單項獎獎學金申請書

獎學金是提供與中國學生同等的公費醫療服務，提供獎學金生活費和一次性安置補助費。

篇一：大學單項獎獎學金申請書

尊敬的領導：

您好！

我是******班學生，****。我不是一個非常優秀的學生，但希望領導老師能夠給我一次機會――能夠參加單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優秀的，但是我一直在努力進取！

思想方面：在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

我始終以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。

就是如此，自己愛好公益事業，無償獻血三次，每次都是400毫升。作爲一名大學生渴望自己能夠爲社會獻出自己的餘熱，即使這很微不足道！

學習方面：我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，所以，爲了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學？師兄請教？討論？學習，集思廣益？廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。曾經獲得過“二等獎學金”，一次性透過英語四級。

生活方面：在生活中，本人樸素節儉性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請單項獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

申請人： xxxx

xxxx

20xx年xx月15日

篇二：單項獎創新獎學金申請書

尊敬的領導：

您好！

我是11級行政管理2班的王崗。我申請單項獎學金——科技創新

獎學金，希望領導老師能給我這次機會，我將以此爲起點，自勤自勉，不斷激勵自己，不斷進步，始終堅信：只要努力進取，就會有所收穫。

思想方面

本人於20xx年向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；積極參加黨課的學習，雖然至今還未加入這個神聖的組織，但是我任然時時以黨員的八項標準來規範自己的言行。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

生活方面

在生活中，我樸素節儉，省吃儉用。可能是因爲從小家裏並不富裕，並且來自單親家庭的原因，我更懂得體諒父母，孝順長輩。因此，在平日閒暇時我都去會做兼職來分擔家長的壓力。這樣的生活讓我比別的同齡孩子更加早熟，也讓我早早的學會了獨立生活的能力。這樣的生活條件讓我養成了性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。同時也經常參與一些社會活動，使得我社

會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力。注重團隊合作精神和集體觀念的培養。

學習方面

“學生的本職是學習”，我注重培養自己的科學學習方法和良好的學習習慣，注重合理利用時間，提高學習效率。我很注重利用課堂時間，抓好課堂聽課效果，課後再加以鞏固就能收到事半功倍的效果。在學習上遇到了什麼困難，我先是獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、老師請教。自大二以來，我都學習用功刻苦，一分耕耘一分收穫，我的勤奮當然也換來了任課老師和同學們的肯定。

21世紀的競爭，是複合型人才的競爭，在學習好本專業知識的`同時，我會廣泛閱讀和學習其他學科方面的知識，培養自己的科學素養。 工作方面

除了勤奮學習，我還積極參加學生工作和學校活動。我深知：一個合格的優秀大學生不僅要有優秀的學習成績，還要有較強的社會工作能力。因此，我十分注重自己社會實際能力的培養。剛一入校，我帶着一些稚嫩和比別人多一份的成熟，帶着對大學生活的熱情和幹勁，我加入了系學生會，在任職期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，努力工作，積極配合老師及學生組織和參加學校的各項活動。以我特有的工作方式加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建

設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在遇到利益衝突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。雖然任職只有一年時間，但是在這期間我學到了許多。 創新方面

學習之餘，我積極參加各項科技創新活動。 2012年5月，本

人以及團隊報名參加首屆雲南省”一乘杯”創新創業技能大賽；同年10月，參加”青春彩雲南，動感地帶杯”雲南省第五屆大學生創業計劃大賽，並以優異的成績一舉奪得”一乘杯”金獎以及”動感地帶杯”銅獎。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得

到了極大的提高。現將申請科技創新獎學金，我要特別感謝領導的大力支援、老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中的支援和幫助，在此特別表示感謝！今後我將更加嚴格要求自己，以求有更好的表現。 此致 敬禮！

11行管2班 王崗

20xx年10月12日

篇三：單項獎學金申請書

尊敬的領導：

您好！

我是機械工程學院自動化xx級x班的xxx同學。在上學期中透過自己的不懈努力，使我的學習成績有很大提高，同時擔任班裏的學習委員，爲班級同學提供學習幫助，使整個集體的成績有所提升。儘管如此我依然自勵：我不是最優秀的，但是我一直在努力進取！

思想方面：在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我時時以一名合格的大學生標準來要求自己。我始終以“幫助同學，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受。

學習方面：我知道自己距離優秀學生還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，所以，爲了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

生活方面：在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請單項獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養和老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即爲本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審覈！

申請人： xxxx

xxxx

20xx年4月15日