小學生沒寫作業檢討書

在學習、工作或生活中出現了失誤後，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。問題來了，檢討書應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的小學生沒寫作業檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生沒寫作業檢討書1

尊敬的XX：

這是本學期我第一次沒完成作業，我心裏很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裏很不是滋味。

昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致於自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的後果。

今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我願意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業！

就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因爲再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心裏生氣十分，我現在心裏也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很後悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

自古以來，讚頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我的失誤，讓老師多麼生氣，多麼痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多麼失望。老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今後會努力做到最好！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生沒寫作業檢討書2

尊敬的老師：

您好！

對不起，因爲我沒有寫我的數學作業，讓您生氣了。對不起老師，我已經知道錯了，我以後一定會好好的完成我的作業。我會認真的做每一次的作業，保質保量的完成，再也不會因爲貪玩不寫作業了。

在老師批評我之後，我明白了，數學不是隻要課上聽明白了就好了的，需要結合課下反覆的練習，才能夠學到最好。只有不斷的練習，才能夠更好的掌握知識。老師佈置作業的原因就是爲了讓我們透過平時的作業不斷的累積我們做題的思路和解題的方法，這樣之後在一看到題目的時候，就能夠想起來要怎麼做，從而節約我們做題的時間。

我知道，考試想要成績好，並不是只要把考試試卷做完了就可以了的，而是最好在把題目做完之後，還能夠有時間把試卷在看一遍，檢查一下自己有沒有做錯的地方，最好是能夠把試卷再做一遍，跟第一遍的答案進行對比，這樣考試成績纔會最好。而提高我們做題的速度就需要我們平時不斷的練習，對一樣的題型形成一種條件反射，就能夠很快速的把題目做出來了。

在別人都在補習奧數的時候，我卻還在因爲沒有完成數學作業而挨批，這樣就可以顯示出我與別人的差距了。現在我們的學習壓力是越來越大，父母的期望也是越來越高。在這樣的前提下，需要我們自己督促自己完成家庭作業，而且要保質保量的完成，才能夠不被別人超越。而且數學也可以說是最重要的學科了，因爲在我們的生活中經常要用到數學。比如說媽媽去買菜，我去小賣部買零食，都需要用到數學。如果數學沒有學好，那麼就需要比別人多吃很多虧。

我總是羨慕那些算數很快的小朋友，覺得他們很厲害。但是我卻沒有看到他們厲害背後的付出，他們肯定是平常經常練習，纔會有這樣的效果。在這次事情之後，我知道了，只要我平時好好的學習，多努力一點，也能夠像他們那樣，算數算的非常快，也可以成爲很厲害的人。

對不起老師，我以後一定好好完成您佈置的作業，如果我有不會的，可以問爸爸媽媽，或者留着不寫，第二天早一點來學校問您。我想，如果我能夠堅持下去，我肯定可以養成一個良好的學習習慣，我的成績也會逐漸提高，媽媽再也不會爲我的成績頭疼了。

老師，我已經意識到了自己的錯誤，請老師原諒我。也請老師相信我，我以後一定會認真的完成數學作業，提高自己的數學成績。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生沒寫作業檢討書3

尊敬的老師：

您好！

非常的對不起，我知道，這件事情是我的問題，是我的錯誤，現在說這些對不起也是沒有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：

首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作爲一名學生，作業沒有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業沒有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責！作業不僅僅是任務，它更是一種責任，一種承諾！老師給我們這份任務，而我們在接下它的時候，就已經是承諾要在規定的時間，去完成作業！

而我這次的錯誤，顯然就是沒有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實屬“無信”，這樣沒有信用的行爲，又和撒謊欺騙有什麼分別呢？

其次，如果將這次的事情定義爲撒謊和欺騙，但其實真正的受害者回事誰呢？會是老師嗎？並不是。老師不會因爲我們不寫作業有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒有完成作業讓老師失望。

沒有完成自己的任務，受到傷害的永遠都是我們自己！作業沒有完成，只是我們自己的損失！

最後，我非常的後悔。這次的作業沒有完成，其實是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時候能夠更加的沉穩一點，能夠好好的、認真的聽老師將作業講完，好好的將作業記下來！這樣之後我也不會忘記這份作業，也不會犯下這個錯誤！

真的非常後悔，自己一時的心急卻釀下了這麼大的麻煩，實在是悔恨和慚愧。

看着自己的錯誤，我深深的感到自責，帶來錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡單的事情，只要簡簡單單的和同學聊一下暑假作業，這件事都不會發生！可是我沒有，不僅沒有，甚至還自大的在作業完成後就再沒去檢查！真的非常的抱歉。

現在，錯誤已經出現了，非常抱歉因爲我的錯誤給老師帶來了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無心之失！缺失的作業我會及時的補上，在今後我也一定會好好的聽完老師的每一句話！請老師原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學生沒寫作業檢討書4

尊敬的老師：

您好！

抱歉我在昨天下課後的休息時間裏沒有將自己的作業完成好，讓您在未交名單上看到了我的名字，實在是對不起！

我明白，班級的規定是不能打破的，而且這是因爲我自己沒能完成作業，我願意去接受懲罰。但是，老師們總是說：“懲罰只不過是手段，認識到自己的錯誤纔是目的！”想到這句話，我又感覺到自己不能這樣，不能只帶着受懲罰的心情去接受懲罰，我要對自己的錯誤，有一個徹底的認知，要知道自己錯在哪裏，爲什麼錯，怎麼改正。這樣，我才能真正的瞭解自己的問題，您的教導，也纔算有了效果。

爲此，我對自己的問題進行了反省和歸納，以下是我的總結：

首先，面對這次的錯誤，非常明顯的就暴露出了我的一個錯誤：責任心。作爲一個學生，我自認爲我們需要負責的事情已經是非常少的了，我們主要就是完成學習，以及學習的各種分支。但是相比之下，父母要完成的責任則是多得多，他們要爲家庭負責、要爲我們的生活負責、要對自己的事情負責……可是，就算是這樣簡單的任務，我還是把它給搞砸了。

這次的錯誤，首先就是錯在我沒有足夠的責任心，要是我能更加重視學習、重視作業、重視老師，那麼，今天的作業本又怎麼會是一張白紙？

其次，就是我的時間觀念。時間觀念可以說是非常重要的事了。我們從小學開始，就知道守時的重要性，也知道，守時等於誠信這個概念。如今，我的錯誤發生的原因，主要也是因爲時間。在晚上的時候，我太過沉迷於玩耍，導致我在回去的時候，忘記了時間，也同樣因爲責任心不足而忘記了作業。回來的太晚導致我直接就睡下，連回想起作業的時間都沒有。

最後，就是我自己的規劃，我其實知道自己的這些缺點，可是我自己卻沒有去試着改變過它們。也許，我現在需要的不過只是一張簡單的備忘錄而已，對自己的生活稍微有所規劃，我就能大大的改善我現在的狀況，讓我的生活變得更加有規律，也不會再容易出現這樣的問題。

總的來說，這次的錯誤主要是因爲我自己的許多缺點爆發所造成的，但錯誤的出現也並不是沒有意義，它的到來反而讓我看清了自己的許多問題。

我會在今後的時間裏，不斷的改正自己的壞習慣，讓自己成爲一個合格的學生，這次的錯誤十分的對不起，但是我保證我一定會改正！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學生沒寫作業檢討書5

尊敬的老師：

您好！

剛開學就被你批評，還要寫檢討，我這是自作作受，暑假那麼長的時間，我都沒有把暑假作業做好，只顧着貪玩，完全沒有把學習放在心上，作爲一名學生，做好作業是我本來要做的工作，但是我沒有做好，很不應該。

我不做好暑假作業也是對自己不負責任的一種表現，暑假，雖然說沒有老師的監督，但是其實這時候纔是我們應該做好的時候，沒有監督其實就體現了我們自不自覺的問題了，每當這個時候，有的同學就還是會認真的學習，他們的成績也會很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動，所以成績一直以來都不好，其實我也想把成績搞上去，對自己負責，不能一直都這麼玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過很多辦法，像做好計劃，沒做完作業不準吃飯，等等，可是效果都不明顯。

老師，這次我沒做好暑假作業除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發下來暑假作業的時候，我還興奮着想着幾天就把它做完，然後就可以去玩了，可是做了幾道題目後，看着窗外那麼好的天氣，我覺得不能辜負了夏日這麼好的天氣，不能白白浪費掉了，於是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的。可是我卻沒想過，如果我把玩的熱情放在學習上面，那我的成績可就是會好很多的。

還有一個原因就是我這個人比較的懶散，能不做的就不做，我的暑假作業很多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動腦筋，不想去問同學，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡單的題目做了一下，結果一本暑假作業，大部分都是空白的，只有一些是做了的。

我覺得老師應該不會在意，畢竟開學有那麼多事情要做，暑假作業反正已經收上去了，老師不會再看了，可是想不到老師看得很認真，可以說是對我們很負責，而我沒做好暑假作業也是被老師發現了，要把沒做的題目繼續做完，不懂的可以問同學和老師，我當時還覺得老師在刁難我。

不過現在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負責，希望我成績好，我也不能辜負了老師，我會把暑假作業補好的，同時經過這次的反省，我也明白了一個道理，我不能再這麼貪玩和懶散了，一定要認真的把學習搞好。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學生沒寫作業檢討書6

尊敬的老師：

您好！

我沒有做作業，作爲學生，這不是一個好的習慣，特別是我還是小學生，本來作業其實也不是很難，但是我回家之後就只顧着玩去了，爸媽也是由於加班比較晚纔回來，而我玩着就忘記了做作業，然後就睡了，所以也是到了第二天交作業的時候，我就沒有交。

這次也是我比較的貪玩，所以才導致我沒有寫作業，其實我也是在玩的時候有想過要寫作業的，但是一直玩，就一直拖着，結果到了睡前，我想寫的時候，又困了，就想着明天到學校再補吧，結果一睡又忘記了，我這樣貪玩，所以才導致這次沒寫作業，拖着拖着，就忘記了，回顧這次的事情，我知道我一開始就錯了，要是我回家之後第一時間就把作業寫了，也不會發生這件事了，雖然可以玩，但是作爲學生，學習和寫作業纔是我們最先，也是最重要的事情，但我還沒有放在心上。

老師其實跟我們說過很多次了，回家之後第一時間先做作業，做完之後再去玩，但我卻沒有聽，反而覺得老師叮囑太囉嗦了，可是這次我卻覺得老師說的真對，回去之後還是要先寫作業，不然就會出現這樣的情況，那樣我的學習成績也是得不到進步的，雖然這只是一次沒寫作業，但是如果我養成這種習慣，那麼就容易以後也不寫作業，而先想着玩，那就會造成我養成這樣的壞習慣，一門心思只想着玩，完全不會去想學習的事情了。

我們正是處於一個養成習慣的階段，我也不想以後我的成績那麼的差，那樣在同學面前我也是擡不起頭，玩雖然很快樂，但是現在我確實是意識到了，不能耽擱了學習，我知道老師的批評並不嚴厲，但是卻是讓我更加懂得老師對我的關心，希望我能端正學習的一個心態，而不是隻想着怎麼玩，怎麼樣的多玩會，做作業其實花費的時間並不是很多，但更重要的是要養成好的做作業的習慣。

老師我已經知道錯誤了，以後我放學回去的第一件事情就是先把作業給去做好，然後複習，預習，還有時間就看看書，儘量把時間花在學習上面，而不是玩上面，一天的時間並不多，大家都是一樣的，如果我能少玩點，多學點東西，那麼自己也是能把成績提高多一些，也能多學到一些東西。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學生沒寫作業檢討書7

尊敬的老師：

您好！

現在，我懷着悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業實在是我的不對，我錯了。

此番週末放假在家裏，我心生懶意，兩天時間裏都沒有心思想要完成作業。以至於我返回學校以後，已經沒有多少時間用於完成作業，我接着同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。

錯誤發生以後，我自覺愧對於您，愧對於父母，愧對於同學，愧對於學校。經過您的批評以後，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我於水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最後，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生沒寫作業檢討書8

您好！

給您這封檢討書的時候，已經是下午了，之所以這麼着急的給您寫這封檢討書是因爲在今天我犯下了一個錯誤，這個錯誤要是不及時向老師您承認的話，我感覺回到家裏後都沒心情寫作業了，甚至連覺都睡不安穩了。在此，我必須向老師您作出檢討，我覺得自己應該受到更爲嚴厲的處罰纔對，不然不足以讓班上的同學引以爲戒。

在昨天下午放學之後，我如往常一樣回到了家裏，我這個人有個十分不好的習慣，那就是喜歡先玩夠再去寫作業，而且在學校裏面還不會提前寫作業，所以等到我來寫作業的時候往往已經比較晚了。而這一天的下午，我和隔壁的小夥伴們玩得特別開心，以至於等我回家時天都已經黑了，甚至都快錯過飯點了，所以我也被爸媽給數落了一頓，這弄得我都不敢在他們面前補作業了，不然又得被他們教育一頓，可這作業不寫也不是一回事啊，再加上今天的作業量還算挺大的，就算第二天早上早點去學校補怕也是來不及應付檢查了，所以我只能偷偷的在家裏補一點點作業，心裏想着第二天早點去教室補完就好了。

但是在今天上午，我並沒有提前趕到學校，因爲我有點忘記自己的作業沒有做完這回事了，等我想起來後已經比較晚了，即便我在自己的座位上瘋狂的書寫着，可留給我的時間也就那麼十來分鐘，寫完是不太可能的了。這時候我也想着能不能借哪位同學的作業抄一抄，但是我的自尊心阻止了這樣的行爲，我不想讓別人知道我作業沒寫，更不想讓他們以爲我是一個喜歡抄別人作業的同學，所以我也只能祈禱在自己檢查作業時能不被發現。等到上課鈴打響後，我緊張的拿出了自己的作業本擺到了桌面上，老師也按照慣例開始了巡查，本還幻想着自己能不被發現，可老師的眼力可不是我們這些小學生能比較的，老師您一下子就發現了我的作業本上是空空的，然後我就被您喊起來罰站了，雖然站在同學們的眼前的確讓我感到羞愧，但這樣的結果倒也能令人接受。之後按照老師您的要求，我利用課餘時間趕忙寫下了這封檢討書，並在放學之前遞交給您，希望老師您在看完之後原諒我的錯誤，我保證以後一定及時、認真地完成課後作業，給大家做一個好榜樣！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

小學生沒寫作業檢討書9

尊敬的xx：

您好！

首先我要對您說一聲對不起，我錯了！

對於這次我沒有及時按要求交英語作業一事我十分後悔，而且認識到的嚴重性，對此我做出以下檢討並保證以後類似的錯誤不會再犯！

作爲一名學生，我應該明確的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情！

應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責！而按時作業是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由於我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務！

仔細看來不應該把學習作爲任務來看，應該是學生的本分！老師要求我們寫作業也是爲了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是爲了我們好，而且老師還那麼認真的不辭辛苦的批改作業，而我卻爲了圖一時的痛快，沒有完成！

現在看來我真是後悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響！

在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！

這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因爲事情不大，但是使我明白了我以後的學習目的，爲了什麼而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇於認錯，敢於擔當的好學生！希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心！

我會從一點一滴做起，不求能爲班級爭光，但絕不爲班級抹黑！

最後，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學生沒寫作業檢討書10

尊敬的老師：

今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封檢討書！

對於沒做作業，我深感抱歉！ 好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的`，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的

您在年月日給我們佈置了一份收集資料的作業，目的是爲了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心爲了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生沒寫作業檢討書11

尊敬的老師:

您好！

對於我今日所犯下的錯誤完全就是我個人的問題，是我沒有將老師安排下來的任務都記在心底，更是讓自己的行爲出現了這樣的問題，我也很是爲我做出的行爲感到羞愧，如今我更是希望可以去爲犯下的錯去做些彌補。

這次的道歉我是非常的認真，更是希望老師可以相信我改過的決心。我之所以會沒有寫作業，也是因爲我沒有將老師安排作業的練習冊帶回家，於是我便忘記了這份作業的存在，更是讓我被扣上了沒寫作業的不好名聲。我知道會出現這樣的情況都是因爲我個人的原因，我也願意爲自己這樣的行爲去改正，去努力的做好自己身爲一名學生應該要做的事情。寫作業本來就是我身爲學生必須要盡到的義務，就算我是真的非常不想要繼續做好自己的作業，但還是要非常努力地付出，更是爲自己接下來的生活去服務，去做好每一件事。

如今我都是知道我出現的錯誤了，也非常的希望能夠爲自己的錯誤去服務，當然我也很是希望可以以更好地狀態去面對每天的成長。透過這一次我才真正的明白自己的錯誤是非常的大，更是懂了身爲學生的我是必須要爲自己的身份負責。這一次我決心要努力的爲自己的生活去打拼，更是用心的讓自己有更棒的成長。

在此我向老師承諾，以後我都會將學習上的各項事情完成好，包括課前的預習，課堂上的認真，課後的複習，爭取讓自己成爲一名優秀的學生，再也不要做出些不好的事情讓老師爲我傷心難過。學習本來就是我的事情，若是我都不在意，那我更是不在意自己的未來，若是將來的我沒有任何的知識，也沒有任何的技能，那我便是會被這個世界所淘汰，更是會沒有錢來養活我自己。想想那樣的生活簡直是太可怕了，所以我一定是會努力的讓自己在生活上去提升，在學習上去努力，時刻以一名優秀學生的標準來要求自己。

經過這一次的事情之後，我也決心要在學習上去付出更多，畢竟成績纔是判斷一個學生是否優秀的唯一標準，爲了不讓老師和家長失望，我也是給自己制定了很多的計劃，我會按着計劃去成長，去努力成爲老師和家長眼中最棒的孩子。

不管我未來的成長會是什麼樣子，但是以後的我定是不會再不完成作業了，就算自己是沒有辦法完成，我還是會努力的寫，儘可能的讓自己明白自身的缺點，這樣纔好去進步！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學生沒寫作業檢討書12

尊敬的老師：

您好！

當暑假結束以後作爲學生的我們也迎來了開學的時刻了，在步入校園的時候應該要意識到及時上交暑假作業的重要性，畢竟在假期開始之前老師便強調過認真完成暑假作業的重要性，然而我在這個假期裏卻只顧玩耍以至於暑假作業沒有寫完，面對作業沒寫完的問題讓我感到很愧疚並進行了相應的檢討。

造成暑假作業沒寫完的原因在於我實在是太貪玩了，一方面我沒能記住老師的告誡以至於暑假期間沒能先將作業全部完成，作爲學生卻連這點任務都無法完成無疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至於他們沒能進行有效的監督，事實上暑假期間父母會經常詢問我暑假作業完成進度的問題，然而我爲了更好地進行玩耍從而向他們謊稱自己已經寫完了暑假作業，現在想來因爲當初的貪玩造成了這麼多嚴重的後果着實需要被嚴厲批評。

與身邊同學進行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚，無論找怎樣的理由進行推脫都難以解決作業沒寫完的問題，明明其他同學都能夠透過暑假期間的努力按時完成相應的作業，爲何我卻只想玩耍以至於荒廢了整個暑假的時間呢？對我來說造成這類狀況主要在於對學習不感興趣，或者說是學習態度不夠端正以至於難以在思想上認識到按時完成作業的重要性，而且我作爲這方面的負面典型導致其他同學效仿也是得不償失的，因此要進行嚴厲懲罰並針對作業沒寫完的事情向老師和同學們道歉才行。

我得認識到做好作業並及時鞏固所學知識的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導致所學的知識被遺忘，這時按時完成暑假作業便成了回顧以往所學知識並鍛鍊自身思維的有效手段，儘管沒有額外安排學習任務卻也要完成基本的暑假作業才行，若是對待學習毫無上進心以至於連作業都無法寫完的話則是無可救藥的，所以我得牢記教訓並在以後的學習中認真聽從老師的教導，深刻認識到作業沒寫完的錯誤所在並透過努力進行彌補纔是我應該做的事情。

回顧已經結束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業沒寫完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得爲了挽回自身形象而努力學習並向老師進行保證，保證今後會好好學習並每天都會按時完成老師佈置的作業，而且作業未完成的事情也不會再發生並希望老師能夠相信我的承諾。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生沒寫作業檢討書13

尊敬的老師

您好！

我懷抱着深深的歉意跟您說：昨天的作業是我沒有做，在您向我詢問爲什麼沒有上交作業的時候，我竟然還謊稱是早上在整理、收拾書包時，將作業本與家中的本子混淆放在家中的桌子上了。聽着您對我的關心，以及對我說以後要記得收拾好作業、課本、文具的話語，我感到很內疚，我對我沒有在應該寫作業的時間寫好作業這件事感到很後悔。

昨日課程結束後，我背上書包就往回家的方向走。我剛走到我家樓下的廣場，就瞅到有很多和我差不多的小孩子在那裏玩耍，我想都沒想就直接扔下書包混進了他們的羣體裏，跟着一起玩皮筋，玩過家家。由於爸爸媽媽又加班的原因，一直都沒有人來叫我回家，我就完全將心思放在與小朋友的玩耍上。大概時間早已過了晚飯的點，一起玩耍的小朋友都已經回家了，我才聽見媽媽叫我的名字，才優哉遊哉地背上小書包回家去了，媽媽看到我全身都是在地上蹭的灰的樣子，幫我立即洗乾淨，在洗漱的同時也沒有忘記給我來一頓臭罵，讓我保證以後不可以玩這麼晚了。在吃過晚飯後，媽媽就讓我趕緊休息去，許是玩累了我一會兒就睡着了。直到早上在進入校門的那一刻我才意識到昨天的作業還沒有做呢。進入教室，課代表就已經在收作業了，我內心特別慌張，我假裝在課代表的面前翻了翻書包，告訴課代表，我好像忘帶了。隨後我被叫去了辦公室，我依舊否認自己沒有寫作業的事實，在經過老師的語重心長後，我才真心爲自己的謊言感動後悔。

老師，昨天我是沒有書寫自己的作業，我的行爲真是錯得太離譜了，我書寫這一份沒寫作業的檢討書就是想向您表明我的悔過之心，我向您保證，以後我每天都會認真完成作業，堅決不會將今天的事情留到其他時間去做，每天都認真學習，一定不貪玩了。在家的時候我也向媽媽做了保證，我之後絕對不貪玩，不會再玩到那麼晚纔回家，我確信我在老師以及爸爸媽媽的監督下我必定會正視我的缺點並改正，在學習上更加努力，每天都多學一點知識，以後纔能有大知識，才能成爲很了不起的，棒棒的人。

謝謝老師當時對於我的謊言沒有對我進行責罵，還肯相信我，現在的我已經對自己的行爲進行了面壁思過，我知道我做錯了太多的事情，請老師願意接受我這一刻想要改正錯誤的心，更想以後老師會對我進行更爲嚴肅的教育指導，使我可以成長成爲更好的自己。

特此機會，我想將我的感謝以這樣的形式告訴給您，感謝您針對我的錯誤的教導，但是我沒有在您的教導下成長成爲很棒的人，這點我知道是我的不對，老師一定要相信我，我堅決不會再做更多的錯事，我會加油的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學生沒寫作業檢討書14

敬愛的xx老師：

您好！

您給我們佈置了一份課後的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作爲當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行爲的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師爲我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎於我還未能達到一個現代學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作爲一名學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。

檢討人：XX

　　20xx年X月X日

小學生沒寫作業檢討書15

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業沒完成這種不良行爲的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不完成作業。所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次，我不完成作業的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

（一）在同學們中間造成了不良的影響，由於我不完成作業，有可能影響班級學習積極性，讓其他同學也不完成作業，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

（二）影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

（三）思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

所以我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，按照老師的要求寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好學習，按時完成作業，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日