能力提升個人研修計劃
如果想讓自己的能力有所提升,必須制定一系列的計劃,下面整理了能力提升個人研修計劃,希望對您有幫助!
能力提升個人研修計劃一
我的研修計劃具體如下:
1.多多傾聽他人的意見
對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網查詢並向同行請教,努力向尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。
2.不斷反思提升自己
加強業務進修,主動關心國內外及周圍教育資訊和專業理論,每週至少抽出幾個小時,並透過多種途徑,如中學資訊技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座,上網等,汲取資訊技術學科的新知識、新技能。
利用資訊技術手段輔助教學,充分利用網絡優勢,積極參與在線研討。
在多媒體教學環境中,合理利用軟件、數字教育資源,優化課堂教學,提高自己的課堂效率。
利用網絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉變學生的學習方式,培養學生的創新意識和綜合能力。
利用教師網絡研修社區,養成網絡學習習慣,樹立終身學習的理念,爲自身的可持續發展奠定基礎。
3.積極學習充實自己
珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,並做好必要的記錄。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內調整思路,融入專家講解思路,內化成自身的知識,彌補自己專業知識的不足。
積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合,每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計,積極參加教育系統組織的教科研成果徵集活動。
我的具體措施是:
1.每天利用一定時間登陸網絡研修平臺,認真完成培訓期間各項任務及作業。
2.認真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,並把理論運用於實踐,提高自己業務水平。
3.培訓期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結和反思,力爭讓資訊技術更好的服務我們的'教學。
4.多閱讀資訊技術方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的資訊技術應用能力水平。
總之,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積澱,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,結合教學實際,努力學習資訊技術,並學以致用!
能力提升個人研修計劃二
爲了提高自己的資訊技術水平和能力,更好的把資訊技術應用到課堂教學中,我參加了“國培計劃(201x)”——農村中小學教師遠程培訓項目資訊技術培訓。登陸國培計劃網絡研修平臺,我順利的完成了資訊技術應用能力測評,透過測評,我發現自己的資訊技術能力水平在很多方面都有待提高,也打破自己之前的一些想法,特別是在測評時提到某些軟件、專業術語我都從來沒聽說過,更何況應用和掌握了。因此,我要好好利用此次國培計劃網絡研修平臺,把握好這次難得學習機會,提升自己的資訊技術應用能力,彌補自己課堂教學中的缺陷,讓更多的孩子熱愛數學,學好數學。爲此,本人結合自身實際情況,特制定此次培訓個人研修計劃。
一、研修目標
1.透過培訓,能夠在多媒體教學環境中,合理利用軟件、數字教育資源,優化課堂教學,提高自己的課堂效率。
2.利用網絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉變學生的學習方式,培養學生的創新意識和綜合能力。
3.利用教師網絡研修社區,養成網絡學習習慣,樹立終身學習的理念,爲自身的可持續發展奠定基礎。
二、具體措施
1.每天利用1—2小時登陸國培計劃網絡研修平臺,認真完成培訓期間各項任務及作業。
2.認真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,並把理論運用於實踐,提高自己業務水平。
3.培訓期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結和反思,力爭讓資訊技術更好的服務我們的教學。
4.多閱讀資訊技術方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的資訊技術應用能力水平。
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