給新朋友的一封信小學作文

郭家棖同學：

見信好!

冒昧地打擾了，我是浙江東陽市巍山鎮中心小學五（3）班的副班長馬衛棟。透過“手拉手”活動，我得到了你的地址，非常想跟你交朋友，所以寫下了這封信。

我是一個活潑開朗的男孩，今年12歲，鼻樑上掛着一副近視眼鏡。因爲我的面板比較白，同學們都喜歡叫我“小白臉”。我的學習成績還算優秀，每學期都被評爲“三好學生”。我的愛好也十分廣泛有：畫畫、寫毛筆字、下象棋、寫作、打籃球等。我的畫作《拾貝殼》還在國家級比賽中獲得了特等獎，不僅如此，我寫的作文也經常發表在各大報刊上哦！雖然我的優點很多，但我也有缺點。我馬虎的程度可不是一兩個字就能形容的，得用三個字：不得了！有一回放學，我把同桌的書包當成了自己的，還揹回了家，到家後我開啟書包準備做作業，才發現書包背錯了，你說是不是糗大了？如果你有辦法幫我摘掉“馬虎大王”的帽子，那就趕緊寫信告訴我吧！

接下來，我要向你介紹我的家鄉巍山鎮。巍山鎮是浙江省百強鎮，諸永、甬金兩條高速公路從我們鎮透過，交通很便利。我們學校坐落在鎮中心，校園面積不大卻很漂亮。我們學校還是“江南笛王”趙鬆庭的母校呢！在我們學校，人人都會吹笛子，如果你和你的同學們來做客，我會組織一個竹笛演奏隊在校門口迎接你們。

怎麼樣，心動了吧？那就趕快參加我們學校舉辦的“手拉手”活動吧！第一次活動可以先在我們學校舉行一次“見面會”，你們可以包車到我們學校來，我會和同學們一起帶領你們參觀。我們學校充滿了現代氣息，有塑膠跑道、體育館、綜合樓，每個教室都安裝了多媒體設備，錄播教室、電腦室、實驗室等各種多功能教室也一應俱全，相信你們會喜歡上我們的`學校的。到時，我們除了演奏竹笛，還會給你們表演剛剛學的竹竿舞哦。

我會向我們的老師提議，讓他帶我們到你們那兒去參觀。相信你們的學校也很漂亮，也請你當導遊帶我好好參觀一番。

今天就聊到這兒吧，希望能儘快收到你的回信，這樣我就可以瞭解你和你們學校的情況了，同時，我也想聽聽你對這次“手拉手”活動的建議。

祝你學習進步!

你的朋友：馬衛棟