎接每一位孩子和家長，讓我們伴着春天的腳步共同開啓新學期之旅！

本學期我們將一如既往的關心、愛護每一位孩子們，繼續本着培養孩子的良好生活和學習習慣爲宗旨，開展各項活動，有需要家長協助的會通知大家，請家長積極配合！

本學期的主要活動安排如下：

一、主題活動：包括四個大的內容

1地球村2、植物大觀園3、氣象小寶貝4、我要上學前

在主題教學活動中，轉變教學觀念，將促進兒童身心發展放到教學工作的首位，認識到知識傳授的目的是促進兒童身體健康、人格發展和認知發展。主題通常來源於幼兒和社會兩個方面，其內容涵蓋健康、語言、科學、數學、藝術五大領域。教師根據本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結構，共同探討各項主題的內容，激發幼兒的興趣。

二、蒙臺梭利教育活動：

1、日常生活教育2、感官教育活動3、數學教育活動等

我們本着尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發揮蒙臺梭利教育的優勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學習各種知識。在教學活動中，最大限度發揮蒙臺梭利教育活動的教具作用，激發兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長。

三、美德早會

兒童美德教育爲兒童提供每日的品德教育活動，透過互動、有趣味的和富有意義的教學方式，例如：遊戲，歌曲，藝術活動，激勵人心的引言和故事等系統的幫助孩子們理解美德的深刻含義，並激勵孩子們把美德付諸於行動，共建一個美好的世界。教學內容和形式，每學期學習8-9個適合孩子年齡段的美德，每個美德學習歷時兩週，每日授課。

四、潛能閱讀活動

主要內容有：聽說閱讀兒歌、創意閱讀、欣賞閱讀、古詩、談話、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書、教具與教學、動畫vcd、家長指導手冊。在教學活動中將採用幼兒園教育和親子教育相結合的方式，培養兒童良好的閱讀能力和習慣，激發兒童情感放飛思維，培養兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習聽、說、讀、寫的能力以及認知的能力。傳承民族文化、發展民族情感、培養中國人的人文精神是我們的共同目標。

五、奧爾夫教育活動

音樂藝術活動是一門及語言、音樂、器樂、表演爲一體的綜合藝術，同時也是在創造藝術。奧爾夫音樂是樂器與音樂有機結合的產物，易學、易記，好的作品朗朗上口一唱就會，一做就會，並貼近生活表達情感十分直接。奧爾夫音樂表現形式多樣，風格各異，品種繁多。它具有以下特點：

1.美妙動聽的音樂，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。

2.透過學習簡單的樂理知識，提高了兒童對音樂的.學習興趣，增強了他們對音樂的感知和音樂的審美能力。

3.透過樂器的演奏活動，鍛鍊兒童的肢體的表達能力、協調能力、創造能力。

4.奧爾夫音樂藝術活動是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益於平衡生活情趣，促進身心健康。

總之在新的學期裏，我們會給孩子更多的機會接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日後的日常教學生活中遇到了問題請及時和我們溝通，我們會及時的處理，如果您有好的意見和建議也可以告訴我們，我們會虛心的採納，我們的成長離不開您的關注與包容。

此致

敬禮

　　果果班

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