媽媽我想對你說的書信格式

媽媽,您的愛像春天的暖風,吹拂着我的心田;您的愛像夏天的細雨,媽媽我想對你說的書信格式有哪些？以下是小編爲您整理的相關資料，歡迎閱讀！

媽媽我想對你說的書信格式 篇1

敬愛的媽媽：

您好!媽媽，我有許多的話想對您說，但每次都是話到嘴邊又咽下。

今天，我以書信的方式來對您說。媽媽，您還記得放假前的一個星期嗎?您看見我的語文快樂教程沒做，於是您當着我同學的面把我批評了一頓，可是，您考慮過我的感受嗎?我知道，是我錯了，是我懶，是我貪玩。但是，您要知道當着同學的面批評我，我有多難受，有多傷我的自尊。

媽媽，我知道您望女成鳳的急切心情，我也知道您這樣做是爲了我好。但是，我想請您注意一下您的方式方法，可能我說這句話我又說錯了，不過即使我說錯了，我還是要說出來，因爲這是我的心裏話，這是我的真心話。

媽媽，我何曾沒有想過好好學習，但是，我畢竟還是一個小學生，好玩的心情太大，目前不能控制自己。對不起，媽媽。因爲我，讓您頭上又多了幾根白髮;因爲我，讓您的眼角又多了幾絲皺紋;同樣也是因爲我，讓您感受到了刀割般的心痛。您爲我付出了太多太多，然而，我卻不懂事，不聽話，媽媽，對不起，女兒知道錯了。

媽媽，您爲我的付出，女兒看在眼裏，記在心裏，但是，原來我的心裏卻沒有能理解這份付出，這份愛。

媽媽，這次的考試，讓女兒慚愧萬分，在今後的日子裏，女兒一定好好學習，天天向上，做一個聽話，懂事的好孩子，希望您不要再生我的氣了。

祝您

身體健康，往事如意

　　您不聽話的女兒：秦xx

媽媽我想對你說的書信格式 篇2

親愛的媽媽：

謝謝您對我這十幾年的照顧。但是大人和小孩的心靈又各是一方天地，只有溝通才能消除心中的障礙。今天我用這種方式跟您說話，希望您不要生氣。

媽媽，一個人的力量是有限的，我就是我，請您不要把我和那些天才相提並論，進行無休止的比較，這樣會消弱我學習的動力和信心。我能體諒每一個父母望子成龍、望女成鳳的願望，可誰生來就是天才?沒有血汗的付出，哪有甜美的碩果?每當我出錯，您總是喋喋不休時，我的心在哭泣;每當您拿我的缺點和別人的優點做比較時，我的自信心在痛苦中掙扎……無情地掐斷剛剛萌發的小草的命根，不就像毀掉了一棟大樓的根基嗎?媽媽，我的人生纔剛剛起步，還得我一步一步去探索，去奮鬥。這條路上肯定有許多的激流險灘，我只有在磕磕絆絆中去獲取經驗。您能不能多給我一些鼓勵，少給我一些打擊;多給我一些讚許，少給我一些鄙夷?我不是天才，所以我常常失敗，可每次失敗都是我成功的開始;我不是聖人，所以我常常失誤，可每次失誤都是我走向完善的必經之途。如果您不顧我的感受，一昧地刺傷我的心，我只會越來越自卑、怯弱，那將更會讓您傷心。媽媽，只要您對我寄予期望，又不來傷害我這幼小的心靈，我相信明天的成功人羣中，一定有我驕傲的身影。我一定會以優異的成績來安慰您這顆渴望的心。

媽媽，請尊重我的意願，還我一片陽光明媚的藍天，我會回報您一片濃郁的綠蔭。

　　您的女兒：何xx

媽媽我想對你說的書信格式 篇3

親愛的媽媽：

您好!

媽媽，我的好媽媽，您是世界上最偉大的母親了。

媽媽，我心中有千言萬語在日常生活中不好意思對您說。今天，我要用筆傾訴對您的情懷。

您是在我七歲那年的夏天懷上弟弟的。那一年的夏天蟬聲陣陣，太陽火辣辣地烤着蒸籠似的大地，熱得讓人喘不過氣兒來。因此，我們只要一有空就往空調房裏鑽，而您呢?連風扇也不開，每日就像一條在鍋裏煎烤的帶魚。我心中產生了疑問，“您在這炎熱的日子裏爲啥不開風扇，不去吹空調呢?難道您不怕熱?”爸爸一本正經地解開了我的疑問：媽媽不是不熱，相反的是，孕婦更耐不住熱。醫生說，媽媽的身子虛弱，但爲了寶寶的健康，不能吃藥，更不能吹空調之類的。只能在牀上靜養。

聽着爸爸的解釋，我的雙眼不禁溼潤了。媽媽，懷胎十月，您是何其辛苦呀!而您卻毫無怨言，忍受着常人難已忍受的酷暑，想想我自己是多麼的不懂事兒，我還常常惹您生氣。您說向東我就偏向西。有時，我把您惹惱了，您剛拿起竹條，我不是躲就是拿起一根極粗的棍子來與您對，我在這兒鄭重地向您道歉，請您原諒女兒的無知與任性。弟弟出生之後，您坐完月子，調理好身體，就把我倆交給了爺爺奶奶照顧。您和爸爸又投入到緊張的工作中去。在這忙碌的工作中，我從沒聽到您的抱怨。您只要看到弟弟在牀上安穩地睡覺，我在旁邊認真地做作業，您就露出了欣慰的笑容。因爲，您一心盼着的是我和弟弟好好學習健康成長，成爲家裏的希望之星，成爲國家的棟樑之材。

因此，每天早上，六點時，都能聽見您倆在工廠裏上班而發出的“吱吱”聲。只要走到陽臺，往下望，就能看見您倆在廠裏勤奮地工作着。每當我一看到這個情景，一股暖流便涌上我的心頭。

媽媽您用愛編織起一張網，使我的生活灑遍愛的陽光雨露，回憶生活的每一個細節，您的愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護。媽媽，您的愛如海，猶如澎湃洶涌的大海滾滾波濤崇義的都是對兒女的深情厚愛。雖然我的年紀還小，大道也懂得不多，但是我在這裏所說的話全部都是來自我的`肺腑感言。媽媽，我將用最好的成績回報您。

偉大的媽媽我愛你!

祝：平平安安!萬事如意!

　　您的女兒：張xx

書信格式要求

書信歷史悠久，其格式也幾經變化。書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。

稱呼

也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，後加“：”，冒號後不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關係。(具體可參見第四編《應酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這裏簡要說明幾條細則：

(1)給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關係的，就寫關係的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關係，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、暱稱或加上“同學”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。

(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字後加上輩分稱謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

(4)給師長的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對於十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫鬆平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對於學有專長、德高望重的師長，往往在姓後加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名後加“先生”二字。爲鄭重起見，也有以職務相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

(5)給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如 “XX委員會”、“XX公司”。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之後加上“領導同志”、“負責同志”、“總經理”、“廠長”等。

如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下並排在一起，也可一前一後，尊長者在前。

上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關係的年輕女性貿然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。

正文

正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行爲，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節愉快!”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問候語之後，常有幾句啓始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好?”“久未通信，甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。

接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啓、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請託、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混爲一談。

結尾

正文寫完後，都要寫上表示敬意、祝願或勉勵的話，作爲書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝願的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。(可參見下節《常用書信用語》的“祝頌語”。)

結尾的習慣寫法有兩種：

(1)在正文寫完之後，轉一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。

(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

署名日期

在書信最後一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾後的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，後邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之後，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

日期一項，用以註明寫完信的時間，寫在署名之後或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。