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【精華】幼兒教師求職信集錦八篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。你寫信時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的幼兒教師求職信8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】幼兒教師求職信集錦八篇

幼兒教師求職信 篇1

姓 名:

目前住地: 廣州

民 族: 漢族

戶 籍 地: 潮州

身 高:

體 重: 43 kg

婚姻狀況: 未婚

年 齡: 22 歲

學 歷:大專

月薪要求:面議

求職意向

學前教育,育嬰師等與本專業或特長相關行業。

希望可以到一個重視人才的單位裏,有一定的發展空間,能實現自身的價值。 教育背景

20xx年9月–20xx年7月于山東省工會管理幹部學院藝術系就讀

主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衛生學、學前教育課程論、學前教育史、遊戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈

輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。

專業技能

本專業能力:透過系統的學習,紮實掌握了有關學前教育方面的知識並可以自如運用,美術技能突出,並有實踐經歷。

英語水平:英語三級,山東師範大學繼續學院吉的堡英語口語證書。

計算機水平:可以很好的運用windows xp、microsoft word/excel等程序,可熟練製作幻燈片等。

其他:中級育嬰師證

擅長繪畫、寫作,文章多次發表在校刊。

思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。善於溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。

個性特點

我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛鍊發展自我的空間,踏實進步,發光發熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

實踐經歷

20xx年4月—5月濟南東關幼兒園。

20xx年3月——5月農科院幼兒園。

幼兒教師求職信 篇2

您好!

非常榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘資訊,我對幼教這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

我是一名即將畢業的大學生,我將於xx年7月畢業幼教專業,根據我的自身情況,我認爲我對從事幼教也具有一定的優勢。首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向於母性化。所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,並且我具有普通話二級甲等證書。我認爲這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬於寄託班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是佔很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性爲基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法。

當然,對於我從事幼教這個行業會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗,專業不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對於自身的不足,我會透過不懈的努力和在工作中的鍛鍊、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對於傳統教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因爲我懷揣着對幼教事業的理想。

最後,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會,我相信我最後能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會爲園裏做出我最大的貢獻。

此致

敬禮

xxx

幼兒教師求職信 篇3

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信和個人簡歷。

我是幼兒師範學校的畢業生,懷着對貴校的尊重與嚮往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成爲其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業,隨着時間的增長,漸漸的對幼兒園老師有着崇敬之情,更萌發了要做一名優秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,並在教學中善於創新,在課餘時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收穫!

大學的四年時光裏,我本着自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,並在教育實習中取得優異成績。這些都爲我成爲一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入“xx”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成爲高素質的複合型人才! 我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成爲最合適的!我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成爲貴校的一員。

此致

敬禮!

  求職者:

幼兒教師求職信 篇4

尊敬的校領導:

您們好。

首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦信。

我是***學校****專業的一名畢業生。由於對貴校的崇敬與嚮往,我很真摯的寫了這一封求職自薦信,向您們展現一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我,讓我可以爲貴校,也爲整個教育事業貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!

我出生在一個書香家庭,爸爸是一名有着豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。並且自己從小就非常喜歡小孩子,也擁有着一顆童心,所以我堅信,自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺,我就一定會盡自己最大努力展現出最真實的自己。

在學校三年,我學到了很多知識,而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規定學業,同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力,良好的教師素質,具備良好的語音面貌,落落大方的教態。

從小我就酷愛英語和音樂,從小學到高中都擔任過文娛委員,正因爲這樣,使得自己不會怯場。

在大學,自己曾擔任我係陽光心理協會的宣傳部部長。多次代表我係參與與其他院系的聯誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。課餘時候,我曾做過xx的促銷與xx區大學生俱樂部會員卡的宣傳,會員卡宣傳成績是xx這幾所大學宣傳的第一名。

此外,自己曾在xx區踏水實驗學校實習小學英語教師,寒假在家也做過英語方面的家教。這些爲我積累了豐富的經驗。

No pains,no gains.這一直是我的座右銘。我堅信,只要我儘自己最大的努力,我就不會後悔,我也可以做到最好。人生在世,但求無愧於心!

21世紀是知識經濟時代,中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求,是我們教師面臨的'嚴峻考驗。作爲一名有志青年,我希望也相信自己可以加入到教師這個團結友愛的大家庭,爲小孩子,爲貴校,也爲整個教育事業添磚加瓦,貢獻出自己微薄之力!

我堅信,在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下,我會盡自己最大努力讓自己變得更好。或許,我不一定是最好,但是,我一定最努力。 衷心希望您們可以給我一次機會,爲我提供一個平臺讓我展現真實的自我。請您們相信,選擇我,您們的選擇不會錯!謝謝您們。

幼兒教師求職信 篇5

XXX經理:

我是一個渴望得到用武之地的在職人員,女23歲。一年前我從湖南理工大學教育系學校管理專業畢業,由國家分到本市,後由市教委分配到市直機關幼兒園當了幼兒教師。一年來,在用非所學(所長)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光,這對國家對個人無疑都是損失,故本人渴望要尋找一個能發揮自我所長的地方。

現將本人狀況略作介紹:本人潛力方面長於語文學科,高中時以108分單科爲高校錄取,在校期間曾在省報發表過小說兩篇,在光明日報發表大學生暑假調查報告一篇,曾獲學校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關借用作文字工作,寫過多種計劃、總結、報告,爲×副市長的電視講話寫過講稿。另外,我的英語學科一向是中學大學期間的強項,成績名列前茅。大學三年級時在省級刊物上發表過翻譯作品兩篇。大學四年級時透過了國家英語四級考試。由以上狀況,本人適合擔任祕書工作或外語公共課教學工作。

負責同志,我完全有把握地說,假如你們能讓我擔任以上兩個方面的工作,定會讓你們滿意。我自我也定將珍惜這來之不易的工作,奮力做出自我的貢獻。

此致

敬禮!

幼兒教師求職信 篇6

尊敬的領導:

您好!

感謝您抽空垂閱我的自薦信!我叫xxx,來自於湖南省邵陽市,20xx年6月畢業於邵陽學院的英語教育專業,獲得了初級教師資格證。從大三起,我就在邵陽雲水中心小學擔任英語代課老師直至畢業。由於機緣,我嫁到了常州成了半個常州人。

由於從小就對教師十分嚮往,希望自己也能成爲一名光榮的教師,所以在高考填寫志願時我毫不猶豫地選擇了師範院校。在校期間,我努力學好專業知識,取得了英語專業四級證書及初級教師資格證。帶課老師的工作經歷使我明白,從事教育工作是光榮神聖的,尤其現在我成爲了一名母親,更加希望能透過自己的所學知識幫助更多的孩子獲得有益的教育,讓他們健康快樂地成長。

我活潑開朗,善於與人交流,具有良好的親和力,我很平凡很普通,不是佼佼者,但我實在,能吃苦耐勞,有強烈的責任心與愛心,具備了教師應有的基本素質。我對自己有信心,相信只要透過努力就能成爲一名稱職的、優秀的教師。

雖然我對幼兒教育不是很專業,但是我對幼兒教育事業充滿着無限的嚮往,時時刻刻想成爲一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業教育知識、豐富的教學經歷,對幼師工作的熱忱,對孩子的喜愛及較強的溝通能力可以使我很快適應新的環境,。我喜歡小孩,,我覺得自己能給他們帶來幫助和快樂,和孩子一起成長是我最期待的事,所以我懷着滿腔的熱情與信心去挑戰這份新的工作。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在幼兒教育事業上,創造自己的人生價值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會,讓彼此能有更深的瞭解,與貴園一起創造一個美好的明天。

希望透過我的這封自薦信,能使您對我能有一個全面的瞭解,也希望您能給我一次機會,我願意以極大的熱情與責任心投入到幼師這平凡而又不簡單的事業中去。您的選擇是我最大的期望,期待您的選擇。

最後衷心的希望能得到您的賞識,成爲貴園的一分子!

幼兒教師求職信 篇7

尊敬的院長:

您好!首先感謝您在百忙之中啓閱我的求職信!這裏有一顆熱情而赤誠的 心渴望得到您的瞭解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

獲悉貴園治學有序,管理有方,在社會享有很高的聲譽。我,一個對教育事業 充滿無限熱情的學生,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。我是長興電大教師進修學院幼教一班的一名畢業生。長興電大教師進修學院是一所教育人才的培養基地,學校治學嚴禁,育才有方。在這樣的學習環境下,我切身地體會到了學習的樂趣和作爲一名幼兒教師的神聖,無論是在知識能力,還是在素質修養方面,都受益匪淺。

三年來,在師友的真誠幫助和個人努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了文學,音樂,美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習,在各科的結業考覈中,成績優異。

此外,我還積極參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛鍊自己。三年來的學校生活,讓我深深地感受到與優秀人才共事,使我在競爭中受益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長;而畢業的教育實習經歷,更鍛鍊了我作爲一名幼兒教師的潛制。

我的學習與實習生活已走過,眼前所面對的是我人生的一個新起點,我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰,實現自己的價值。貴園充滿朝氣,積具發展潛能,能在貴園工作是我的夙願。如果您認爲我能滿足你們的用人標準,我將不勝榮幸,並願在你們的知道和幫助下,邁出走上社會的第一步,我將以我的努力去回報。

作爲一名剛邁出校園的學生,我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但我絕對是最努力。真心貴園能給我一次機會,我願與貴園同甘共苦,共創未來。再此感謝您在百忙之中一閱,並衷心祝願貴園蓬勃發展,蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  20xx年x月x日

幼兒教師求職信 篇8

尊敬的領導:

您好! 首先感謝您在繁忙之中瀏覽我的求職信,下面,我將對本身進行一個簡單的自我介紹。

我是xx屆河源市XXXXXXX的畢業生,我的名字叫XX。懷着對幼師職業的尊重與神馳,我真摯地寫了這封求職自薦書,向您展示一個純粹真正的我,但願貴園能接納我成爲其中的一員。

自小我就十分崇拜教師這一職業,隨着年齡的增加、認識的提高,我更萌發了要做一位優異的人民教師的願望。履歷了六年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

雖然我不是幼師畢業的一員,當我從高中出來工作時就對幼師這一職業充滿愛心和樂趣。在園裏工作期間,儘自己最大努力,用自己的知識教導每一位可愛的小朋友。閒暇之餘,喜歡收集關於幼師的新聞資料和學習幼師教材充實自己,俗話說:“興趣是最好的教師。”現在,除了我本身的知識儲備外,還有多年從事幼師的工作及生活經驗,不僅讓我掌握了不同地區的幼兒園教學方式,而且也讓我堅定對幼師職業的追求。我相信皇天不負有心人,只要本身努力了,就肯定是會有收穫的!

步入21世紀的中國,競爭會愈來愈猛烈,對大批優異人才的需要,是教師面臨嚴肅的考驗,作爲一位有志的年輕人,我但願本身能成爲教師戰線上的新生活,更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我信賴,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在本身的勤奮和努力下,也許我不一定是會成爲最好的,但我肯定會是最努力的一個。

雖然我們不曾謀面,但請您信賴,您的選擇不會錯,但願貴園能給我一次展現自我的機會,能讓我成爲貴園的一員。

此致

敬禮!

  求職人:

  XX年X月X日