給同桌的一封“情書”

給同桌的一封“情書”1

親愛的xx：

你在你家那邊還好嗎？

學習怎麼樣？有沒有還是愛看漫畫到被老師沒收漫畫書呢？

還記得你在我們這邊上學的那一年，也就是你做我同桌的那一年，我們倆，明明是兩個女孩兒，卻還一起打過架！現在想想，那會兒的我可真是小心眼啊，就因爲一些指甲大的事情，和你這個漂亮的外地孩子打起架來，“東道主”可真不是這麼當的啊！

那會兒你轉學到我們班來以及你又轉學回你們家去上學，這些事情都在我們引起軒然大波，因爲你長得像洋娃娃一樣漂亮，也因爲你家是我們觀念中的真正的城裏。大家都對你非常好奇，包括我這個跟你同桌同得並不那愉快，還打過一次架的同桌。在你已經回到你家那邊上學有一個學期這麼久後，我打算在這封信裏跟你坦白一件事情。那會兒你在學校住宿，讓我這個不住校的同桌寄往你家那邊的每一封信，我都偷偷拆開看過。當然，你說我壞話的那些信，我也非常鎮定冷靜的重新包好，幫你在郵局裏寄了出去。你看到這裏的時候，不要覺得恐怖，我把這件事說出來，不是爲了找你麻煩，也不是爲了讓你覺得我這個偷看你信的人那麼變態，我只是想把我對你的認識表達給你。

就像所有的女生之間都會有很多是是非非一樣，我在讀到你在信裏給你家朋友說的關於我的壞話時，那一次就是我借別的理由爆發跟你打架的那次。當時，我還把你當成是我的朋友，幫你寄信的時候，也是因爲自己和別的同學一樣過於對你好奇而偷看了你的信，這一看就把我倆的友誼給看差不多看沒了。後來每一次你讓我幫你寄信，我都會偷看，我也會臉不紅心不跳地偷看，就因爲你已經在信裏說過我的壞話了。不過我現在說出來，只是想告訴你，我不怪你了，我長大了。我們倆的友誼，誰都有過，誰都有好，長大了的我，願意一笑泯恩仇。

當你看到這封信的時候，請你知道，我依舊是你短暫待過的地方的一位朋友，你若再回來玩，可以隨時聯繫我！

給同桌的一封“情書”2

親愛的同桌：

你好！

我就是你的同桌，那個時不時欺負一下你的寧芹翊。在期末考試的那一天，我答應你給你寫一封信。我們是在下半個學期坐同桌的，當你坐到我旁邊時，我不禁有些奇怪，之前的同桌個個都是頑皮搗蛋的淘氣包，我們幾乎三天一小吵，五天一大吵。可你卻與衆不同，溫文爾雅，看着你慢騰騰地整理書包，心裏又多了一份好奇。你是一個極其大方的人，每次我鋼筆沒墨水的時候，或者忘帶什麼學習用品的時候，你都會笑吟吟的遞來一支筆，彷彿是在說：“沒關係，我借你用。”自此之後，我這個大馬虎，開始謹慎起來，因爲我這個好強的人也不願意每次接受你的幫助。雖然我從來沒有誇過你，但我也不得不承認，你的數學成績很好。每次碰到難題，當我還在冥思苦想時，你已經找到了解題思路；當我還在奮筆疾書時，你早已微微一笑，放下了筆，對於我這個好強的人，這當然是個挑戰，每次做題時，我總會先瞟一眼旁邊的你，然後才專心致志的答題，對於我的挑戰，你當然也不甘示弱，同樣專注的做題，就這樣，我的數學計算能力有了明顯的提高，這大概就是取長補短吧。啊！差點忘了說那件事！文雅的同桌，也有幼稚的一面。你總是不厭其煩地和我說一些笑話，儘管我一言不發，你還是興致勃勃，時不時問幾個幼稚的問題，總把我弄得火冒三丈，氣沖沖地朝你喊兩句，不管我怎麼說你，你好像都沒有真正生氣過，和我吵兩句，就笑出了聲。對於這樣一個同桌，還有什麼好說的呢？

放假了，在閒暇時間，還經常想起你和我吵架時的情景，每次都忍不住笑出了聲，半個學期下來，我們早已成爲朋友了吧！

祝學習進步

給同桌的一封“情書”3

前同桌：

近來可好，看到我給你寫的這封信，你一定會驚訝吧！剛剛結束的月考就預示着我們將不會再是同桌。離別之際，有太多想對你說的話。

掐指一算，我們坐同桌也有兩年多了吧！還記得初一時，老師把我和你調爲同桌，剛開始，我們彼此不說話，後來，漸漸的熟悉了，纔開始交談，才知道你叫某某，才知道你是一個夢想着考進文科班的男生。

我們經過了初一的磨合期，到了初二，關係變鐵了，也才發現你是一個很有文氣的男生，你寫的作文幾乎每次都會被誦讀，你的成績每次都在班裏前10名，我更佩服你了，你成爲我學習的榜樣（可後來我發現，你是我怎們努力也無法超越的榜樣）。還記得嗎？你給我起的外號，江湖人稱“小黑”，也就有了後來的“黑白組合”。還記得嗎？你總是趁我不注意時踩在我的板凳上系你的鞋帶，被我發現後，你總會向我求饒；當我搗亂時，你總會警告我這樣一句哲理：老班在天上；當我被老師罵時，你總會偷偷地笑，隨後又是你的求饒；當我不開心時，總能被你的幽默而逗笑。謝謝！

時光一去不返，回憶再美好也逃不掉被歲月衝涮得痕跡。到了初三，老師可能想給我換一種新的環境！把我們調開了！但我們還是小夥伴，不是嗎？

你的中國好同桌：於某

又附：

不管怎樣，在這裏我想和你說聲“對不起”，和你做同桌的兩年裏，我禍害了你兩年，和你調開，可能是天意吧！衷心希望你的學習能更好，，希望我們小夥伴的友情不會變淡！

如果每個人都是浩瀚宇宙裏的一顆星星的話，那麼在這宇宙裏，我和你應該在各自的軌道上執行着，可我們相遇了，我相信這是一場奇緣！

情誼永不相忘，舉杯暢飲，友誼地久天長！

給同桌的一封“情書”4

親愛的楊子豪:

你好！光陰似箭，轉眼間4年過去了。那時調皮的我們已經是高年級的學生了。再回想4年前那個樹葉飄舞的秋天，就猶如一場夢一般。這個秋天，我更是感到孤單。想想以前的事，眼淚就在眼眶裏打轉。是啊！那時靦腆的我們，被同學們稱爲最佳拍檔。我們很少交流，卻用許多方式來交流，眼神，動作，好多好多。你想我了嗎？其實有一件事情，可能你已經忘到後腦勺上去了，但那件事卻給我留下了深刻的印象。

那是一個鳥語花香的春天，我們已經2年級了。一下課，你和我就在操場像小鹿一樣奔跑。你轉了個頭，調皮的對我說：“追不上我吧！來呀！”“你等着！”我加快腳步，像一隻燕子一樣飛奔着。"不錯嘛，有兩下子。”你說“不過還是趕不上我呦。”我氣壞了，使出吃奶的勁追你。你忽然停了下來，兩隻水靈靈的眼睛裏充滿了恐懼嘴巴張成一個標準的“0”型。我當時沒多在意，以爲你發現我快追上你你才害怕的。我的兩腿忽然充滿了力量，加快速度去追你。“小心！”你向我跑來，一把推開了我。我失足摔倒在一旁。一個籃球如同一顆流星一般墜落下來。你死死盯着籃球，在墜落下來的那一瞬間，你一把抱住了它，但不幸摔倒在地。“沒事吧！”兩位高年級的大哥哥急忙跑了過了，扶起我和你。“沒事啦！”你拍拍身上的灰。確保我們沒事後，兩位哥哥拔腿就跑的無影無蹤。“謝謝”我小聲的說。你調皮的眨了眨眼睛，大氣地說“沒事啦，走我們繼續玩！”

多少年過去了，這件事我還銘記在心間，現在，我就來謝謝你！楊子豪，非常感謝那是你捨身救我，多年後，我們還做朋友！

祝你身體健康學校進步

　　你的老同桌20xx年11月20日

　　五年級:

給同桌的一封“情書”5

親愛的同桌：

請允許我這樣稱呼你！“情書”就應該親暱一點，不是嗎？

同桌，高中三年了，你當了我三年的同桌，換句話說，我們在一起三年了。三年，不短的時間，我發現我已經不能離開你這個“熱血”青年了。你敢於向腐敗的現象開炮，敢於把你寫的詩跟大家分享，敢於在課下與老師爭論問題。你上課回答問題和下課講笑話時都是那樣帥氣。臨近畢業了，我知道我們在一起的日子不多了，我想跟你說說心裏話。

三年時光，多少風風雨雨，多少坎坷泥濘，我們都走了過來。20xx世界末日沒有帶走我們，20xx年1月4日的美好日子已經過去，三年的大小節日我們都一同走過，感謝上天讓我在這最美好的時光裏遇到了你。記得一次因爲一件小事，你當着全班同學誇我。我臉紅了，心裏卻笑得那樣燦爛。你坐回到你的座位上笑了，那般陽光帥氣，秒殺班裏多少少男少女。以後在沒有你的日子裏，我無論在哪，都會向我右手方向、以45度仰視角看去。因爲在那裏曾經坐着一個少年，一個與我一起學習知識、幫我講解數學題的男孩，他學識廣博，他性格開朗，他樂於助人。他就是你，我的同桌。

你上知天文，下曉地理，還懂英語。記得一次作文課上，我給你傳了張紙條，你竟說我“調戲”你，我當時不好意思啊，這麼多人看着呢，我的臉都紅到脖子根了。你的個性就是這麼調皮，這麼張揚。

同桌，再有一個月，我們就要各奔東西了，我相信，我們都會有一個光明而燦爛的明天的，不是嗎？

　　你最親愛的同桌

　　×月×日

給同桌的一封“情書”6

親愛的同桌：

同學們都說你就像一個戰士，勤奮如你，可是我想告訴你，你是全班最勤奮的人，但你有沒有發現，其實你是在孤軍作戰。

高三那年，我們班的每個人都在爭分奪秒的備考，切身體會到班主任開學時跟我們說的那句話“高考，如同一個戰場，你必須時刻奮戰，纔不至於落敗。”

你將班主任的這句話當做座右銘，你如同一個戰士，課間的時時刻刻都在跟習題打交道，但是它們題多勢衆，總有一道會難倒你，而你又是一個特能較勁的人，很少向他人請教問題，總是一個人悶頭苦學，可以整個晚自習去攻克一道難題。有一次，你解決完化學試卷上的一道錯題，我好奇地問：“你兩節課頭也不擡地都在看這一題？”

“是啊，我看了好多例題、詳解，因爲涉及到物理和數學，我還翻看了那兩本資料書。”你說，有點爲自己的勤奮而自豪。

我苦笑一聲。

其實，我當時很難過，你明知道我那一題全對，我也跟你過我會這道題，可是你還是選擇一個人默默鑽研，而且鑽研了兩節晚自習。多麼寶貴的兩節晚自習啊，你明明問一下我就可以解決它了啊，你爲何要這麼固執呢？你不是鑽研，你是鑽牛角尖。

親愛的同桌，勤奮是好的，但盲目的勤奮往往事倍功半，效率很低，遇到一個難題，或許只要請教一下週圍人就可以解決，何必獨自熬幾個通宵去研究呢？不管是什麼樣的戰場，孤軍奮戰固然壯，卻也很悲，我是你的朋友，我不想眼睜睜地看着你再這麼戰下去，希望你懂得“合作”二字，利用我，利用你周圍的人和資源來順利完成手頭上的事，做事講究的是效率，並不是你耗費的時間。

此致。

　　你的同桌

　　20xx年7月19日

給同桌的一封“情書”7

邢兆博同學：

你好！

雖然我和你同桌只有一個半月時間，但是你和我之間產生了深厚的友誼，始終相處得非常愉快,即使偶爾會有分歧或爭執，但也很快就會冰釋前嫌。今天我給你寫這封信，想告訴：你對待學習的態度如果再端正一些，將會變得更加優秀。

首先，你在語數外的課堂上經常開小差、走神，政治歷史也不喜歡，只對地理和生物感興趣。既然地理和生物這兩科能你學得很好，這證明你還是有天賦和潛力的，但考試也不能只考這兩門啊！那你爲什麼不對其他科目下下功夫呢？我知道你可能會說：太難了。實際上，難不是理由，哪科新知識不難呢？困難像彈簧，你弱它就強。如果知難而退，這可不是我們男子漢的做事風格啊！所以勸你要勇敢的迎難而上，接受任何困難的挑戰。

還有作業的事情。參考別人作業這一點我也想說兩句。老師留作業的目的是爲了讓咱們把課堂上學習的新知識再練習一下，鞏固鞏固，記得更牢固一些。參考別人作業起不到任何作用，只會坑了自己，成績也會越來越糟。

其實好好想一想，咱們學習既不是爲了老師，也不是爲了家長。學習的知識誰也拿不走，誰也偷不走。我們不能把學習當作一種負擔，如果你把學習當成一件趣事，輕鬆學習，它就會變得很快樂。人生短暫，你多玩一天，就相當於少活一天。我們一定要珍惜時間，珍惜生命。你的品質很好，我很欣賞你的人品，相信你有戰勝困難的能力，一定要加油啊！

我們一起加油！希望新學期你能好好改變一下自己，做一個愛學習、主動學習的好學生，不讓家長操心，不給老師添麻煩！走好青春每一步，給自己一個美好的未來！

同桌邢兆博， 我們一起加油，好嗎？

祝你 ：學習進步，天天開心

　　你的同桌：田超

　　20xx年6月6號

給同桌的一封“情書”8

親愛的同桌:

轉眼間，六個春秋輪迴已經悄悄溜走，六年的快樂也即將結束。你是否記得那美好多彩的回憶呢？

忘不了入學時，我來到了這個陌生的地方，坐在了陌生的位置。但自從和你交了朋友就對着校園也不再陌生了，你十分幽默，風趣。還經常講笑話，把我逗得哈哈大笑，不得不說你還真是個幽默大師。

忘不了我們在二年級時的前景，你那時十分貪玩，都不顧學習的事情。當那80分的語文卷子落在你的手裏時，你又是多麼的無奈，我又是多麼的不是滋味。自從那次80分的卷子，你就開始認真學習，把課餘時間都拿來看書。你還經常把你所看的文章故事講給我聽。在那時起，你已經不是一個調皮淘氣的孩子，而是一位知識淵博的小博士。

美好的時光總是短暫的，轉眼間六年春秋已經過去了一半。終於你在四年級，如你猜想，摘得桂冠，考上了第一名。

忘不了那一次下課我再喝着昨天的水，一股奇怪的味道嗆了我的鼻子。我不禁有些疑惑，就問了問你，可你兩秒就不到就回答道:“因爲是你昨天接的水，第二天水中便會有一些微生物會死亡。”我又接着問你水是怎樣形成的？本想着你回答不上來，可是你思考了一會兒就說:“水是有20%的氫，25%的氧和一些雜七雜八的微生物組成的。你的回答讓我震驚，畢竟這可是化學知識，即使咱倆歲數一樣，但是永遠你是我心中的老師。

忘不了那一次經歷，忘不了那一次是問答跟我們不了你次次的解答，即使無人歌頌你也是優秀的“老師”。

祝你

學習進步!

　　你的同桌:XXX

給同桌的一封“情書”9

我的同桌：

你好！

轉眼間，你已經陪我度過了六個年頭。這六個年頭裏，我們哭過，笑過，吵過，鬧過，這一切都會成爲咱們倆之間的幸福回憶。

我心中有太多太多話想對你說，但每次話到嘴邊，就又咽了回去。因爲我不知道如何開口，所以，我選擇這樣的方式來對你說我的心裏話。

一年級小小的我們兩個還不太熟悉；二年級內向的我們還很客氣；三年級幼稚的我們互相推薦漫畫；四年級呆呆的我們彼此打鬧；五年級傻傻的我們討論着某個八卦，六年級成熟的我們彼此不捨。

時間過得很決，一下子，我們度過的快樂時光變成了回憶。回憶就是回憶，回不去的記憶，很快，我們就要畢業了。不知道同桌的.你還記不記得，因爲一件小事咱們差不多冷戰了半個多學期，現在想起那件事，覺得根本不值一提！

同學六年來，咱們都見證了對方的改變。我由一個愛漂亮的女生變成一個大大咧咧的假小子，你由一個內向膽小的女生變成一個開朗活潑的假小子。我們互稱彼此爲兄弟。

好多年了，我們總害怕彼此討厭自己，但是，兄弟，我喜歡你。我喜歡你的性格；我喜歡你和我一起比拼誰更像男生；我喜歡你那又狠又毒的話語，儘管經常被你傖得說不出話：我喜歡你在我傷心時願意一直陪在我左右；我喜歡你陪我唱歌；我喜歡你陪我一起哭、一起笑···兄弟，真的不討厭你！

兄弟，快畢業了，對你真的很捨不得。但說實話，我還是有點放心不下你，因爲其實你還是有點內向膽小，只有對熟悉的人才會開朗活潑；其實你還是有點不自信，總覺得自己不如別人。兄弟，放下一切，忘記煩惱，相信自己，在我心中，你永遠是最棒的！

語妍，謝謝你，陪我度過了那麼多快樂的時光。畢業後要自己照顧好自己，有事沒事要打電話給我，那時候，我一定會對你唱：我的好兄弟，心裏有苦你對我說

你的同桌兼兄弟：小章

給同桌的一封“情書”10

親愛的同桌：

真的好想你……

這樣說，不會讓李丹不高興吧？

真的，真的好想你，好想大夥……哎！！！可是，想歸想，想又能如何？其實，想一想，我們在一起的時間，還不如分開的時間多呢。別說是你，就是一起度過三載時光的同學，至今，也已是“離”多於“聚”了。想說的是，時間是個什麼東西？？？它真的太可怕了！爲什麼，爲什麼它的腳步那麼快？不知不覺間，眼前已是物是人非，物是人非愁滿懷。

你現在是什麼表情呢？無奈？嘲笑？厭煩？還是痛罵？嘿嘿，如果你還認我這個同桌，那大概你同桌我就永遠是這個樣子了。（給環衛工人的一封信）

我們有多久沒見面了？往你家打過電話，不是你還沒回來，就是你已經返校了。好遺憾！不過，欣慰的是你回來之後還聯繫過我。夠意思，同桌。

對了，還忘了恭喜你了呢！“……”什麼？你問我爲什麼？自己摸摸後腦勺，抓抓耳根子想想嘍。真厲害呀！佩服！佩服！佩服！

真的好不好意思，這麼久了，也沒和你聯繫。其實，我“五一”給你寫過一封信的，只是，至今仍在我手裏。心到了，就行了，是吧？嘿嘿！

還有一點不好意思的就是，我又是用鍵盤敲出來的而不是用手寫出來的。看上去雖然眼睛很舒服，可是心裏卻不舒服，是吧？下次再讓你忍受我“蛛蛛爬”的摧殘好了，這次就這樣吧：）都現代化社會了，來點現代化的東西也不爲過嘛！嘿嘿！

你忙嗎？累嗎？功課難嗎？不論怎樣，要注意身體呦：）

似乎，不，是真的很少聯繫了——自從你上大學之後。原因或許很多，但最重要的大概是因爲我的懶惰吧。原諒我吧。還是那句話，朋友是用心交的。而我的心時常神遊太虛，飛到你們那裏。

不知和沒和你提過，我做夢老能夢到你們。好多好多人，可是清晰的並不多，你倒是清清晰晰的，只可惜，大多數時候你都不理我，哼，臭同桌。

心情總是時好時壞，思緒很亂。將就着看吧。言盡於此。

代我向李丹和星星問好。

給同桌的一封“情書”11

親愛的前桌：

自你我前後桌以來，沒有三百六十五天，倒也有一百八十二點五天了吧！

對於你嘛，我倒是感慨萬千。無奈男女授受不親，一直沒同你講，認爲便讓它爛在肚子裏。

幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天總算讓我得以傾訴我的一段苦腸――話說從我分配至此，每當我們親愛的園丁老師在黑板上耕耘的時候，我擡頭，卻只能看見你的脖子！

多少個日日夜夜啊……耳畔裏迴響的是老師的聲音，看見的卻是你的脖子！

我看見你的脖子轉過來，又轉過去。

我看見你的脖子探向前，又探向後。

我看見你的脖子擡起來，卻從來沒見它低下去。

我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來都不知道黑板上英語老師寫下的單詞有多少！

我只能擡頭。

然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！

我艱難地側身。你知道麼？我終於看到了，我終於看到了！看到了一片屬於我自己的天空。

但是，親愛的前桌你又知道麼？保持“S”狀的姿勢真的好難好難！我在想，如果我將來變成一個S腰狀的老太婆的時候，親愛的前桌你讓我如何度過我的後半輩子？！

前不見矮子，後不見矮子，念天地之悠悠，獨愴然而淚下！

兄弟，男人高吧高吧不是罪！

我知道大家都不容易，我不奢望你爲我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當我挺起腰板的時候，我能夠擁有自己的視野。

我能夠看到英語老師潦草的單詞。

我能夠看到數學老師複雜的二元一次方程。

我能夠看到化學老師的化學方程式。

……

你說，我過分麼？

此致

敬禮

　　你的後桌：陳XX

給同桌的一封“情書”12

親愛的同桌：

你好！

好久不見，你還好嗎？

原以爲早已忘了曾經有過的感覺，不再想起。數着信中的字句，怎會全是密密麻麻的過去？一點一滴，慢慢的溶化了冰封的記憶……

在過去的日子裏，我們暢談夢想，憧憬未來。我們爲夢想一起奮鬥過，一起成功過，也失敗過。我們知道：夢想不是那麼容易實現的。當我們一起奔跑在夢想的道路時，我們往往會迷失方向，往往會被生活所欺騙，在此時我們會很悲傷，很心急。普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，一切將會過去……”。可它始終沒有過去。所以在此送你一棵忘憂草，當然也送我自己一棵，讓我們一起忘了煩惱，忘了憂愁，忘了痛苦，忘了悲傷，忘 了昨天的昨天，忘了一切的不幸……

你知道嗎？在我心中的典藏裏，是一份珍貴的情誼，縱使世事滄桑，你永遠是我的知己。只要你相信，你感受，你聆聽，你品味。用友情去相信，用心靈去感受，用智慧去聆聽，用坦然去品味…

我相信，我們的友誼天長地久，因爲有你一份，也有我一份。或許，昨天已不復存在，今天始終會過去，明天還太遙遠。當然，天下沒有不散的宴席，對這個殘酷的現實，你我都無能爲力。到時，各自一方……噫！只要彼此有你，又何必傷懷呢？

只要用心去呵護我們的友誼，用坦然的心對待，看雲捲雲縮，花開花落…這又何償不坦然，不快樂呢？

風無定，雲無常，人生如浮萍，聚散兩茫茫，百年苦短，過盡千帆，暮然回首，落英滿懷，暗香盈袖，花開花落，有喜也有愁，地老天荒，友情依舊。

但願有明月的夜晚你能想起我，想起我們過去的點點滴滴……

姓名：

時間：

給同桌的一封“情書”13

我的原同桌：

你好！最近過得怎麼樣啊？一切都進展的順利吧！

你知道嗎？5月4號我們看你沒有來上學，老師和同學們都很擔心你，都怕你被人拐賣了，怕你在外面學壞了。後來你爸爸來了後就跟老師說你沒有來上學的原因，老師下午就對我們說，你沒有來是因爲你5月3號晚上連作業都沒有寫完，你爸爸就出手打你，打的你鼻子都流血了。第二天說是來上學，可是在學校不見人影——你離家出走了。

班上有的同學很擔心你，我也是。雖然說以前你是我的同桌，只是現在我們都單人單桌，可是你還是我的同學啊！我、小月和小敏等一些同學都很擔心你。雖然還是平淡上課，可是在課下大家都很想你，老師也是這樣的，我們巴不得快點把你給找回來，班上空一張桌子，也就差一個人，那麼，這個集體就不是一個完整的集體了！

在你沒有來上學的第三天中午，我和小月準備找小楊寫尋人啓事，希望能夠快點找到你，這樣這個大家庭就是個完整的了。

可是，到了下午，老師改作業改到我時，突然接到了一個電話，從老師說的話中我們知道了一個令我們興奮的消息：你找到了！

老師打電話的內容被同學聽到了，都圍過來說你找到的興奮消息，你看，大家都很關心你吧！

你來上學了，大家都來問東問西，只是有的同學在那裏說風涼話，而我們呢，卻高興得不得了！

我希望以後你不要在這樣了，不要讓大家擔心你。對了，還有呢！再你失蹤的這三天，你的爸爸也來了學校好幾趟呢！大家都很擔心你！你以後要是再這樣，我們就對你不客氣了！

好了，話就說這麼多了。你以後一定要好好學習哦！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給同桌的一封“情書”14

吳蔚：

你好！

時光飛逝，我們正在迎來畢業的季節。和你做同桌的時間不長也不短，此刻要給你寫封信還真不知該寫點什麼？

先說說我對你的印象吧。你呢，是一個文靜可愛的女孩，很守紀律，上課很認真地記筆記。可是你的成績不好，特別是數學，每次考卷上的分數都有種讓人“生無可戀”的感覺。我想是因爲你從前落下的功課太多了吧，所以上課再認真也是懵懵的，根本沒聽懂！數學是有連貫性的，如果基礎不打好，後面就會越學越難。所以希望你能抓緊時間把前面的知識補一補，多做些習題，相信你很快能趕上來的。

哦，你有一個特點，那就是你買東西很在行。每天，你都會帶一些稀奇古怪的東西來學校：有掛飾的筆、能在手指上轉的陀螺、五花八門的貼貼紙……記得有一次你帶來一個公交車模，是那種英式的古典大巴車。我一看就愛不釋手，拿在手裏把玩。你說：“這是削筆刀。”當時我心想：不可能吧，削筆刀能做得這麼精緻？你說：“這是進口的。”我仔細看了看，發現一個類似尾氣口的小洞，我把鉛筆塞進去一轉，果然，沒幾下就削尖了，品質好得很呢！我不得不佩服你的眼光，也欣賞你願意與人分享的性格。

最後想來想去，你有一個主要的缺點：太貪玩了！我發現啊，你和閨密周欣蕾聊天時，都是聊一些關於玩的事，比如要不要去漫展啊？要不要去誰家玩啊？要不要去哪裏吃好的的啊？總之，就是整天都想着玩，滿腦子都是玩。

我們即將步入中學，也即將分離了，在這裏我要勸告你：初中的課程會比小學更難，科目也更多，希望你多用些心思學習，成爲一個文靜可愛又愛學習的好學生。同時，也祝你在中學也能碰到一個和我一樣帥的同桌。

祝

每天開心！

此致

敬禮!

　　你的同桌：鍾峻瀚

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封“情書”15

尊敬的鈕伊純同學：

你好！

哎，作爲你的同桌，我感覺有些窩囊，身爲一名小學五年級的男生，被自己的同桌說成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見上期作文週報鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章後簡直無地自容。說心裏話，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點不差地在文章中反映出來，真是very、very了不起！至少我沒這個能力。同時，謝謝你在當時給我一點時間，讓我冷靜下來，不然我會哭得更厲害！但，我還是及其真誠地請你把文章中的一些話收回！因爲我是一個自尊心非常非常強的男生，強到可以與花崗岩、大理石、鑽石、金剛石相比！這等於莫式硬度表99。99度！所以，請你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來！

以上那些話是作爲一名男生說的，接下來還有一段話，是以你同桌的身份對你說的：謝謝你，把這件事寫出來並使它發表在作文週報上。本來我想把這件事當作一段傷心的往事，永遠埋藏在心裏的最深處，並且忘了它，以免自己再傷心。你這麼一寫，我不得不把它從心裏的最深處揪了出來，正視它、面對它並改正它，使我變得更像一個堅強的小男子漢！

最後，我以一位中學語文老師的孫子，偉大作家管建剛的學生的身份對你說：希望你能夠在寫作時能夠尊重我和每一個人的尊嚴。因爲我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個人，都不會高興。只要是人，總要面子（當然不要面子不是不算人）。希望你今後寫作文時能給大家一些的餘地，減少令人厭惡的謠言！

願你的作文越來越讓人心服口服！並不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日