關於給的建議書作文合集七篇
在日新月異的現代社會中,需要使用建議書的事情愈發增多,建議書是一連串的管理實踐,往往有着至關重要的作用。還是對建議書一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的給的建議書作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給的建議書作文 篇1
尊敬的校長:您好!
當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室裏琅琅的讀書聲……
校園裏組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白,我們是畢業生,此時的學習是十分緊張的。可是,我們不想整天學習,成爲一個沒有快樂的"學習機器".書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。
校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛鍊,可以發展動作的和諧,還可以鍛鍊意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這麼多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝
給的建議書作文 篇2
親愛的家長們:
你們好!
我今天提出的建議是:不要過分地溺愛孩子!
溺愛這個詞大家不陌生吧,但你知道它的害處嗎?溺愛是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我爲中心等不良品質的淵源,因溺愛而驕縱,養子如養虎,最終而成患!在我國,家長溺愛孩子的現象很嚴重,大約在五個家庭中就有三個以上的家庭存在溺愛行爲,佔到百分之六、七十,情形相當嚴重。
爲了使您的孩子成爲優秀的學生,成爲將來對社會有用的人才,我今天真誠地向你們提出建議:不要過分地溺愛孩子!
在此我向家長提出三要、三不要:
一、要講究原則,不要嬌慣孩子。過分的嬌慣會使孩子提出來不合理的要求,養成不良習慣,所以對不合理要求,要堅決加以拒絕,並給他講明道理。
二、不要包辦代替,而要鼓勵自己的事情自己做。孩子能做的事,家長絕不包辦代替,要從小培養孩子自我管理、自我生存的能力。
三、不要以孩子爲中心,而要讓他(她)學會關心、理解別人。孩子不以自我爲中心,就會更多地替他人考慮,逐漸養成關愛他人,學會感恩的意識,爲將來良好的人際關係打下基礎。
家長們醒悟吧,庭院裏跑不出千里馬,溫室裏長不出參天鬆,塑造一個人纔要給他關愛,而不是溺愛,過分的溺愛是可怕的禮物。希望廣大家長能夠接受我的建議!
給的建議書作文 篇3
敬愛的校長:
您好!
我們誰都知道,您在學校是最權威的,學校的活動也是您一手提起的。我們在這一所學校裏生活了五年了。我們班也成爲畢業班,我也是畢業生。做爲這一代的畢業生,我想給您提供一個建議。
這個建議就是:多一些綠化。綠化是有利於我們的眼睛,我們如果多一些綠化的話;當我們進入校園,可以讓眼睛放輕鬆,帶給我們一天的好心情;當我們一下課,勞累四十分鐘的眼睛,一眼就到綠色,得到適當的輕鬆,也讓下一節課眼不疲憊。
我知道,現在因爲要建造教學樓,把好多的小樹、小草撤掉了,從此,我們的眼睛就像魚兒沒有了水一樣,得不到適當的休息。如今,我建議,在多一些綠化。爲了能多一些綠化,我還想到了一些方法!
首先,讓操場的四周種滿樹,這可以讓前樓人和上體育課的'人有眼睛的調節。
然後,在大門後(也就是了走進大門),種上兩棵,就像迎接我們一樣,張開手臂似的,讓我們看見了小樹,就看見了我們一天的心情:十分開心,於是,上課也會認真聽講的。
最後,也在後操場種幾棵樹,讓後面的人眼睛不再疲憊,也後面的,也想前面的人一樣,有開心表情。
以上就是我的建議,希望校長能採納。
建議人:xxx
20xx年x月x日
給的建議書作文 篇4
尊敬的校長:
你好
我是六年級的學生,在趙貝堡小學生活了六年;我坐在這明靜的教室裏,對你提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。
一、拉近老師與學生的關係。
現在許多學生不明白老師的良苦用心,老師也猜不透學生五花八門的心思。學生因爲不理解老師,會和老師對着幹。我建議讓老師和學生平心靜氣地坐下來好好的溝通。這樣我們纔回互相理解。
二、開發圖書室
高爾基說過:"書籍是人類進步的階段。我也不反對,書籍能擴寬我們的視野,是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室,裏面的書雖然不多,但是裏面什麼類的是都有。學生們要查什麼資料,只要查找有關書籍就能解決問題了。可是,學生們有時去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書,那麼有了借書證又有什麼用呢?所以,我希望校長能讓圖書室的大門全天開放,思念時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋裏遨遊。
夜深了,望着天上的星星,我想校長您會採納我的建議嗎?明天的母校會是我想的那樣嗎?
祝:
工作順利,萬事如意。
XXX
XXXX年X月X日
給的建議書作文 篇5
環保局局長:
您好!
最近,我們周邊的環境已開始惡化,雖然我們到處都可以看到“環境保護,人人有責”等字樣。但是在馬路上有時還堆着一大堆垃圾。正因爲馬路上的垃圾桶太少了,使有些人找不到垃圾桶,便在一旁把垃圾隨手一扔。就這樣,垃圾堆了很高也沒有人去管理它,結果許多垃圾都發臭了,散發到馬路上,使過路人來到這裏不得不用手捂住鼻子繞道走。
雖然有清潔工在這裏掃垃圾,但是許多人們沒有責任心,用完了什麼東西就不想跑老遠去扔到垃圾桶裏,而是隨手一丟。這樣天天掃,天天扔,垃圾自然會留在這裏。顯然在多放幾個垃圾桶纔會好一些,人們找到垃圾桶了,就不會往地上扔垃圾,這樣,馬路上的垃圾也就會一天一天地減少。
如果讓大家行動起來,人人獻出一份力,輕輕地把掉在地上的垃圾放回垃圾桶,那麼道路上就會整潔多了,不再會有垃圾發出難聞的臭味了,而且還使別的過路人走過來也會感到舒服了。
在此,我希望你們能接受我的幾條建議:
1、請你們多派出幾個人來專門管理馬路上的垃圾。
2、在馬路上顯眼的地方多擺上幾個垃圾桶,並在上邊貼上一些文明標語。
讓我們人人都做到有責任心,對環境重視起來。那麼,將來定是一個永恆的綠色家園。
建議人:陳XX
20xx年5月4日
給的建議書作文 篇6
尊敬的方校長:
您好!
您不愧是一位好校長!您用規範的“2+3”育人模式來約束我們的言行,用文化牆來使我們受到文化的薰陶,我時常爲我的母校“油田二小”感到無比驕傲。是您進一步改善了我們的學習環境,把我們的校園變得更加潔淨、和諧,我向您表達深深地感謝。爲了讓我校變得更好,我向您提一點建議:
1、重新開放實驗室。
在南教學樓的樓頭上,有一間實驗室,裏面也有實驗設備,但就是一直都沒有開放。我很希望您能重新開放它,好讓同學們能夠親手做實驗,親自體驗一下。在科學課上,由老師帶領着同學集體做實驗,親自來見證一下那些神祕的原理。
2、對校園精心綠化。
現在我們的校園裏只有零零星星的幾棵小樹,到處都是光禿禿的水泥地,顯得乾淨但不美觀,我建議您帶領同學們多搞些綠化,植樹、栽草、種花,每學期還有鋤草義工。這樣,既讓我們的校園變得更加美觀,還能讓空氣格外清新,又創造機會培養了同學們的責任感。
3、設定一個圖書館。
書是人類進步的階梯。我認爲應該設定一個圖書館,讓同學們去讀書、交流,去吸取智慧。圖書館裏的書也可以是同學們從家裏拿來的。
以上是我的真實感受,爲了把母校建設得更好,我希望校長能夠考慮採納我提的建議。
祝您工作愉快!萬事如意!
建議人:xxx
20xx年x月x日
給的建議書作文 篇7
環保局局長:
您好!保護環境就是保護我們自己的家園。但是,如今我在早餐攤上發現了一個嚴重的問題,早餐攤上都在使用一次性筷子,而盛放一次性筷子的盒子總是佈滿油污,使用這些筷子不但不衛生,而且還導致商家們過度砍伐樹木,破壞我們的生活環境,要知道,人們一年能夠“吃”掉3600畝森林呀!要是沒有了樹,誰來爲我們抵擋風沙?誰來爲我們殺死病菌?
同學、家長們在吃早餐時,都認爲一次性筷子乾淨,所以使用它,而商家們則想把更多的精力用在賺錢上,而不願在洗刷碗筷了。就以上原因,我想提出幾條建議:
1、嚴加管理
去早餐攤上調查,發現有使用一次性筷子的,立刻全部沒收,並罰款,如果再發現使用,加倍罰款。但按規定做,沒有使用一次性筷子的,給予適當的獎勵。
2、提高費用
提高商家購買的所需成本,並且使用一雙一次性筷子收費1元,鼓勵人們自帶筷子。
3、宣傳
在報紙、電視上進行宣傳,也可以印製一些宣傳單,在學校等大型場所發放,增強人們保護環境的意識,認識到使用一次性筷子的危害。
感謝您在百忙之中看我的建議書,爲了我們的生活環境,願我們一起努力,共同營造綠色家園。
敬祝工作順利!
建議人:高詩雨
20xx年10月
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