計劃書學生範文集錦8篇

計劃書學生 篇1

一、建立完善的會議組織體系，規範日常會議工作。

爲把學生會的日常會議做得更加規範、更加有效。書記部一地方將完善會議的流程和工作部署，實施“分工承擔責任制”，由已熟悉學生會工作的高陽同事承擔責任日常的會議組織，王學鋒承擔責任會議的簽到、記錄和上傳工作。另一地方，書記部將會在思想層面上開展工作，爭取做成一種會議文化！

二、做好工作簡報，爭取做成各級領導和基層班級每月必讀的刊物。

在工作簡報這一地方，存在不少潛在的難題，不少的不確定性。書記部將以“主動換取認可”的指導思想開展工作，在保證工作簡報品質的前提下，採取主動的態度去對待，堅持下去，我們相信問題會得到解決。

三、認真管理好學生會博客，做出自身的特點。

學生會博客的定位：學生會的資料庫、網上家園、網絡宣傳的視窗。書記部將在這一塊投入精力。除了規範管理外，將把“走出去”做爲重點，拓寬網絡宣傳。

四、加強與社團、高校間的聯繫，尋求合作的機遇。

預計4月下旬，各大社團換屆完畢，書記部將重點了解它們本學期的工作計劃，爲學生會與其合作尋求更多的機遇。

預計5月中旬，如果沒有其他部署的情況下，書記部將會組織一次桂林六大高校計算機學院（系）學生會交流會。

計劃書學生 篇2

摘要：奶茶，發展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。但是，要注意幾點： 1、您的經營必須有特色。沒有特色的產品是沒有市場的。 2、您的品質要好，口感是否保持一致。我接觸過衆多您同行，成功的在這方面做得比較好。 3、小店也要專業管理。 4、及時瞭解消費者消

奶茶，發展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。但是，要注意幾點：

1、您的經營必須有特色。沒有特色的產品是沒有市場的。

2、您的品質要好，口感是否保持一致。我接觸過衆多您同行，成功的在這方面做得比較好。

3、小店也要專業管理。

4、及時瞭解消費者消費愛好和同行產品，及時調整您的產品和口味。

創業機構設定：文章轉載自: 大學生創業計劃書頻道 原文地址:大學生開奶茶店創業計劃書

奶茶店就是一個資金投入低、消費人羣廣、回收成本快，而且門面非常好找的好項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，不用太多週轉金，非常適合自己投資。

創業中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭。雖然在短期上，顧客會到他的店裏消費，對我的生意會產生一定的影響，但是顧客是會比較的，他們終究會覺得我的產品口感要更好些的，而且更健康。

資深管家婆點評：70年代的人喝開水，80年代的人喝可樂，90年代的人喜歡上了奶茶。一杯2、3元錢的珍珠奶茶，究竟有多大商機，還能投資嗎？珍珠奶茶店投資小，風險不大，但回報卻不低，一般每天銷售額都在 800元至1000元。珍珠奶茶屬於現場製作，保質期有6個小時，新鮮度上很有優勢，冬季能加熱，夏季能加冰。一年四季都有生意做。開一家珍珠奶茶店，對店面的要求不高，兩三個營業員掌握技術就能全程操作。一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本，最快的兩三個月收回了成本。但這與經營者也很有關係，目前一個成熟的店每天銷售 800元~3000元是很正常的，加盟店平均每個月純利潤至少是5000-8000元。吾飲良品源自香港，其風格、裝飾、宣傳在整個國內奶茶行業中獨具特色，它是值得中小投資者創業時考慮的項目。一家店的員工穩定,奶茶味道濃,珍珠軟,香,回頭客多,也是個不錯的選擇。

奶茶店的詳細創業計劃書

奶茶店就是一個資金投入低、消費人羣廣、回收成本快，而且門面非常好找的創業項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，奶茶店經營管理不用太多週轉金，非常適合小本自主創業，但對於一些想開奶茶店創業的創業者來說，一份優秀的奶茶店創業計劃書十分重要，對以後的經營管理起着很大的影響。

奶茶，發展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。但是，要注意幾點：

1、您的經營必須有特色。沒有特色的產品是沒有市場的。

2、您的品質要好，口感是否保持一致。我接觸過衆多您同行，成功的在這方面做得比較好。

3、小店也要專業管理。

4、及時瞭解消費者消費愛好和同行產品，及時調整您的產品和口味。

一、奶茶店設備的選購

由於我們不是加盟別人的店，所以一切東西都要自己親自採購。由於我們做的是小本生意，所以我們要努力尋找物美價廉的貨源，而且採購不到好的設備，將不僅僅是浪費幾百塊錢的事，可能會讓我們因此失掉好多的長期顧客，千萬不可大意。具體使用過程中的注意事項，會在另外一篇中列出。

1、封口機

（賣炊具機械、封口設備的店裏有賣）帶有計數器，你每封一下口，計數器都會記一下數，無論電源有沒有接通，是一種機械計數。其他不帶計數器的更便宜一點。封口機選購時要注意，找個杯子封一下試試，把溫度調到170度左右，按下大約一秒多鍾，取出看有沒有封住；再稍微用力捏一下，看封得結實不結實，有沒有封得不結實的地方，有漏氣的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齊，有沒有沒切斷，而是拽斷的地方，也就是看上下模平不平，齒刀鋒不鋒利。

計劃書學生 篇3

隨着以互聯網（internet）爲龍頭的資訊產業的迅猛發展，社會的各個領域中正發生着一場深刻的變革。預測：在幾年之內，中國將成爲世界上擁有最多互聯網用戶的國家。對於未能跟上時代步伐的國內校園網現狀，與衆不同的“‘網’‘卡’合一”的運作模式，或許是又一種可以借鑑的解決方案。

幾個賦有激情和智慧的青年對這個“校園易網”和“校園易卡”的方案進行了市場可行性分析和財務分析，制定了旨在發展“工商大學校園網”和向其他高校推廣校園網的建設策略，並結合當前市場狀況進行了風險分析。還結合該校的優勢，制定了以“校園網電子商務網”（遠程網校、在線購物、智能化小區）等項目爲主的遠景規劃。

方案整合

一、校園網站—校園易網

網站定位

北京工商大學校園網站校園易網，將定位於以提供全方位的資訊服務爲主，輔以電子商務服務，實現校方管理的全面上網，突出網絡的方便、快捷，利於校方的統一網絡化管理，同時可以豐富在校學生的課餘生活，爲廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。

網站目標

在北京工商大學局域網與廣域網建立的基礎上，將此校園網站辦成爲全體師生提供全方位的周到的服務（包括資訊服務和商務服務）的多功能網站，可使學校的教學教務管理電腦化，網絡化。透過在互聯網上的連結，擴大北京工商大學在社會上的知名度。服務的對象是全體在校學生和教職員工，校方在管理時採用網絡系統，能使資訊更快速、安全、準確的流通。

網站內容

網站開設四大頻道：“網上學校”，“多彩校園”，“教工之家”，以及“事事關心”。並考慮在網站成熟後推出“在線購物”頻道，補充完善先期的四大頻道。

主頁包括：

1． 站點導航

2． 搜尋引擎

3． 強檔新聞

4． 公告欄

5． 會員俱樂部，包括“會員公約”，“會員註冊”，“會員積分榜-積分方法及獎勵細則”，“投訴站”，“張榜納賢”和“會員優惠地帶”等。

6． 天氣預報

7． 友情連結

網上學校

1．首頁，包括“北工商風采”，“教學與教務”，“網上圖書館”，“後勤中心”，“遠程網校”，“考研專欄”，“答疑解惑”，“人才供求”，“科技成果”等項目。每項都可介紹一些主要內容，點擊“更多”可進到對應的項目中。

2．北工商風采，下設數個小專題，包括“我愛我校”-對學校歷史、地理位置、校園全景的介紹；“名聲在外”-詳細介紹學校在學術方面的優點， 與國內外的交流、參加的研討會等；“校友通訊錄”-由各班的在校生自行創建。該版塊設定在公衆網上，主要面對的對象是校外的.網民，從而擴大學校的知名度。

3．教學與教務，包括：“學籍管理”，“教學一覽”，“留學資訊”，“定期講座”，“教材倉庫”等，還將不定期（在每學期開學初）設定“課程表”一項。在每一欄目下，都劃分爲各系的小項“學籍管理”中，將每一個學生的應修課程及應得學分、已修課程及已得學分、各學期所得的綜合評分、以及所獲的獎勵與懲罰等內容建立數據庫。查尋人透過鍵入學號和姓名，可查閱到自己的所得分。“教學一覽”中，詳列各系的大學四年的課程設定、授課內容和學時，任課教師的個人資料，課程所需教材和參考書目。使用者只需鍵入系別，即可進入。“留學資訊”是將我校與烏克蘭、美國等國家的大學聯合辦學的資料刊登在網上，並可提供在線問題回答。“定期講座”是將所有在校內舉辦的講座原文刊登在網上，也可是在網上就熱點問題邀請專家進行在線訪談。“教材倉庫”將爲每個班級建立資金庫，用於教材的統一購買。開學初，每班的學習委員負責鍵入要購買教材的名稱，數量和金額，並要註明領書時間和領書人姓名。每學期開學初的“課程表”只需查尋者鍵入系別和班級，即可獲知所在班級的課程安排。該版塊的目的是使學校的管理透明化，更可使學生快速方便的瞭解自己的學習情況。

●市場預測能力風險：也就是指計劃的決策者對市場的洞察力是否有偏差，而這種偏差的大小 也就決定了計劃能否成功推廣。首先對市場分析的資料來源全部透過準確可靠的資訊調查公司或政府機構；另外，在制定此計劃時，在戰略發展方面還將邀請資深業內人士來配合計劃的不同時期戰略發展作出決策。

●市場運作能力風險：也就是在校園易網網站成功建立後，網站的管理層和運營層是否能按照決策層的思想去貫徹和實施。市場運作的成敗取決於管理者的管理能力和對市場的分析和把握能力。人才是關鍵。網站將面向全社會公開招聘人才，並透過一系列措施來保障計劃的實施。

計劃書學生 篇4

心得共享：100天全職考研英語學習計劃

複習內容：

第一層次：大綱詞彙兩遍，以謝振元詞彙和馬德高星火式詞彙爲載體，選擇兩本不同的書主要是爲了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對着同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細區分不同詞彙及其用法，以朱泰祺複習指導中的詞彙部分和新東方詞彙課堂爲載體進行復習;學習新概念2、3冊，提高寫作能力。

第三層次：以歷年真題爲中心，透過新東方flash講解，系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天覆習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。

朱泰祺複習指導中的詞彙部分，個人以爲這部分是他的精華，其餘的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。

這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞彙的中間，同時又處於第一次大綱詞彙和新東方詞彙課堂的中間。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。

如果第一遍大綱詞彙背的順利，朱泰祺詞彙就從11月初開始，用30天每天1 .5小時的時間完成一遍，如果其他的都複習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座裏說要背n遍。

歷年真題是複習的核心內容，1 .5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現在纔開始複習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。

當然，真題複習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。

計劃書學生 篇5

對一名即將畢業的學生來講，我們要考慮的首要問題莫過於找工作了。目前的就業形式如此嚴峻，只有目標明確併爲之做好準備的人才能抓住機會。雖然說“計劃趕不上變化”，但是不做計劃的人就完全處於被動狀態與成功失之交臂。

一、職業定位

考慮到我大學裏參加過院級社團、系部學生會，當了四年班長；寒暑假也做兼職，進過工廠培養過不怕吃苦、有耐心、有毅力跟決心，還當過小公司的人事管理助理等，學到一些與人交流溝通的技巧和方法；另外，我的組織領導能力還有很大的空間可以提升。所以，我相信在經過三年的努力之後，我可以成爲一個富有經驗財務管理人員。可以的話，我會進一步努力，考取註冊會計師；如果畢業後做公司職員的話，三年的努力之後我可以做到公司出色的中層職員，拿到相應的工資和福利報酬同時會獲得有價值的經驗能力跟新視野、新思維。

二、擇業原則

（1）要面對現實，客觀地評價自己。就我自己來說，我是應屆大學畢業生，但我在大學期間做的是認真利用好時間學習實用的知識和技能這導致我工作經驗不足，所以我在寒暑假等時間做各種兼職掙了生活費和學費，同時學到不少的人際交往的技巧；另外，我也有做事不夠果斷且過於自信等問題，不過我會努力克服。

（2）瞭解用人單位，做對單位有用的人。在大學時間也有很努力地提高自己的專業知識技能跟其他能力爲以後做準備。另外，求職時一定要對用人單位進行全面的瞭解，如果面試時問到這個問題需要能夠很好的回答。

（3）擇業時，要將個人發展和社會的發展、眼前跟長遠、現在的發展和將來的發展一起考慮。儘量選擇有發展前途的職業和單位，但同時又要知道，社會是在不斷髮展變化的，每個畢業生所處的生活和工作環境也在不斷變化，因而職業目標的選擇不應該、也不可能一次定終身。

（4）把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高鶩遠而導致錯失良機。職業選擇應處在動態過程中，在暫時沒有適合自己的工作單位或崗位的情況下，可以暫時考慮一些條件相近的單位和職業，或索性選擇到基層鍛鍊，透過犧牲眼前利益以便積累基層工作經驗而爲將來的進一步調整和發展作好準備。工作地點、單位性質、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業生在選擇時不可能達到樣樣遂心所願，正所謂“魚與熊掌，不可兼得”。所以在擇業時必須首先滿足自己最看重的選擇項，同時要從是否有利於個人才能和作用的發揮、自己是否能夠勝任單位即將安排的工作出發進行選擇。

三、擇業心態

（1）不怕吃苦，必要時從基本做起。從基本做起雖然會吃苦花費時間，但是確實一種厚積薄發的策略，是做長遠打算的。另外，我們在學校學習的只是畢竟是有限的，步入社會後可能會遇到很多我們在校園遇到過的困難，本就實踐知識少，還怕吃苦受累的話，人家又爲了什麼給你提供工作飯碗？從基本做起，逐漸學會本行業相關的東西，使自己變得有價值。

（2）思想上做好求職失敗的準備，但要正確應對失敗。失敗不可怕，可怕的是被失敗打敗之後不敢勇敢站起來！每個人在成長工作當中都會不可避免的犯錯誤，而成功的人犯錯，並且會因勢利導、吸取經驗，從而不斷完善自己。在這個方面來看，失敗纔是進步的關鍵。

（3）被用人單位錄用後要全心全意地爲其服務，貢獻自己的力量。誠信對個人來說也很重要，選擇了就要做到最好。“跳槽”現象在當今社會很普遍，當然適當的話促進正常的人才流動，但是頻繁的跳槽則對本人跟用人單位都不利。只有抱有端正的態度才能踏實地工作，厚積薄發，掌握真真正正的知識跟技能，同時給企業做貢獻實現自身價值。

（4）腳踏實地，不能眼高手低。作爲一個剛剛畢業走入社會的年輕人，應該帶着學習的態度去對待工作，從小事做起，腳踏實地。謙虛務實的人會贏得人們的喜愛，所以，在工作過程中與人相處中，都要表現出謙遜好學、務實行動的態度來，培養自己的執行力。

四、擇業意向

按一切從實際出發的原則來看，我的專業是會計，同時英語和計算機也是自己非常喜歡的學科，所以大體來看我的求職意向應該是圍繞着會計有關的職業來考慮。具體來說，可以做出納、會計、財務軟件設計人員、企業管理和人事管理等。基於我本人的英語口語不錯，同事也掌握了一些財務軟件設計的理論，所以我的求職意向有兩個，第一：財務軟件設計；第二：公司戰略管理。

五、擇業準備與技巧

（1）個人簡歷其中包括個人基本情況；學業情況，主要有畢業院校，專業，城市，獲得的學位，在校的專業課程（可以把詳細成績單附帶）；個人經歷，主要指學習和社會實踐經歷，要與自己所找的的工作有一定的聯繫；榮譽和成就，可以證明自己素質和能力的各項榮譽證書等；求職願望等內容。

（2）求職信其中包括開頭：稱呼和引言；主體：個人概況，自己特點，職位要求等；結尾：表達想得到機會，熱情、誠懇、禮貌。

（3）面試準備

①軟件上，要自信、大方地表達自己，瞭解企業並認識自己的能力和缺陷；要誠實講信用，並待人誠懇；有最基本的業務能力並不只是紙上談兵。

②硬件上，要衣着得體，鞋子等乾淨整潔，女生化淡妝；精神飽滿給人以信任感和活力的感染；帶上包和筆記本跟筆等。③熟悉自己的行業、企業、部門和崗位。新人第一次職場體驗會對職場產生一種固定印象，形成固定心理狀態，從而影響到今後的職業心態和職業規劃。對企業文化的不瞭解，這不懂企業的生存法則，而它決定了你以什麼形象出現在公司、用什麼樣的方式進行日常工作、怎樣與領導和同事們打交道。

六、擇業途徑

（1）就業市場，也就是供求資訊本專業的工作方向，適用的範圍以及所對口的單位有哪些；同年畢業生應聘同專業的總的形勢；用人單位的具體要求；另外是企業的產業分析隨着社會發展的可能調整和變化趨勢。

（2）國家政策和相關規定了解國家的就業方針、政策以及原則；瞭解相關法律，像《勞動合同法》，在有必要時要學會用法律來保護自己；瞭解地方就業政策；像畢業生實施三支一扶計劃政策，志願服務西部的政策等。

計劃書學生 篇6

一、蛋糕店概況

1。本店發屬於餐飲服務行業，名稱爲“麥琪下午茶”，是個人獨資企業。主要爲人們提供蛋糕、麪包、冰淇淋已及飲料等甜品。

2。本店打算開在社區貿易街，開創期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發展成爲像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。

3。本店需創業資金9。5萬元。

二、經營目標

1。由於地理位置處於貿易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業， 想要開啟市場，必須要在服務質量和產品質量上下功夫，並且要進一步擴大經營範圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在貿易街站穩腳跟，1年收回本錢。長期目標則是逐步發展成爲一家經濟實力雄厚並有一定市場佔有率的蛋糕連鎖公司，在衆多蛋糕品牌中闖出一片天地，併成蛋糕市場的著名品牌。

三、市場分析

1。客源：本店的目標顧客有：到貿易街購物娛樂的一般消費者，約佔50%；四周學校的學生、商店工作職員、小區居民，約佔50%。客源數目充足，消費水平中低檔。

2。競爭對手：根據調查結果得知國內品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。

四、經營計劃

1。先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。瞭解各類蛋糕店的經營理念以及經營的“小花招”。

2。開業金籌齊後，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店裏人少時，偷偷跑過往和店裏師傅商量。或者招聘糕點師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。

3。據瞭解發現一套消費定率：“顧客永遠沒有最便宜的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單。”從中體會到產品市場一定的競爭策略：“降價促銷並不是長期的經營策略，唯有以最好的材料製作出最高品質的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。

4。蛋糕店主要是面向大衆，因此價格不會太高，屬中低價位。

5。可印一些廣告傳單，以優惠券的形式發放，以達到廣告宣傳的效果

6。蛋糕店可以專門開闢休閒區域，設定很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店裏慢慢品嚐，蛋糕店的休閒功能得到進一步強化。

7.經過多方調查，出於競爭等方面的需要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕並沒有太多關聯的休閒食品，藉以形成新的利潤增長點。在經營的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會合時令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類的飲料深受顧客青睞。

8.建立會員卡制度。卡上印製會員的名字。會員卡的優惠率並不高，如9.5折。一方面，這可以給消費者受尊重感，另一方面，也便於服務員對於消費者的稱呼。特別是假如消費者和別人在一起，而服務員又能當衆稱他(她)爲*先生、小姐，他們會覺得很受尊重。

9.在桌上放一些宣傳品、雜誌，內容是關於糕點飲料的知識、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費者對品牌好感。

10.無論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕製作上，都要給顧客健康、衛生的感覺。蛋糕店一定要嚴格執行國家《食品衛生法》，這是立足之本。

11.食品行業有特別的崗位勞動技能要求：從業職員必須持有“健康證”。

五、財務估算

啓動資產：大約需9.5萬元

設備投資：1.房租5000元。2.門面裝修約20xx元(包括店面裝修和燈箱)3.貨架和賣臺投進約1500元4.員工(2名)同一服裝需500元5.機器設備最大的投資：8萬元(包括製作蛋糕的全套用具)首期進貨款：麪粉、奶油等原材料，約6000元。

月銷售額(均勻)：21000元。佔有關內行人士評估，如此一家小型蛋糕店的經營在走上正軌以後，每月銷售額可達21000元。

每月支出：14033元.房租：最佳選址在居民較密集的小區、社區貿易街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者遊樂場四周)，約5000元。

貨品本錢：30%左右，約5000元。職員工資：10平方米的小店需要蛋糕師傅1名，服務員1名，工資共計20xx元。

水電等雜費：700元設備折舊費：按5年計算，每月1333元月利潤：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投資。

六、風險及制約因素分析

由於蛋糕店不是所在街道或者小區的第一家店，顧客很難改變一貫的口味，所以就得花費更大的財力物力和“花招”來招攬顧客。

計劃書學生 篇7

時間如白駒過隙般，轉眼間20xx這一年度就快到頭了，20xx這一新年度即將來臨。那是我們社團總會外聯部新的年度，新的氣象，新的起點，新的征程。回顧20xx這一即將逝去的年度裏，在工作中有我們的創新，有我們的改革，更有我們智慧與汗水所組成業績，但是，也存在一些不足的地方。在即將到來的20xx年度裏我們將在部斷改進自身不足的同時，我們外聯部所有成員將繼續秉承理性的思考與明銳的改革創新精神，艱苦奮鬥與永不言敗的意志，指導和幫助我們做好社團總會分配給外聯部工作，加強工作內容體系化，內部管理規範化。從而在一定程度上有助於我們社團總會開展更多豐富多彩的社團活動。總的來說，我們爲我們社團總會外聯部在20xx年度裏走上新的臺階，新的歷程做不懈的努力。

一、指導思想與奮鬥目標

堅持以社團總會的工作思想爲我們外聯部的指導思想，一切的工作方針與政策的制定都要根據總會的活動進度去制定，以服務社團文化繁榮爲目標，以促進社團總會文化藝術活動的發展爲指南，實現一手抓外聯部相關活動開展，一手抓外聯部相關規範建設。創新工作機制加強外聯部管理，在換屆之前提高外聯部新學生幹事綜合素質，培養一批有口才，有頭腦並熟悉外聯事務的外聯隊伍，努力使外聯部成爲社團總會中最有影響力和最具水平的部門之一。

二、具體計劃和任務

1.做好換屆準備

外聯部是一個學生部門，每年都有新干事被招進來，舊幹部退出，這是每一個學生部門都每年都會發生的事情，因此，我們新干事不能總是在學長學姐的庇護下做事，必須得做好從學長學姐的庇護下成長、獨立工作的準備。

2．各幹事應加強部門有關知識教育

外聯部幹事是外聯部有關工作的主體，只有保證外聯部幹

事隊伍的先進性，纔可能外聯部工作的先進性。目前，很多外聯部幹事不太夠負責任，工作不太認真塌實，缺乏主動積極的工作作風，也有許多人新干事對外聯不沒有準確的定位，甚至有些新干事不知道部門或自己的工作職能等等問題。因此，20xx年度春季學期開學初，應把對幹事的教育當做一項很重要的工作。落實不好，將會阻礙20xx年度各項工作的開展。這可以從以下的幾點去入手：

1)組織外聯部新干事開展學習外聯部有關工作職能的討論會等活動；

2)組織外聯部新干事進行思想教育，在工作主動性、工作積極性、工作爲了誰、幹事的形象以及外聯部和外聯部幹事的正確定位上進行教育；

3)組織外聯部新干事進行相關外聯活動事務教育，以保證在外聯工作上的熟悉與熟練，從而提高辦事效率；

3.完善外聯部管理制度，加強外聯部管理

外聯部也是一個學生組織，必須要有組織、有紀律。對其管理需依靠一些制度。由於外聯部的紀律性不像紀檢部那樣強，再加上外聯部幾乎沒有什麼規章制度，而且在很多方面都不完善，因此，有必要加強這方面的工作，這樣，纔可能使外聯部的管理規範有序。

4.促進各部門間的交流

社團總會是由多部門共存，每個部門都有自己的職能與政策，但是各部門與外聯部一樣都有一個共同的目標——服務社團文化繁榮。因此，爲了更好服務社團文化繁榮，外聯部與其他部門間的交流是必不可少的，適期舉行外聯部與其他部門的交流會，在交流會中相互學習、相互借鑑、共同發展。

5.做好外聯有關實踐工作

理論終究要用實踐去證明，在20xx年度第七屆校園文化藝術節中就證明了這一點，就拿拉贊助來說，此次文化藝術節中新干事能拉成功的的贊助幾乎爲零，雖然事前都有向學姐學長請教，但一實踐起來就幾乎羣軍覆沒，這因爲缺乏實踐經驗。因此無論是拉贊助或出外聯等外聯工作，都應積極參加，多實踐多鍛鍊，才能把外聯工作做好。

言而總之，在即將到來的20xx年度裏，外聯部的全體幹事都應刻苦奮鬥，努力拼搏，爲了外聯部在20xx年度裏走上新的

臺階做不懈的努力，爲了外聯部成爲社團總會中最有影響力和最具水平的部門之一做不懈的努力，爲了外聯部新的歷程做不懈的努力。

社團總會外聯部

20xx年12月16日

計劃書學生 篇8

國家大學生創新性實驗計劃（以下稱計劃）是高等學校本科教學質量與教學改革工程的重要組成部分，其內容主要如下。

一、目的任務

計劃的實施，旨在探索並建立以問題和課題爲核心的教學模式，倡導以本科學生爲主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性，激發學生的創新思維和創新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創新實踐的能力。

透過開展實施計劃，帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發明創造的訓練，改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱，動手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養的教學方式，形成創新教育的氛圍，建設創新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。

二、實施原則

1．興趣驅動。參與計劃的學生要對科學研究或創造發明有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成實驗過程。

2．自主實驗。參與計劃的學生要自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。

3．重在過程。注重創新性實驗項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創新思維和創新實踐方面的收穫。

三、計劃內容

1．計劃的組成。計劃由學生創新性實驗項目和學校創新性實驗計劃組成。其中，學生創新性實驗項目是本科學生個人或創新團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作。學校創新性實驗計劃包括學生創新性實驗項目和對其項目的管理。

2．計劃的執行方式。教育部負責批准申報學校，監督學校創新性實驗計劃，資助學生創新性實驗項目。學校申請參與計劃，負責組織評審和管理學生創新性實驗項目。本科學生以個人或團隊向學校申請項目，並接受學校的管理。

3．計劃的資助範圍。主要面向國家重點建設大學和一部分有較強行業背景和特色的地方大學。資助這些學校的在校本科學生開展研究性學習和創新性實驗，共資助15000個學生項目，每個項目資助1萬元。

四、計劃管理

1．計劃採取學校申報、專家評審、教育部批准的方式選定參與學校，分兩個年度評審和批准學校，20xx年和20xx年各批准50所左右參與學校。學生項目的名額由我部按照專家評審意見，分四個年度分配給參與學校。20xx年和20xx年，我部每年總共資助3000個學生創新性實驗項目，20xx年和20xx年，我部每年總共資助4500個學生創新性實驗項目。

2．學校在評審出本年度的學生創新性實驗項目後，要將本年度的本校創新

性實驗工作計劃和評審出來的學生項目報我部備查，我部對學生項目進行備案並予以公佈。

3．學生項目執行時間爲1～３年，學校需每年向我部報告項目進展情況。我部將對項目執行情況進行抽查。項目結束後，由學校組織項目驗收，並將驗收結果報我部。驗收結果中，必需材料爲各學生項目的總結報告，補充材料爲論文、設計、專利以及相關支撐材料。

五、學校工作

1．學校要成立校級的組織協調機構，包括教務、科研、設備、財務、學生、團委等職能部門的人員，制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。

2．學校要爲參與項目的學生配備導師，負責指導學生進行創新性實驗，學校要認定指導教師的工作量，制定相關的激勵措施。

3．學校的示範性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。

4．學校要給予項目總經費不小於1∶1的配套經費支援，經費由學校代管，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生研究經費，學校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團隊人數不超過5人，人均經費不低於1萬元。

5．學校要營造創新文化氛圍。搭建項目學生交流平臺，利用項目學生俱樂部等形式，定期開展相關活動。

6．學校要爲參加項目學生制訂個性化培養方案和相關配套措施，包括學分認定、選課、考試、成果認定等。

7．學校要組織項目學生開展學術交流，參加學術團體組織的學術會議，爲學生創新研究提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。

8．學校要鼓勵學生參加項目，對參與項目表現優秀的學生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目執行。對更改項目內容、更換項目成員、提前或推遲項目結題等事項要制定規範的管理辦法。

六、學生要求

1．參與項目的學生一定要出於對科學研究或創造發明的濃厚興趣，發揮學生主動學習的積極性。

2．學生是項目的主體。每個項目都要配備導師，但導師只是起輔導作用，參與項目的本科學生個人或創新團隊，在導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫總結報告。

3．學生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創新性和探索性，學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析，並在實施過程中不斷調整優化。

4．參與項目的學生要合理使用項目經費，要遵守學校財務管理制度。

5．參與項目的學生要處理好學習基礎知識和基本技能與創新性實驗和創造發明的關係。