曠晚自習檢討書三篇
篇一:曠晚自習檢討書
尊敬的班主任老師:
晚自修曠課的行爲本質上來說就是一種逃學行爲,作爲學生,學校規定要上晚自修就應該要上晚自修。晚自修,可以給學生提供晚間習作時間,是歸納到學校日常教育學習時間裏的。
我身爲一名學生,這樣晚自修曠課的行爲就是不對的。總結我的錯誤原因,還在於我沒有深刻地認識到晚自修對於促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩,總是有意無意地逃避學習。
現如今經過您的批評,我已經知道了晚自修曠課的危害。並且我也吸取了錯誤教訓,在此懇請您的原諒,我今後無論颳風、下雨,一定不會在晚自修曠課了,請監督。
此致!
檢討人:XXX
20XX年X月XX日
篇二:曠晚自習檢討書
尊敬的輔導員:
說實話,對於寫這份檢討書,最開始,我心裏面還是有些不甘,但是仔細想想,我那天的所作所爲,確實錯誤的,所以,今天,我懷着誠摯的歉意,給您也給我自己寫下這份檢討書,以向您也向我自己,表示我對不上晚自習這種惡劣行爲深深譴責,並保證以後絕不再犯的決心!
身爲一個學生會的成員更身爲一個班委,不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任,更是對班上同學的一種極度不負責任的行爲!因爲首先,班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。一個好的領頭作用,可以把一個組織,一個集體帶領到一個不說什麼偉大了不起的高度,至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭,卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。
檢討人:XXX
20XX年X月XX日
篇三:曠晚自習檢討書
尊敬的班主任:
對於我不上晚自習的'事情,我深刻的認知到以下幾點:
1、讓老師擔心我的安全。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
在以後,如果真的有什麼重要的事,我會向輔導員請假,不會再無顧的曠課曠晚自習(不上晚自習絕對要有理由)。事情忙完後,如果有時間,我也會回到班上去上晚自習。遇到班上有同學想曠課,第一時間應該阻止勸說,實有不聽勸解的,在第一時間報告給班長或輔導員。
從這份檢討書寫完之日起,我下定決心,絕不會再無故曠一次課曠一次晚自習!班上的活動積極參加,不僅自己參加,還要帶動班上的同學參加,做到一個班委應該做的義務和職責!請關心愛護我的老師同學監督我,同時也鑑證我的決心!
檢討人:XXX
20XX年X月XX日
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