最新高中學雷鋒主題活動計劃書

參與學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。今天CN公文站小編爲大家準備了最新高中學雷鋒主題活動計劃書範文，希望對大家有幫助。

最新高中學雷鋒主題活動計劃書(一)

一、活動目的：

雷鋒是老一代無產階級革命前輩爲全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍着共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動主題：

雷鋒就在你身邊

三、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

四、具體活動安排：

1、三月初，學生聯合會利用校園廣播、海報等形式進行學雷鋒動員，各班級團支部做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

2、各班團支部做好一期以“雷鋒就在你身邊”爲主題的班級板報，評比時間(3月11日);

3、觀看感動中國，徵集廣播稿。

班主任利用班會或課外活動時間組織本班同學觀看“20XX感動中國年度人物事蹟”選段，透過一個個鮮活的感人事蹟，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。並透過事蹟錄像讓學生理解“什麼是雷鋒精神”“什麼是偉大的民族精神”，將稿件及時上交廣播站。(3月15日初定)

4、組織全校大掃除活動。重點清除衛生死角：鼓勵班級到各辦公區開展牆面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃等的衛生掃除。

5、組織團員幹部、學生會幹部、志願者開展以綠化、環保爲主題的志願者活動：

(1)、愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

(2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪;

(3)、節約資源，愛惜糧食，節約水電;

(4)、積極參加綠化環保活動(與3.12植樹節結合)。

五、3月30日--31日總結評比階段

校團委將根據班級活動情況評比學雷鋒先進個人和先進班集體，並於4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

　　最新高中學雷鋒主題活動計劃書(二)

一、活動時間：3月1日--3月31日

第一階段：3月3日--7日宣傳動員(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料)

第二階段：3月6日--27日實施階段(各班按照活動內容組織實施，並及時上報相關活動材料)

第三階段：3月28日--31日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人)

二、領導小組：

組長：張羣副組長：於廣明張學琴學年主任

組員：班主任祕書：學年幹事

三、活動內容：

1、紀律、衛生：嚴格執行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學要模範的遵守校規校紀、班規班紀。在本月中變化較大的同學，可優先評爲先進個人。班級在該方面得分作爲評選先進班級的依據。

2、學習：勤奮學習，認真完成作業，學習成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件。良好的班風學風是評選先進班集體的依據。

3、互助：各班以班委會、團支部爲核心，發揮班幹、團員的先鋒模範作用，要和學困生，紀律後進生結對子，兩種對子的名單一式兩份，3月7日前上交到學年。

4、具體活動：

(1)召開主題班會，介紹雷鋒同志的先進事蹟，提煉出我們要學習的那些精神。3月10日

(2)召開艱苦樸素，勤儉節約主題班會。3月17日

(3)開展"環境保護志願服務周"活動。各班成立志願小組進行環保知識宣傳活動，開展回收舊電池、清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。

(4)各班利用班會時間播放一次有關雷鋒題材的影片。3月24日

(5)各班級建立好人好事記事簿，安排專人及時記載班級學生校內外發生的好人好事，作爲總評是的'材料依據。

3月28日各班級上交活動月總結材料。

四、先進集體評選辦法：

1、每班基礎分爲100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

2、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

3、本次活動每年級評出“學雷鋒先進集體”5個，班級評出學雷鋒先進個人2人。

注：各班要將本班的好人好事及時上交，並有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

　　最新高中學雷鋒主題活動計劃書(三)

一、指導思想

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。

根據上級有關檔案精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作爲全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志願服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行爲習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動內容

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

1、"雷鋒精神在閃光"活動(3月3日——3月9日)

每班利用黑板報、手抄報(3月9日中午，組織老師對各班黑板報、手抄報<教室後牆無黑板的出手抄報>進行打分各評出前三名)以及內容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事蹟及學雷鋒先進集體事蹟，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

2、“學雷鋒，獻愛心”活動3月7日下午，組織學生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問活動。

3月11日組織學生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。(經費由各支部及團委籌集)

3、“學校是我家，衛生靠大家”活動(整個學期)

組織各支部輪流開展美化校園環境，負責校園公物清洗和保潔，協助清潔工開展校園保潔工作。(具體安排見輪值表。)

4、“從我做起，從身邊的小事做起”(3月3日——3月31日)

要求同學們本月能爲社會、學校、班級做三件以上力所能及的好事。

5、“爲城市美化做貢獻”(3月11日)

組織校團委、學生會、志願者服務隊成員到大學路兩側綠化區開展清除白色垃圾志願服務活動，爲南寧的城市美化做貢獻。

6、評選"雷鋒標兵"(學期末)

活動結束後，各班班主任針對各班學生學習雷鋒精神情況，每班根據學生表現，申報三名“雷鋒標兵”，要求據實上報，並附推薦材料，於本學期末上交校團委。校團委將對上報事蹟進行審查，審查透過者將活動學校頒發的榮譽證書。

透過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。