致我親愛的同桌書信
或許攀到山巔時,我早已遍體鱗傷,但我不會後悔,山頂,有我要的風景,這一路,付出的汗水,說過的放棄,都不過是過煙雲煙。——一路有你。
風輕旋,淨雨滑過指縫散落一地。踮起腳尖,就會更接近天空。
不曾想過未來,只是努力做好現在。一直想對你說:“謝謝你的陪伴,讓我更堅強。”
鏡頭一:“啪!”作業本已放在我的桌上。“輕點會死啊!”不經思考的,就說出了這句話,馬上就後悔了。繼而像被閃電擊中,我條件反射狀的翻開,紙一頁一頁地溜過手心,一個鮮紅的“A”映入眼簾,喜悅之時卻又至悲傷,的'確,是“A-”。瞥了一眼同桌的,一排排血紅的對號劃滿了整頁紙,心中透過一絲涼意,之後便是各種鄙視與質疑。“這題我不是沒錯嗎?”我像是問他,又像是在自言自語。他頭也沒擡:“錯了。”我斜了他一眼,略帶命令式地說道:“把你的給我看看!”接着便伸手去拿,他隨即用手一迎,說:“你自己寫,這題你好好想肯定會。”懇求的語氣中帶着無奈。我頓時就火了:“你給我看看不行嗎?我偏不自己想。”“我這麼做是爲你好,給你看不是害你嗎?”他也急了。“我一口鹽汽水……速度給我!”我邊說邊用左手在下面一抽,把作業拿了出來,開啟一看:30°,儘管有些詫異,但,既然老師都判對了,我還是服了吧。他在一旁無奈的搖搖頭。我略帶歉意的眼神掃過她的臉頰,輕輕地將他的作業本放回原位。
鏡頭二:我有氣無力的趴在桌子上,唉,心情不好。在一旁的他也察覺到了,不過並未說什麼。不一會兒,A同學如期而至:“哎,聽寫本借我看看。”我皺着眉頭低聲說:“誰是‘哎’啊,我有名字。”繼而又趴了下去。A同學開始焦躁起來。忽然,同桌的他一把甩過他的聽寫本,唸唸有詞地說道:“拿去,別來煩她了。”我猛地一驚,的確,心情好多了。看我的嘴角微微上揚,他便順口說出這樣一句話:“祝你生日快樂!”“生日?誰的生日?”我左看看,右看看,突然想起來,今天是3月17日……他淡然一笑,偷偷地拿出來一本名爲“花花飾界”的筆記本,吞吞吐吐地說:“嗯,本來我是幫B同學買的,嗯……一不小心拿成粉色的了……。嗯……B同學是男生不要粉的……恩,對,沒錯。”耐心的聽完了這段感覺長達幾小時的話,我偷笑了。他說的好委婉啊,呵呵!我接過筆記本,側過臉去,嘴角揚成了斜斜的月兒。
鏡頭三、鏡頭四……
Hi,同桌大人,緣,讓我們相聚在這個美麗的七年級;夢,也會讓我們分別在那個動人的八年級。謝謝你在我學習上生活上的幫助,體諒幷包容我的小任性。
BelievemeIcanfly。I’msinginginthesky。不限速,不迷路,夢的跑道我會看到你在終點微笑。等到有一天,我可以飛在那片天空時,我能驕傲地喊出,是藉着你的風,讓我揮起翅膀,自由飛翔!
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