寄給凡卡的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。書信要怎麼寫才能發它的作用呢?下面是小編精心整理的寄給凡卡的一封信,歡迎閱讀與收藏。
寄給凡卡的一封信1
本學期在學校領導的安排下,我擔任了二年級(1)班的語文學科教學。本學期的工作已結束,現將工作作一下總結。
一、開學初,我認真擬定了學期計劃,一學期以來嚴格按照計劃認真教學。
二、本學期以來,我認真做到了教育教學中的每一個環節。
即:認真備好每一課,認真上好每一節課。認真批改作業。並做好差生輔導工作。
三、在教育教學中,我採用了多種教育方法。如:直觀式、形象化、表演式等教學,提高學生的學習興趣。
四、在教學工作中我認真把握重難點。
對於二年級的'學生來說,寫話剛入門,這是一個難點,學生一提到寫話就感到頭疼,無從下筆。有的學生爲了應付,隨便寫幾行字,或從某些書上抄幾句。關於寫話教學,我認爲寫話教學首先在於培養學生的興趣和自信心,這是重點;其次是重視讀適合他們的圖書、多說話,加強積累;再次就是加強指導與訓練。
1、重視說話訓練
除了課堂上進行說話訓練外,利用活動課對學生進行訓練。先小組交流,講給同伴聽,再推薦幾個在班上講。學生在說話的時候,要求其他學生認真傾聽,努力尋找他們成功的優秀的地方。
2、加強閱讀
我要求學生堅持天天讀書,讀我們所學的語文書,同步作文,讀適於學生讀的課外書,如故事會、童話系列、優秀作文、連環畫、謎語故事、成語故事甚至小說……以增加學生的閱讀。
3、寫話從最簡單入手
從造句入手。根據一個詞寫一句話,要求把話說完整。下一次在這個基礎上把話說具體。如用“書包”造句,有的學生寫:我有一個書包。在這基礎上引導學生:我有一個什麼樣的書包。
寄給凡卡的一封信2
凡卡:
你好!近來可好嗎?你的那個老闆可有對你兇狠嗎?老闆娘還有沒有打你?夥計們還捉弄你嗎?
凡卡,你是個可憐的孩子,你僅有九歲,卻過着連狗都不如的生活。我九歲時,卻比你幸福多了,我有許多漂亮的衣服,有許多新奇好玩的玩具,每天還有美味可口的飯菜……而你呢?每天都要幹許多的活兒,卻無法豐衣足食。可是我呢,卻身在福中不知福,只會衣來伸手,飯來張口,平時不幫父母幹活,還不時頂撞他們。從書中認識你,我多麼羞愧啊!我真想把我所有的玩具送給你,多麼想和你做朋友!
凡卡,請你放心!我一定努力讀書,爲你發明一臺“時光倒流機”,把你從黑暗的俄國沙皇時期接到我們21世紀來。21世紀是個科學發達的世紀,你到了這裏,再也沒有人欺負你和迫害你。我會帶你遨遊中國的名勝古蹟:屹立不倒的萬里長城;雄偉莊嚴的北京天安門;奇峯秀石的華山;經歷磨難的紫禁城……還跟你講述我們偉大的母親——地球和中國的故事,帶你購買衣服,帶你攀登我的家鄉斗門的最高峯——黃楊山,帶你去嚐嚐我們的中國菜,和你一起到霞山公園吹吹風,接着,讓你來我家,把我小時候的玩具讓給你玩,晚上讓你水在軟綿綿的大牀上;到了你生日那天,我讓父母、親朋好友一起來參加你的生日派對。對了,我還能把你爺爺也接過來,讓他安享晚年。
凡卡,我希望能夠接你到我們21世紀的新中國,你也希望有這樣一天吧!放心吧,我一定會達成你的願望,和你一起唱《生日歌》,一起玩耍,一起學習,一起生活!
祝:
身體健康,美夢成真!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
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