【精華】給書信作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的給書信作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給書信作文 篇1

親愛的姑姑，姑父：

您們好！日月變換永不停息，四季輪迴也不曾停止，轉眼已經四個春夏秋冬了，可仍然未見你們的身影。你們遠離故鄉，背井離鄉過得可還好？

三月，草長鶯飛，拂堤楊柳，再也沒有人幫我折；六月，魚兒快遊，蟹兒奔走，再也沒有人陪我抓；九月，秋高氣爽，萬里無雲，再也沒有人陪我賞；十二月，雪花漫飛，潔白聖雅，再也沒有人陪我玩。你們對我這個侄女視如己出，帶給我無窮樂趣。你們快回來吧！回來陪我玩。

自從你們走後，我感覺表姐變了，變得自由隨便，整天和一羣男同學混在一起，成績更是不用說了，一跌再跌，我實在是不忍心她就此毀掉了大好前程，快回來吧！回來挽救表姐的一生。

你們走了，我想你們也想家，可你們考慮到爺爺奶奶的感受嗎？“兒行千里母擔憂啊”，兩位年過半百的老人常常向我提起你們的軼聞趣事，說話是充滿心酸，說多了都是淚啊，你們快回來吧！回來讓爺爺奶奶少些牽掛，能安享晚年啊。

姑姑，姑父四年來故鄉早已發生了翻天覆地的變化，鄉里的溝溝裏全換了水泥路，家鄉也不再讓砍樹，高樓也漸漸林立，私家車也越來越多……九別故土，回來時也不要不認得了呀，只要自家的一切仍未變，爲了你們回來能找到回家的路。

爺爺說你愛吃梨，家裏便輾轉種了許多梨樹，爺爺還爲它們施肥，澆水，雨水多時，怕梨不甜把樹遮住，他們年年盼你回來吃梨，日日盼，夜夜盼終究你們還是沒有回來。

姑姑，姑父你們快回來吧，回來看看久別的故鄉，看看故鄉的事和物。

祝你們身體健康，工作順利。

　　你的侄女：韓蕊

　　20xx·1·20

給書信作文 篇2

親愛的張老師：

您好！今天我終於鼓起勇氣在我十四歲生日前夕，給您寫下這封長信，佔用您的寶貴時間了。

我媽媽是《家庭報》的忠實讀者，是她把“麗珊青春信箱”介紹給我的。後來我也‘瘋狂’地愛上了這個欄目，不但每個週二都會認真閱讀，還把她編成一本剪報，用媽媽的話說：“張老師的這個青春信箱是衆多的談心欄目中最貼近人，最打動人和最激勵人的！”

我的成長曆程可以說是快樂的。有時翻看很久以前的照片和日記，我都免不了會浮現一絲微笑，但同時也多了一個小小的遺憾。我的笑，證明我的成長道路每一步都走的無怨無悔，即使經歷從未有過的挫折，即使不止一次的跌倒，但是我仍然爬起來，繼續走，我把它視爲一種成功。我遺憾，是因爲我還是總在過去的美好回憶中生活，而面對現在不如意的一切，卻又無從改變。所以，張老師我幾次提筆，又幾次擱淺，真是無從下筆，也許您看了我的兩篇習作後理解我現在的心情。我虔誠地希望得到您的幫助。

前幾天我剛剛看過《我的兄弟姐妹》這部電影，很奇怪，讓我印象最深的卻是一句形容陽光的歌詞：遠看很暖和一抱卻被燙傷。又令我想起了《少年維特的煩惱》中那一句“凡是使人幸福的，終究又會變成他不幸的源泉”。突然兩年前的一幕幕又有如昨天的故事浮現在我眼前。小外提招考試的4000多名考生，100多個考場的布標，黑壓壓的人羣，鎮定的發揮，榜上那幸運的考號，考取55名後的興奮，提前拿起書包回家的輕鬆，同學們羨慕的目光……這一我至今經歷過的最重大的轉折，我想多年後我仍會歷歷在目的。是啊，回憶真是一件快樂的事，但我不知考取這所被人們稱爲削尖頭才擠得進去的學校，是不是也是一種幸福，但可悲的是初二一年對我來說有些“混亂”的日子着實是一場噩夢，一個不幸。我不止一次地被“凍傷”，但卻不知在哪能得到溫暖。

也許初一的時候，我想的最多的就是身邊一個個強有力的對手，認爲不是我不行，而是我的對手太強了。那次三好生的落選，讓我明白了許多。我失落，我遺憾。但那時我並沒有過“否認”自己的念頭，但是初二的生活卻讓我越發的不自信了。

初二我們換了一位教物理的班主任，剛開始我懷着新的希望，把這一年視爲我反彈的好機會，一開始我也還不錯，任班裏宣傳委員職務，考試也說得過去，物理成績也挺高。可是後來透過幾件事，我發現老師有些輕視我。舉幾個小例子：奧運會徵文比賽，同學們一致認爲我的演講稿可以推薦，可老師卻推薦了一篇和班裏同學寫的雷同的文章（該同學自己都說摘錄的報紙），我默默的承受了。期中考試後要檢查板報，爲了不影響同學們考試前的複習，我找來了所有資料，期中考試後當天一氣呵成。但老師卻不深入瞭解，認爲我對集體的事漠不關心。老師的情緒又一次讓我失望。我班參加校藝術節的合唱，歌曲是我選的，朗誦稿是我寫的，演出的用品是我利用週日買的，排練也幾乎是我和文藝委員組織的，最後我班獲得了一等獎。但老師在總結時表揚了一大堆根本不相干的同學，對我卻隻字沒提。（話外音，如果事情發生在今天我也許能夠承受，但當時我做不到）老師的做法很讓我痛苦。天啊！從小立志當老師的我都快要把這個想法冷凍了。從此我的情緒開始低落，書也讀不進去了。期末考試徹底砸了，尤其是物理。媽媽看到成績通知書後一片茫然，也許是爲了推卸責任吧，老師指出了我好多“莫名其妙”的錯誤，而這恰恰是我的長處和優點，最瞭解女兒的媽媽又一次茫然了。媽媽第一次毫不客氣地將我的想法告訴了老師，那就是：既不欣賞我，又輕視我。這次是老師茫然了。

第二天，老師在百忙當中找我談話，我感動了。作爲學生我也是第一次很坦然，並且直言不諱的和老師進行了長談。老師開始瞭解了我，並對我的過去給予了肯定。並且告誡我不要在乎一時的得失，只要堅持努力，白天鵝終會振翅高飛。最後老師一直給我送下樓.

又是一年春柳綠，雖然這個學期沒有那麼多驚天動地的事，但是她卻在平淡的生活中飛快地過去了。我入了團，達到了一個青年學生的第一個目標，並透過了國家級公共英語二級考試，物理也逐漸恢復原來的水平。

張老師不知爲什麼至今我仍然充滿了從未有過的恐懼與不自信。本學期是我有史以來第一次不做班幹部了（輪換制），忙碌慣了的我，還真有點不習慣，看到新的班委工作的不到位，我真不知應不應該指出。作文一直是一類文的我卻連續兩次考試沒有得到，不知原因。自從那次考試的重大失敗，每次考試特別是物理我都會十分十分緊張，那次分數也幾乎成了我的‘白晝之月’，在眼前晃來晃去，影響我的發揮，所以我總考不到最高成績。

“月亮在白天一樣存在，只是人們可能看不到它，或者沒有注意過它。”在我心中，初二生活的陰影就好像白晝的月亮一樣，但《藍精靈》中有這樣一句話“處於恐懼的人只需要一點點鼓勵”。張老師，，我期待着能夠得到您的幫助與鼓勵，哪怕只有短短的一封信，短短的就行。我希望以這樣的方式與您溝通，也請您暫時爲我保守內心的祕密，還是避免出現在報紙上吧！

張老師，真不好意思，打擾了您這麼長時間。

祝您

生命之樹常綠！

您的學生

給書信作文 篇3

乖巧的艾文：

你可好？

我是你的老朋友——老神仙，聽說那頑皮的小精靈給你寫了封信。我想，準又是讓你去玩，雖然我一向很信任你，但終究還是放心不下，所以給你寫了這封信。

小精靈告訴我，你最近情緒低沉，說這都是我害的。唉，我又何嘗不知道，不理解呢？你是個乖孩子，一直以來，我的話你都記在心裏，也努力着去做了。你生性活潑好玩，雖然你不能做到刻苦，但你學會了剋制自己，已經能安下心來學習，只是失去了生氣。

現在你長大了，有了主見，常常對自己的想法和做法產生質疑，我知道因爲這樣你的心情很不好。但你的成績也正因爲如此而有所提高啊！再忍一忍吧，只要有進步了，以後就會得到，以後纔會有真正的快樂。

你也懂事了，你也應該知道貪圖一時之樂會有什麼結果！

乖孩子，你好好想想吧！

給書信作文 篇4

親愛的我：

今天有點下雨，所以就着這潮溼的'天氣寫一份潮溼的心情。

我知道你對很多事都有自己的想法，這本來是件好事，但是爲什麼你總是誤解別人的好意呢，我知道你不願意聽別人說這說那，但是別人要不是關心你，誰會跟你說一句話，所以放下你的自以爲是，就算你自己考慮的非常完美了（傳說中的perfact，用加ly嗎，WUWU），還是多聽聽更多的聲音吧，三思而後行。

你的懶惰實在讓人倒胃口，三分鐘熱度更是家常便飯，訂立的目標泛泛不可行，雖然偶爾有覺悟，但是你說你才堅持了多久，姑娘，你說你能徹徹底底完成的是什麼呢，但凡專一精於一處，也不至於拿不出一處特長來。最近你不是看了關於成功人士的很多例子嗎，他們更多的不就是聚焦一處，心繫一處嗎，別老是找藉口說找不到適合自己的，你的三心兩意實在沒什麼行動力，得過且過，掩耳盜鈴，除了聽到某個熟人過得比你好的時候有那麼點刺激外，你說你拿出真真正正的決心要發憤圖強嗎，難道非要別人把你刺激的體無完膚的時候才尋求被動地改變嗎？如果真是這樣的話，只好說一句真是不見棺材不掉淚啊。別人比你過得好，肯定有做得比你好的地方，老是盯着別人永遠玩不好自己手裏的牌，專心打牌，忘了得失，話說回來你有什麼好失去的呢，時間流逝你也說了不算，嘿嘿，你是穩賺，還是好好思索好好玩你人生的牌。

別老羨慕別人的愛情，跟你一毛錢關係沒有最多湊份子，祝福別人給自己添堵，該來的會來，急也沒用，自己修身養性，是金子就讓自己好好發光，閃亮別人的眼，就不信沒一個明眼的人，隨機應變吧。

你快樂的時候不要忘形，沒準碰上別人添堵的時候，不快樂的時候還是自己買單吧，自己能化解開的憂傷就自己化，沒力氣的時候找個貼心的朋友聊聊，能怎麼辦日子還得照過，高興點不是罪過。

對了，其實你挺可愛，雖然有時候笑的沒心沒肺的吧，還好了，你的笑容是燦爛的，願笑口常開（滿口都是白牙，哈哈）！

真正懂你的那位

日期就是此時此刻

給書信作文 篇5

敬愛的吳老師、葉老師：

老師爲學生做的一切，學生一輩子也報答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。

我記得，入學面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學”跨入大門，這裏的一切都非常陌生擔但又非常神祕。“你好小朋友，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長髮披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什麼？”“老師問你東西呢。”媽媽說道。“啊，好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持着她那天使般的笑容，她說：“別緊張，來，我帶你去教室。”

那是多麼親切的話語，使我不再覺得陌生，這裏的環境一下子熟悉了許多。

吳老師用心教導我們，把那一個個奇妙的拼音，組成一個個可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很捨不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

她就是葉老師。她帶着一副很好看的棕色眼鏡，非常有學問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業佈置得不多，但卻能陪育出一個個優秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。

有兩件關於我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個雨天，我們去春遊，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因爲我很熟悉這裏，所以，我帶着朋友們去了離遊樂園比較遠的奶茶店打發時間。因爲雨越下越大，我們的春遊被迫暫停，要回學校。但我們沒有理會，弄得老師們很着急，到處找我們。在車上，葉老師數落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。

給書信作文 篇6

嘿，姑娘，最近好嗎？聽說你去學美術了，你確定了嗎？我想你應該知道，美術這條路比想想中的難，可是我高興的是，你已經堅持了一個月。在這一個月裏，你幾乎沒有時間玩耍。我知道你玩心重，特別是手機，但是你該收收心了。

剛來那幾天，你可能覺得特別新奇吧！覺得畫畫就是你的愛好，你任認爲自己可以天天畫，絕對不會煩。可是現在呢？你告訴我說你現在看見畫紙和畫筆就煩，你已經不在喜歡它了。這不應該是你能有的態度，既然選擇了，就好好走下去好嗎？讓我們真正的拼搏一年吧！只需一年，你的生活就能發生變化。

在我看來，你似乎沒吧高考放在心上，你認爲它很簡單嗎？你錯了 ，它非但不簡單，而且很殘忍。每年的藝術生如此的多，你憑什麼認爲自己考得上，你憑什麼這麼有底氣，你憑什麼不去努力。你沒有任何理由看輕它。

你學藝術的費用不少吧！你知道爸爸怎麼弄來的嗎？全是借的。他本不想讓你來，可他讓了，因爲他不想你以後遺憾，或者說他不想你以後恨他，所以他借錢了。你認爲如果你不努力，你對得起誰？你對不起所有人。

就在前段時間，我聽說你的朋友跟你冷戰，原因還不明。雖然你口上不說，其實你很想跟她說話，然後問她什麼情況。對於這件事，你很難過。因爲你認爲她很假，說一套做一套。不要在意這些，因爲世界上有各種各樣的人存在，世界因她們而精彩。不要在輕易相信任何人了，我知道你比較單純，別人稍微對你好點你就恨不得把心掏給人家，呵呵，或許這算一個優點吧！可我不喜歡你這個有優點，改改吧！

還有一件事我必須說，你爲什麼不喜歡和別人玩耍還整天板着臉，我知道你其實是想和他們玩的 ，可你比較內向，說白了，你只對陌生人內向。你應該多和他們交流，不要整天做出一副拒人於千里之外的表情，他們可不會喜歡這樣的。常言道：在家靠父母，出門看朋友。但如果你都沒有朋友，怎麼靠他們呢？社交是非常重要的，你不擅長交談我是知道的，但是可以練習的呀！我希望你好好注意這一點。

廢話就不多說了，姑娘，未來的路你要好好走，朋友這些跟人際關係沒多大關係 ，別在顧忌感情浪費時間。加油吧！我會一直在你身邊的。我還會看你以後風光的樣子，那一定很漂亮。加油加油加油！