寫給校長的一封信（通用7篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的寫給校長的一封信（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

寫給校長的一封信1

尊敬的校長：

您好！

還有一學期我就要離開這所學校了，回想在學校裏學到的許多知識和老師們交給我的許多做人的道理，我無比感謝。母校把我從一個無知的孩童變成一個懂事的少女。現在，母校依然是環境優雅、設備齊全。但也存在一些缺點，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠採取：

1。無法借閱圖書：學校每天都沒有開放圖書館，使我們在課餘時間閒的沒事幹，難道您不想讓我們博覽羣書，將來成爲有用之才嗎？

2。學校應該多開採野外活動，如：秋遊等。雖然我們六年級學生的學習任務很多，但我們整天都在上課，作業又一大堆，使我們的壓力越來越多，彷彿透不過氣來，所以我希望多開採一些郊外活動。

3。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國旗、做早操的時候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話，把大家上下樓梯的時間錯開，讓樓上的同學先下來，等他們全部都下來之後，要上樓的同學再上去，這樣就不容易發生意外事故。

祝您身體健康！工作順利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給校長的一封信2

敬愛的校長：

在小學的六年生活就要過去了，作爲一個畢業生，出於對母校的熱愛，爲了讓母校更受大家的喜愛，我向您提一點建議。

我希望學校能夠開放圖書館。書是人類進步的階梯，有了這個階梯，我們就可以踏上進步之路，讓我們的思想得到昇華，疑惑得到驗讓。？有了圖書館，我們就可以學習到更多、更廣泛的知識。

雖然說，我們學校有圖書館，但是那兒的大門卻是緊鎖着的，只有讓老師帶領着才能進去，但何況我們只去過兩三次。這不是和沒有圖書館一個樣嗎？現在，我建議可以重新開放它。爲了辦好圖書館，我還想出了一些具體的辦法。

首先當然是要把圖書館"整容"一下了。書架上的書肯定已經有一層薄薄的灰塵了，那就用乾布把書擦一擦，把灰塵抖落下來，然後，把書搬下來，用溼布把書架擦一擦。這樣一來，當我們重新走進圖書館的時候，不是會有耳目一新的感覺嗎！

其次就是把一部分的舊書換成新書，因爲上次我們去圖書館的時候，看見有些書已經很破舊，甚至有些連書面都沒有了。這樣學生看了會怎麼想暱？

最後，製作一些借書證，把借書證的編號記在本子上，再把借的書和時間記錄下來，這樣就不怕學生們借了書忘了還廠。學生們憑證就可以借書閱覽了。

這樣既可以豐富了我們的知識，又可以讓大家喜愛學校，一舉兩得，不是很好嗎？希望校長可以考慮採納我的建議。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給校長的一封信3

尊敬的曾校長：

您好！我是經濟與管理系國貿1103班蔣華福。現就20xx年xx月xx日下午三點半左右，我在行政樓一樓監控室所看到的一些問題向您反映。

本人於20xx年xx月xx日晚丟失自行車，次日早上向保衛處報案，保衛處老師備案後，讓我去行政樓一樓監控室調取監控畫面。下午我便去了監控室。值班室同學開啟三臺顯示器（桌面上共四臺，第三臺已壞無法顯示畫面），每臺顯示器有16個小監控畫面，第一臺和第二臺約有四個畫面失去信號，無監控畫面顯示。我詢問值班室同學有沒有鬆園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的監控畫面，當時找到了荷園籃球場雲臺的一個監控器，很不幸，這個監控器所在的圖像就是在第三臺顯示器上，由於第三臺顯示器無法顯示圖像，所以就失去了最重要的線索。我開啟其他監控畫面，發現有些監控器已經被樹葉遮蔽了畫面，部分監控因爲安裝角度不對，根本起不到監控的作用。

值班室同學說，這些問題已經向相關部門反映，但是遲遲未得到解決。校園監控在一定程度上能抑制校園犯罪率，並且在事情發生後能提供很重要的線索。我知道這些設備安裝和維護需要一定時間，但我相信，早發現，早解決就能避免以後出現類似情況，爲全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個事情反映給校長，希望校長能抽出寶貴的'五分鐘去行政樓一樓監控室瞭解情況。本人願意對以上所述情況承擔責任。再次感謝曾校長能閱讀這封信，祝曾校長身體健康，工作順利！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給校長的一封信4

尊敬的校長：

您好！

我是xx班的xx，首先感謝您在百忙之中檢視一封學生給您寫來的一封信，學生我知道您很忙，如果您看信了的話，一定代表您是一個願意聆聽學生心聲的好校長！

今天給您寫這封信是想告訴校長您，學生我因爲您對我們x年級的關心和培育，現在正式要從您創辦的學校所畢業了。在我們學校裏，我時時刻刻都能夠感受到校長您對我們所有學生的用心良苦，在這裏，學生謝謝您了！

回想剛入學時候的情景，校長您對我們的關心還歷歷在目。您是一個忙碌的校長，也是一個從不忽視每一位學生的好校長，甚至於您能夠記住與您交流過的每一個學生的姓名，這一點或許是任何一個任課老師都沒法達到的尊重吧！

校長，我很感謝在母校這幾年的學習，更感謝校長您在這幾年的裏對我們學生的關心和重視，讓我們都能夠從這裏順利畢業，順利去到一個更高的學府深造。在這裏的三年裏，最想感謝校長您的是對圖書館建設所做的投資，因爲圖書館後來的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機會，從圖書館這個視窗，我們在中學時就已經接觸到了許多過去不曾接觸過的新世界，這是我最想要感謝校長您的地方。

校長，我以及我們這一屆的學生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這羣孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會給x中丟臉，會時刻牢記x中給予我們的愛，更會找機會報答x中給我們的栽培的！請校長您放心！我會時刻記得母校的好，也會時刻記得校長您對我們說過的話的！

校長，請您相信，我們永遠都是x中人！永遠都是！永遠不變！

　　您的學生xx

　　20xx年x月x日

寫給校長的一封信5

尊敬的曹校長：

您好！

我是來自深圳市東昌小學五（2）班的賴鈺盈同學，接下來我將會向您介紹我的學校和深圳的美景等。

首先，向您介紹我的學校，東昌小學環境幽雅，景色美麗，同學們團結友愛。在學校的每一層樓裏都有四個小花壇，每個花壇都種着深圳市市花——簕杜鵑，五顏六色的，好看極了。我在學校有許多好朋友，他們總是在我開心的時候跟我一起分享快樂，又在我傷心的時候極力地安慰我，我十分高興能認識他們。

接着，向您介紹我們深圳的美景啦！深圳的建築大部分都是高樓大廈，得擡起頭來纔看得見天呢！人行道邊種了許多花草樹木，給道路上增添了一道絢麗的色彩，使空氣更加清新芬芳。深圳的公園很多，每一個公園都有主題，每年還會在公園裏舉辦各種各樣的花展活動，我最喜歡蓮花山公園的簕杜鵑花展，花團錦簇，奼紫嫣紅，吸引了千千萬萬的市民來觀賞。深圳還有一箇中心書城，是個靜心讀書的好地方。可以讓人靜下心來，沉浸在書的海洋裏。在那兒，進去就能看到許許多多的人坐在地上看書，每個人臉上都洋溢着歡樂的笑容。

深圳還有許多大商場，也是一個人羣聚集的地方。車道上每天都會有川流不息的車輛，像一條巨大的車龍一樣。

這就是我生活的城市——深圳，雖然這是一個大城市，它見證了我的成長，但是我更想去您那邊看看。我想，湖北那邊一定很美吧，一定是一個山清水秀的旅遊勝地，我真想親自到那兒去看看啊！也可以到您的學校去拜訪您，還可以在那裏交些朋友。如果假期可以去張集小學的話，一定會給我留下一個美好的回憶的！

希望您能夠回信給我，從信裏告訴我湖北的特色，介紹您的學校。如果您能給我回信的話，那我將不勝感激。我在此祝您工作順利！祝您身體健康！

　　小學生：賴鈺盈

　　20xx年2月26日

寫給校長的一封信6

尊敬的鐘校長：

您好！我是三年級（2）班的學生．現在已接近期末，但我發現仍然有寫同學帶零時回校；下課經常有同學追逐打鬧；還存在破壞學校公物的現象．

平時一進學校就能看到很多的零時包裝袋．不僅這樣，下課是還有一些同學把帶來的零時與同學一起“分享“．

接着，我要說說安全方面的情況：下課是，經常有同學你追我趕，互相打鬧．這在我們班也是“家常便飯“．

最後，我還發現學校裏有很多東西都被破壞了，還有些被拿走了．對於這些人我既生氣又沒有辦法！

爲了我們校園美好的明天，爲了師生的安全，我給您提三點建議：一、讓同學們互相監督，不讓有人把零時帶回學校；二、成立一個下課檢查對，每天值日的人下課都各自巡邏，以免發生意外事故；三、在幾個地點設立攝像頭，這樣就知道是誰在搞破壞了．

希望您能接納我小小的建議．

此致

敬禮！

　　你的學生

　　20xx年6月23日

寫給校長的一封信7

敬愛的校長：

您好！我作爲一個快要小學畢業的學生，爲了讓母校不斷髮展，爲了母校更加受家長、學生的歡迎，我向您提一點兒建議。

我認爲我們學校開展的自主管理中存在一些問題。首先，小組自主學習，討論時，往往只是好同學在說，而其它一部分人只是

在聽，還有一部分人則更嚴重，不聽別人說話也就算了，還搗亂。久而久之，好學生的自主學習能力就會越來越好，但也可能會受到壞學生的干擾，不能安心學習，壞學生當然會變本加厲，越來越差。這樣以來，自主學習的質量就會逐漸下降，效果就不是很好了。第二，現在這種坐法也需要改進。因爲這樣上課需要將自己的凳子移來移去，而且，一伸腿就會碰到別人，很容易分心，所以我不太贊同。第三，我認爲數學《導學筆記》沒有必要做，因爲數學不像語文，一句話裏包含着許多意思。數學只是一些公式，定義，例題，只要把這些記住，再學會實踐就可以了。如果再做《導學筆記》，就等於是在囉嗦，而且還浪費時間。我還認爲英語《導學筆記》裏面只有“學習要點詳解”比較好，其它的都沒必要。相對來說，語文《導學筆記》我還比較贊同，但有一個小建議，“達標測評”的格子應該少一些。最後，我覺得學校新開展的“學生自主管理”活動也不是很好。因爲最初的想法是自己學習嘛，但是，學生管學生表面上是有一部分學生可以管別人了，可這樣不又回到了以前的老方式，只不過是把以前老師的職位給了一部分學生嘛。而且，這樣還會浪費檢查人員的學習時間，被檢查的學生也會覺得像被關在籠子裏。這樣，一天下來大家也會覺得很累。所以我覺得應該取消“學生自主管理”活動，不過，樓梯站崗的可以繼續站。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮採納改進。

祝您：身體健康，萬事如意。

　　學生：畢水思

　　20xx年4月23日