關於致張芸溪的一封信

我是在今年6月份的時候讀《家庭自助教育》知道張校長的，我有兩個孩子大的女孩今年7歲了，小兒子2歲，女兒從小的就很乖巧聽話，活潑開朗，幼兒園時期一直表現很好，上了小學一年級以後，自信明顯降低，當時我很發愁，經常責備她，看了《地球上的星星》這部片後，我開始深刻的反省自己，我們到底有多愛孩子？怎麼樣的愛還算是愛呢？當時正爲教育孩子的事感到無比的迷茫，於是得到了《家庭自助教育》這本資料，拿來一看非常的激動，好像黑暗之中看到了明燈一般，第一天就看了個通宵，絲毫不覺得疲倦，張校長的思維教育讓我好像又回到了學生的時代，看到了當時痛苦的'自己，想想如果在自己小時候就能接觸這些就好了，我很慶幸現在學習還不晚，可以對孩子有幫助，我把這書拿給爸爸也一起學習，我也希望他能接受這樣先進的理念，真正把孩子的教育工作做起來，培養出心理和身體健康的孩子，樹立正確的人生觀和價值觀，能夠快樂的生活，不虛此生，這就是我們兩最大的心願，但是想教育好孩子，發現自己所學的真的很有限，我必須弄清楚思維教育是什麼？怎麼落實到行爲上？

我看到老師給孩子們上課的記錄，跟着他們的問題思考，再試着提出問題引導女兒去思考，我開始試着去理解古文的意思，讓孩子也跟着背誦，理解，但是收效甚微，孩子很愛看電視，每每電視裏播放的那些無厘頭的動漫時，我就很希望能得到好的資料來給孩子學習，讓孩子把學習的熱情用在正確的地方，而之前我們就問題必須進行思考，才能正確的引導她，讓她思考，我和他爸爸我們也經常就書裏面所述內容進行討論，一起發現並糾正孩子的問題，還制定一些規則必須由孩子遵守，由於還帶着一個小的孩子，所以我學習起來比較的緩慢，一邊學習，一邊思考，一邊實施，一邊體會，一邊糾正，一邊修改，想真正把知和行結合起來，我是一個全職媽媽，我的願望就是要把孩子教育好，但是這個學習不是光孩子一個人的事情，必須我們也要跟着提高才能影響孩子，學習的兩個月來，孩子的作息、態度得了一定程度的調整，我非常渴望有好的學習資料來給孩子進行學習，經常自己收集些外國的動漫給孩子看，但是非常零散，效果不好，我自己也發現自己學的還不夠全面，有時間都是在家裏自己看書自學的，很少注意老師的博客，也很少跟大家交流，今天翻看的時候無意中發現了3000G教材的事，發現您在獲得的同時，還拿出來與大家分享，很敬佩您的這一行爲，翻開了你的申請條件，只有博客需要七篇文章對校長新教育的認同和理解這條我不滿足，但是我還是真誠向宇宙發出了這個願望，希望你能認真的看完我的文章再做決定，可能文章的思緒有點混亂，希望你不介意，謝謝你看完此文！