寫給於老師的一封信

在學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們用於表情達意的一種交際工具。爲了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫給於老師的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫給於老師的一封信1

敬愛的田老師：

您好！時間過得真快，轉眼，您不再繼續教我了；轉眼，我也已離開那所我曾經歡樂地學習過的學校。 我現在生活在一個寬大的校園中，過得很愉快，在這我交了很多朋友，就像我們以前那個班級一樣互相友愛。現在，我依舊像以前一樣努力地學習着。記得您在剛接我們班的時候，總是時時給予我鼓勵，告訴我“我能行”。我接受了，並盡了自己的力。如今，我的新老師也像您一樣，給了我勇氣，給了我力量，給了我力量，給了我信心。我有時候覺得，自己很自卑，總是認爲幹這個不行，幹那個也不行，可老師跟我說：一個人的纔能有幾分就該發揮幾分！田老師，祝願我吧！祝願我在這個學校能取得比以往更優秀的成績！ 我現在所住的學校，是一所軍事化寄宿學校，跟我們的學校完全不同。在這裏我們誰都不靠，一切都是自己：自己疊被，自己理牀，自己洗襪子和短褲。比起以前一直生活在父母身邊的我，我更喜歡現在的我。因爲，我是一個大孩子了，在父母身邊，依賴的心理永遠都無法改變。而到了這兒，我長大了，會自理而不靠父母！ 我不但要做學習和生活的小主人，還要成爲社會的小主人！

祝： 身體健康，笑口常開！

　　您的學生：高揚

　　二零零二年九月八日

寫給於老師的一封信2

親愛的倪老師:

您好

我想你不會猜到我會給您寫這封信吧！不過，這真的是我寫的。雖然，老師只不過教了我一年。但我對您的感激卻是千千萬萬，綿綿不斷。

記得在六年級第一學期，期末考試前夕，您讓我們默寫古詩，而且規定一組中只要有一名同學默錯，整個一組都要重默。我知道您是爲了讓我們全班都能默對，並堅持今天的事，今天一定要做完。時間慢慢地流逝，天漸漸地暗了下來，有小組已經全部默對，回家了，可我們小組一直有人默錯，所以一直在重默。發每一個人都默對時，時間已經五點半了，但還有小組在重默。倪老師，我知道您家裏還有事，您的兒子還很小，您的家人還在等您回家吃晚飯，可是您爲了讓我們在最基礎、最簡單的默寫古詩上不失分，放棄了自己休息的時間來幫助我們。您一心一意地爲我們着想，希望我們能考出好成績。倪老師，您辛苦了。

還有一次，倪老師您讓我們寫一篇作文，我覺得寫完就可以了，可是第二天，您不僅幫我們每一篇作文都仔仔細細修改，而且一進行點評，告訴我們這一篇作文的優點和缺點，之後還讓我們回去在修改。我們全班39位同學，您每一篇都修改、點評，那要工作到晚上幾點啊。倪老師，您真是太辛苦了。

倪老師，您對我們的愛，我都記在心裏。您就像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。我想對您說，您對我們的成長付出了太多，我一定會用好成績來回報您。

此致

敬禮

　　您的學生：周毅成

寫給於老師的一封信3

親愛的老師：

您好！

我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數也數不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開學不久，數學老師佈置了一次數學作業，我心想：第一次數學作業，我一定要好好寫，等這一學期下來，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才終於把作業完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了。可是，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數學作業本哪去了？我在地上仔細的找，不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來，說：“佳怡你怎麼了？”我說：“我的的數學作業本丟了，你快幫我找找。”燦燦說：“嗯！”我們兩個一起仔細的找。直到我們班同學李雲超來了，他告訴我，是郭林強把我寫的作業撕了，當作他自己的作業本。我一聽到這個消息，本來還有一線希望，但是現在，一個答案，只能從寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。

雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。

老師，趁着這個機會，我把我的真心話講一下，我想真心的說一句：“老師，您辛苦了！”

老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您爲我們擋住了風雨，可您卻經受着風吹雨打。

老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤着我們，讓我們茁壯成長。

寫給於老師的一封信4

親愛的鎖老師：

您好！

您是我們最敬佩、最喜歡的老師，您對我們十分溫柔，似水一樣。您笑起來就像一位仙女一般美麗。

在這四年以來，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬季，您都以身作則，從沒缺過一節課，這讓班裏許多同學都改掉了遲到的壞習慣。

敬愛的鎖老師，您講的課輕鬆、活潑、生動、有趣。您爲了讓我們提高寫作水平，花很多時間把作文寫法詳細地講給我們聽，因此大家聽得都很認真。

鎖老師，大家最喜歡您的原因是，您會對同學主動說對不起。在快要期中測試的時候，您正在賣力地給我們講課，我忽然覺得很無趣，於是拿起我的水筆左看看，右看看。

“高欣冉，你在幹什麼！”一句嚴厲的聲音不知從何而來。我一看，啊！原來是老師您在提醒我。

“我......我......”我害怕極了，當時低下了頭沒說話。

“我什麼我！”只聽“啪”的一聲，我的筆就被您扔出去了。我鼻子一酸，哭了起來。

過了幾天，您把我叫到辦公室，微笑着對我說：“高欣冉，對不起呀，老師前幾天太沖動了。以後上課要好好聽講哦！”我心裏想：我以後一定要好好聽課，纔不辜負老師您的期望。

老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您像春蠶，把自己學到的知識毫無保留地傳授給我們；您像粉筆，犧牲了自己，留下知識；您像園丁，不辭辛勞......

親愛的鎖老師，我想送給您一首歌：“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房......”

祝：

身體健康

　　愛您的學生：高欣冉

　　20xx年12月8日

寫給於老師的一封信5

尊敬的老師：

您好！

您還記得我嗎？我就是那個讓您費心的同學李依昕，您最近好嗎？

還記得那次，我忘記了做作業，對您撒了謊，您說下課讓我去您的辦公室。我心裏想：“如果您在那麼多的老師面前批評我，那該多丟人呀！”想着想着，我的手都不由得抖了起來，心裏十分慌張，不知道迎接我的會是什麼“狂風暴雨”。

不一會兒就到了辦公室，我慢吞吞地跟着您來到辦公桌前，我慚愧地低下了頭，臉上火燒火燎的。可您溫柔地說了一句：“依昕，沒關係，老師不會批評你的。”這句話讓我瞬間放鬆了下來，慢慢地擡起頭，小聲說道：“老師，對不起，我忘了沒做作業向您撒了謊。”您聽了，便微笑着衝我點點頭，溫潤的眼眸好似一汪碧水，裏面映照着羞愧的我，也彷彿在告訴我：“勇於承認自己的錯誤就是個好孩子”。老師，真的很謝謝您！我一直沒有勇氣跟您坦白。如果不是您鼓勵我，給我勇氣，恐怕現在還在自我內疚呢！有您做我的老師，真是我一生中最大的幸福。是您在我最無助的時候幫助我，是您在我難過的時候安慰我，是您在我有心事的時候開導我。

老師，您就像一位仙女，既溫柔又漂亮，真希望您可以一直教我。老師，我愛您！

祝：

身體健康，心想事成！

　　您的學生：xxx

　　20xx年9月5日

寫給於老師的一封信6

親愛的晏老師：

您好！

轉眼間和你已經分別半年了，有太多太多的話想向您訴說。我想透過電話和您聯繫，用短信向您問候，可都覺得沒有一字一句寫下來能表達我內心的情感，能表達我對您的感激！晏老師，謝謝您這三年如一日的對我的教育，你像那甘甜的清泉，滋潤着我幼小的心田。

晏老師，我想向您提一個小小的要求，可以嗎？那就是請您不要像以前那樣生病了還來上課，您一定要好好照顧自己。上次爲我們上課一下子暈倒了，多危險呀！您爲我們付出的一點一滴，我都銘記在心。對了，班上那幾個小淘氣包還好吧？有沒有令您頭疼呢？對了，班上有了有趣的事記得告訴我。

晏老師，我來向您彙報一下我轉學後的情況吧！我們的文化小學是一座花園式的小學，裏面綠樹成蔭，還富有濃郁的人文氣息。這裏的老師都和您一樣和藹可親，這裏的同學都團結友愛，我在這兒也感到十分溫暖，只是少了那些熟悉的面孔。我現在還當上了學習委員，期中考試還拿了全班的第3名呢！晏老師，這裏面也有您的功勞呀！

晏老師，還記得您在教我們一年級的時候的事嗎？那一天我肚子突然疼的厲害，您放下手中的課把我抱進了辦公室，並親切的對我說：“我們來給家長打電話吧，如果媽媽沒空，我就帶你去醫院。”晏老師，我多想再聽到那樣親切的問候呀！可惜我現在轉學了，只有透過寫信的方式才能和您一起聊天，您是我心目中最棒的老師！

祝

工作順利，身體健康！

您的學生：蔡添易

20xx年12月1日

寫給於老師的一封信7

親愛的於老師：

您好！

提筆給您寫這封信的時候，我的腦海裏浮現的滿是您慈祥的面容，耳畔又回想起您純正標準的英語發音。於老師，雖然您只是我課外英語班的一位老師，只教了我一年的英語，但您幫我開啓了英語王國的大門，把我領進了神奇的英語國度。此時此刻，我要真誠地對您說一聲：“謝謝您，親愛的於老師！”

在我剛上二年級的時候，爸爸媽媽在三一外語學校給我報了您執教的英語班。我至今記得在第一節英語課上，您給我們播放了一首好聽的英文歌曲，同學們興奮不已，跟着哼唱起來。之後，您笑盈盈地問我們都聽到了哪個單詞。頓時，教室裏鴉雀無聲，沒有一人舉手。您依然微笑着，用滿含期待的目光鼓勵着我們。終於，我第一個舉手，小聲地說：“我聽到了hello。”您聽見了，微笑着點點頭，並誇獎我聽得認真，發音正確，還獎勵我一個笑臉貼畫。我的心裏美滋滋的，一下子就喜歡上英語。於老師，謝謝您對我的鼓勵！

我還記得剛學英語的時候，我總分不清“b”和“d”。在一次課前測試中，我把“課桌”的單詞“desk”寫成了“besk”，因此考了98分。誰知在幾天後的階段考試中，我又考了98分。原來我還是“b”和“d”不分，把“書包”的單詞“bag”寫成了“dag”。我拿着卷子，低頭等着您的批評。一秒鐘，兩秒鐘……我一擡頭，正好迎上您的目光。那目光裏寫滿信任和愛，沒有絲毫批評之意。那一刻，我暗下決心：不能再錯了，不能辜負於老師的信任！從那以後，我果真分清了“b”和“d”。於老師，謝謝您對我的信任！

我也記得去年“六一”前的一次課間，您把我叫到身邊，親切地問我喜歡跳舞還是喜歡講英文故事。原來您讓我代表班級去參加在綠城廣場舉辦的“六一”匯演。一時間，我拿不定主意。您便給我選了講英文故事，因爲您說我的英文發音好。在接下來的日子裏，懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事，一次次指導我的發音，一遍遍指導我的動作。“六一”那天，我在舞臺上流利地講着英語故事，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。於老師，謝謝您對我的指導！

於老師，您就是一把智慧的鑰匙，爲我開啓了英語的大門。縱有千言萬語，也無法表達我對您的感謝之情。您的鼓勵、您的信任、您的指導我將銘記在心間，直到永遠，永遠……

祝您

身體健康 工作順利

您的學生：袁孟祺

　　xx年5月24日

寫給於老師的一封信8

敬愛的黃老師：

您好！

老師，最近一段時間，我們班的男生做了一些違反紀律的事，給班級抹了黑，惹你生氣。特別是我，情節最惡劣，後果最嚴重。今天我想給說一說事情的經過，希望你能原諒我。

星期天下午，我和小何在操場上玩，無意中發現籃球架下有一堆衣服，看起來有點眼熟，這是誰的呢？

後來，我趁小何不在，好奇地來到籃球架下，抖了抖一那兩件衣服，“哐當”一聲，一塊手錶掉了出來。我撿起來一看，竟然還是一塊電話手錶。聽說這種手錶，只要一說話，就能打電話。真有那麼先進？於是我便拿來玩起來。一股邪惡的念頭在我頭腦裏產生。何不把這塊手錶拿走，這樣跟媽媽打電話就方便多了？那一刻，我腦袋裏想的全是這塊表，什麼《小學生守則》、《英才學生一日常規》早就拋到了九霄雲外。我把手錶放進衣服的口袋裏，飛奔回宿舍，若無其事地和同學們聊起天來。

後來，趁沒人的時候，我偷偷地拿出那塊表，翻來覆去的看着，心裏一股竊喜。我以爲這件事就這樣神不知鬼不覺地過去了，可沒想到後來被學校德育處透過監控器查出來了，其後果就不得而知了。

老師，事情的經過就是這樣的。我因爲一時的貪慾，才釀成了大禍，不僅惹你生氣，還給班級抹了黑，我現在是多麼的後悔。可世上沒有後悔藥，我只能用行動來證明這是我人生中的最後一次。

老師，對不起，我讓您費心了。我以後不會那樣做了。老師，求你原諒我一次！

祝您

身體健康,工作順利！

　　您的學生：王堯宇

　　20xx年12月17日

寫給於老師的一封信9

敬愛的李老師：

您好！

回憶着六年的光陰，我的感受頗多。您是一位好老師，能認識您是我的榮幸，我非常感謝您和沃老師在這些日子以來對我的關心。和您在一起的日子裏我不僅懂得了人生哲理，也學會的做人的道理。

漫漫的求學路上有耿老師的鼓勵；我曾經那顆失落、無助、冷漠的心得到了沃老師的關懷與溫暖；“曲折”的人生路上，每一步都有您真心的叮嚀與呵護。謝謝你們帶給我的'快樂。我馬上就要畢業了，但是這裏的一草一木都會讓我戀戀不捨，再加上我們之間濃厚的師生情，我真不想離開母校，離開你們。

無論在何時我都不會忘記您和沃老師在我落淚時送來的片片“春雨”和希冀的目光鼓勵的微笑。

在您和沃老師的教育下，我將日益成熟，不再是以前那個幼稚、無知的小女孩了。您的淳淳教誨，您的爲人品質都將成爲我心中財富的雕塑。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都將深深銘刻在我的記憶裏。即使是暴雨襲來，即使是黃沙捲來，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的肅穆的敬意。

老師，您是否看到那樹梢上的月兒呢？那月兒是我對您的感恩之心和對您最真摯的祝福：願您在以後的日子裏天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂的度過每一天！

此致

敬禮!

小明

20xx年6月8日

寫給於老師的一封信10

敬愛的徐老師：

您好！

我的班主任徐老師是一名普通的教師，但她在我心中卻是最最崇高的。她對每件事都十分細心，她不會因爲一件小事而耽誤學生學習的時間，她也會耐心地給我們講解，並且讓同學們在學校的表現好的同學可以拿第一，也不會因此而丟分。記得有一次，她在講臺上講課，一隻手伸進水裏，一隻手拿着一本語文書，她把手放進水裏，又用手指在書上劃來劃去，她的手用另一隻手在書上劃去，這個手在書上劃來劃去，那個手又動去，一邊劃，一邊打算是在看什麼書，我心裏很着急，就想着：“徐老師會不會是用她的手在書上劃來劃去的呢？”

於是我就把手伸進水裏，把書拿出來，可是剛拿一小節，就被徐老師看見了，徐老師說：“你怎麼這麼着急呀？”我說：“我把書開啟了，可是我看見一本書沒看見，我就把它看了起來，你怎麼這麼着急呀？”徐老師說：“我把你的書拿出來吧！”我說：“我的書還是沒有看見，我把我的書拿出來給你看，”徐老師說：“你把我的書給我看看，好嗎？”我說：“好的。”這時，徐老師就把我書拿出來，我把書拿出來，就這樣，我看見一本書就這樣被我看完了，我對徐老師說：“我把你的書全看完了。”

您的這種敬業精神值得我們學習。

祝您：

寫給於老師的一封信11

敬愛的鄭老師：

你好！

大家都說老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵，老師也是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。

但我覺得老師您更像一位辛勤偉大的園丁，培育着祖國的花朵！

我想對您說說我的心裏話。老師，您是我們心中的好老師！您在課堂上是我們的老師，在課間您就是我們的大哥哥！您關心我們，愛護我們，就像我們的第二個父母啊！

記得您剛教我們的時候，由於你是剛教我們，我們畢竟和教我們4年的班主任有了些熟悉，但我們對你卻有些陌生，覺得你好像是一個很嚴厲，很厲害的老師，我們都不敢接觸你，害怕你。

但到了後來，你對我們都很好，也很親切、和藹，覺得您不再是像我們想象的那麼嚴厲，我們就漸漸的喜歡上了您，喜歡了上您的課，從此，您就是我們心中的大哥哥！

以前，我是一個很膽小的女孩，也不是膽小，就是有些不愛說話，您見了，爲了鍛鍊我，讓我能變得愛說話一點，您就讓我在學校當主持人，有什麼表演都讓我上。

老師，您爲了讓我變成一個愛說話的女孩，您下了很大的功夫，謝謝您老師，謝謝您對我的栽培，您的恩情終身難忘！

老師，您爲我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！

祝您身體健康、工作順利！

　　您的學生魏心宇

寫給於老師的一封信12

尊敬的李老師

您好！

李老師，感謝您給我溫暖，感謝您的陪伴。現在工作還順利吧？我很想念您！

記得那一次，我向您保證會考到年級前十名，可是卻只考到了班級前十名。您和我說：“不要放棄，堅持努力。”第二次考試我考了年級的前二十名，還是沒有考到年級前十名，您依然和我說：“不要放棄，堅持努力。”李老師，感謝您一次又一次地鼓勵我，讓我學習上更有動力。

李老師，您記得那次讓我們寫一篇關於月亮的作文嗎？我坐在椅子上，使勁地想呀想，最終還是沒想到，就在網上抄了一篇。第二天，我發現老師沒有找我就放心了。第三天，那一篇作文發了下來，開啟第一頁滿滿的好詞好句都畫了出來，全部是您的表揚，我變得開心起來，可是我開啟了第二頁的時候，上面寫着“不要抄網上的”，我很慚愧。李老師，我知道我讓您失望了，我保證以後不會再抄網上的文章了，我會多積累好詞好句，自己去挖掘好的素材來寫作文。

一次考試，我因作文沒有寫夠字數，被扣了十分，您找到了我，問：“爲什麼這一次作文沒有寫夠字數？”我說：“這一次作文太難了，所以寫不夠字數。”您又不厭其煩地教給我寫作方法，從此，我的作文好了起來。

三年級下學期，我成功的考進了年級前十名，但是您已不再教我們了。李老師，我想念您，我沒有讓您失望。

祝李老師

工作順利，身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給於老師的一封信13

敬愛的謝老師：

您好！

您的身體怎麼樣了啊？我想知道怎樣才能考好。

班裏的靳浩然每回都考得特別好。而我卻每回考的都特別的不好。我常常考壞。別人都羨慕靳浩然，都讓他教自己知識，但是我覺得想要學會知識就必須自己學習。但是我自己學了，可是就是學不會。怎樣才能一學就會了。而且永遠都忘不了？

我的成績以前都是在前二十名裏面，我現在有的時候連前三十名都考不了，我的成績爲什麼突然間下降的這麼快呀謝老師？而且我想知道爲什麼靳浩然能考得這麼好。而我的成績永遠都比不上他的成績，這是爲什麼呀謝老師？

靳浩然他是怎麼學的呀？他不是奧數特色班的人，也沒上過補習班。上奧數特色班的人和上過奧數特色班的人都比不過他。而他卻常是全班第一。他和我們學的一樣，都是一個老師教的，都在一個班，都吃一樣的東西。也不比我們好到哪裏，都是一樣的桌子。一樣的凳子，爲什麼他比我們都聰明這回他的所以成績只有一個是第二，別的都是第一。我也想到第一名，而且是所有的加起來是第一名。

一到四年級我的成績就下降了，我在一至三年級的時候，在前二十名，可是現在我不在前二十名了。我想知道怎樣才能將自己的學習提升，再考進前二十名。甚至靠近前五名。

寫給於老師的一封信14

敬愛的老師：

您好!

咱們班現在在評選班長了，我成功地入選了。也許您會問我：“你當班長的目的是什麼?”其實我也想過，我其實不就是想鍛鍊自己，方便同學嗎?

假如我是班長，我會以高標準嚴格要求自己，做同學們的好榜樣，絕不是負面榜樣!我還會把同學們平時不敢告訴老師的想法及時報告給老師，並把老師提出來的意見及時傳達給同學。

假如我是班長，我會盡自己的能力，做好老師的左右手，管理好班級的班風。代表班級把校園組織的活動給組織好，讓班級成爲我們每一個同學學習的舞臺。

假如我是班長，我會把自己當成同學們的“解煩器”，幫同學們排憂解悶。讓所有內心煩躁，傷心的同學，心情重現陽光，我絕對不會不理不睬!

有一句話好像是這麼說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。是啊!今天，我是成功的參與者，明天，我將是參與的成功者!請您務必要相信我!

我覺得，老師，您雖然不可能看了我的信後就百分之百地讓我當班長，但請您一定要百分之百的信任我!

祝您：

工作順利，身體健康!

　　您的學生來君嘉怡

　　20xx年5月18日

寫給於老師的一封信15

敬愛的徐老師：

您好！

六年前的這個時候，正是我第一次踏進小學的時候。六年後的今天，是我即將離開小學，馬上要踏入在中學的時候。回想起這六年的時間，一幕幕往事歷歷在目。

六年前，我剛剛踏進班級的大門。一切都是那麼陌生而又親切，一切都是那麼的誘人，和藹可親的老師，天真爛漫的同學，窗明几淨的教室。

是您，把我們從一年級帶到了六年級，把我們從一個天真爛漫的小孩帶到了一個青春萌動的少年。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室裏盪漾着同學們的歡聲笑語，您用獨特的上課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，纔會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，纔會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，纔會有我們的健康成長……徐老師，謝謝您！

此致

敬禮！

　　您的學生羅夢甜

　　20xx年xx月xx日