關於大學生曠課檢討書模板集合6篇

在學習、工作、生活中犯錯誤以後，我們要透過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的大學生曠課檢討書6篇，希望能夠幫助到大家。

大學生曠課檢討書 篇1

尊敬的輔導員：

您好！

在最近這兩天裏，我又一次的給您添麻煩了。原本我還以爲自己曠課、早退的事情不會被您給知曉，可沒想到任課老師實在是太認真負責了，再加上學生會的查課，讓我的行蹤就直接暴露了。其實這一次曠課也不是我在學校裏的第一次了，此前我也有過多次的早退經驗，只不過沒有怎麼被老師給重視而已。這次被輔導員您直接找上門來交談後，我心裏也是十分震驚且意外的，因爲我覺得這種小事情只需要在手機上提醒我一下就行了，不必要來宿舍跑一趟，畢竟您每天要處理的事情也不少，如果每天還爲這種事情來操心的話，那麼一定會把導員您累的夠嗆，所以當我明白了您來找我的含義後，我也是羞愧的不知道該說些什麼了，最後我也是隻能透過這份檢討書來向您表明我的所思所想了。

我自從來到咱們大學之後啊，也的確是變得墮落了一些，剛開始的時候我尚還能堅持聽好老師們的課，做到準時趕到教室裏，但是隨着年級的增長，我的進取心和羞愧心就越來越少了，這也讓我開始仿照其他的同學，跟着別人一起早退、曠課了，我知道這樣的事情十分的不對，但是我卻喜歡上了這種行爲，因爲在宿舍裏面待習慣了，就會懶得去上課了，除非有些課程實在是比較重要或者是不好逃課，所以對於那些不是怎麼點名的課程，我經常會出現曠課的情況。有時候我的室友也會喊我去上課，可我已經養成了懶散的習慣，所以我的曠課次數的確變得有點頻繁了起來。曠課曠的多了，我的膽子也逐漸大了起來，而且在室友的掩護下，我也很少會被老師給發現，不過這也嚴重的影響到了我的學習，有時候我重新回到教室後，會發現自己已經跟不上老師的教學節奏了，在進行一些測試和小作業的時候，我也只能抄一抄身邊同學的答案……

這種種表現已經在明確的告訴我曠課是極爲不對的，只可惜我始終都沒能及時的醒悟過來，這一次經過老師您的提醒之後，我已經徹底的反思了一下自己在大學裏面的表現，我當初考大學不就是爲了在學校裏面多學習一些專業知識和技能的嘛？如果一直這樣下去的話我都不知道自己能否順利地畢業，所以從今天開始我要找回當初的理念，重新開始自己的大學生活！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

大學生曠課檢討書 篇2

尊敬的輔導員老師：

您好!

我是___，這已經是我第二次曠課了，我簡直就把自己的臉丟光了，讓您太失望了，曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經是我的態度問題了，這段時間學校查課也查的多，我卻多次的曠課，真的讓學校丟臉了，也連累班級了，自從上次曠課後，我經常會感覺到自己曠課帶來的影響，這是不可挽回的，這是我對自己的不負責態度，對自己要求鬆懈的現象，作爲一名大二的學生了，我卻還犯這樣的錯誤，不把班級榮譽放在前面，只顧着自給自己找各種曠課的理由，作爲一名大學生我真的感到了恥辱，但是現在已經沒有辦法挽回了，學校查課也查到了我，這樣一來讓我們班通報了，讓您丟臉了，我覺得我是班級的罪人，我哦一定接受學校的處罰，再一個我也對自己這次曠課交待一下，我會記住今天的教訓。

事情是這樣的，還是要從昨天說起，昨天下午下課之後，就被朋友叫出去玩了，一直到了晚上，其實我是拒絕的因爲當時上了一天的課，已經有點累了，再加上自己還有一些作業沒寫，但是我也不好拒絕，因爲好不容易叫我一次，我就去了，一直到了很晚纔回來，還是踩着點回到的寢室，很這不好，也違反了規矩，當時已經很晚了，不管是什麼事情，要是再晚一點可能就進不去了，我回到了寢室，因爲要洗漱，一直到了凌晨才睡覺，因爲自己實在是回來的太晚了。

第二天因爲我們是早上八點鐘的課，所以這個時候要早一點，每次八點的課七點鐘就得起來，因爲時間有點趕，主要是室友們都是在一個點起來，上課的教室也離得不進，當然要起的早一點，但是我實在是沒有起的來，因爲睡得太晚了，沒能夠在第一時間起來，室友叫我了，我當時迷糊的回了一句，室友也以爲我會起牀去上課，但是我當吱應了一聲就又繼續睡下去了，這一睡就完全睡過頭了，因爲當時也沒設鬧鐘，一直到了九點多我才醒過來，我急忙的去上課去了，雖然今天您沒有查課，但是學校有老師在查課，夜查到了我沒來，我真的很過意不去，我主動的向您承認了，因爲這已經是第二次了，我上次曠課就承諾了，但是這次還是犯了，我不知道自己怎麼辦纔好，自己承諾不再曠課了，但是這次沒做到，只覺得心裏面很過意不去。

我今天會好好的向同學們承認自己的錯誤，把自己這兩次曠課的事情警示自己，讓自己時刻記住，我真的知道錯了。

此致

敬禮!

　　檢討人：__

　　20__年_月_日

大學生曠課檢討書 篇3

尊敬的輔導員同志：

由於我沒有請假連續幾天都沒去上課，擴下了許多課。你爲了這嚴謹的制序，讓我們寫下大學以來的第一封檢討書。在你的高度教導下，讓我們明白雖身爲大學生，擴課還是不被提倡的。我們之所以來這裏，是爲了學一技之長爲以後謀生。如果我們現在荒廢學業，不但平時考試成績不及格，還會連累以後找工作。在思考過你的話語之後，讓我意識到不能順從命運的安排，我們要努力爭取，無論在什麼境界，都不爲環境而苦惱，不爲困難而屈服。尊敬的輔導員同志，以後以後，沒什麼事了我們，不擴課不早退，認真聽老師所講的每一節課。如果真有什麼事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意後方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認真的悔改了。我們不能選擇什麼課，不能選擇什麼老師，但我們能選擇好的心態去面對每一天的課程，身爲大學生的我們不爲在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認真知錯就改了，希望你能原諒我們的不

不請離開。再見到你我一定微笑和你說早安。

　　檢討人

大學生曠課檢討書 篇4

一、簡述所犯錯誤

寫檢討書的目的就是爲了對自己的錯誤的行爲做出檢討，所以是一定要簡單的陳述一下自己的.錯誤，自己心裏一定要清楚自己犯的錯誤到底是什麼，才能夠進行檢討。

二、描述犯錯過程

這部分內容一定要紮實、紮實、再紮實，但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。寫清楚自己爲什麼會犯錯，在做這件事情的時候心理是怎麼想的，是爲了什麼纔會犯這樣的錯誤。比如曠課檢討書應該要寫出自己爲了什麼纔會曠課，讓老師知道你選擇曠課的原因。

三、剖析錯誤原因

要清楚的知道自己是因爲什麼原因纔會犯錯，是思想上的不足，還是沒有約束好自己的行爲，只有從根源上知道了自己爲什麼會犯這一次的錯誤，才能夠去做出相應的改變。比如這一次曠課的原因是因爲睡過頭了，不是故意曠課的，還是想睡覺不想上課，沒有上課的想法，或者是因爲其它的事情。主觀意識上的曠課行爲和非故意的曠課行爲所要受到的懲罰是不一樣的，所以一定要搞清楚自己犯這一次錯誤的原因。

四、分析錯誤的影響

錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是老師及時指出，後果簡直不堪設想！曠課是不能讓我們學到知識的行爲，課都沒有來上又怎麼能夠學到知識呢？而學生在學校裏面最應該做的就是認真的學習了，所以曠課的影響是比較的大的，要結合自己的實際情況去分析自己犯錯帶來的影響。

五、表一表決心

要表明自己絕對不會再犯這個錯誤的決心，讓老師明白你想要改正自己的決心，才能夠得到老師的原諒。

大學生曠課檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉，連續兩天您的網課，學生我都曠課了。本以爲您不會在意，哪怕是有記出勤的同學記錄着我兩天的曠課，您也不會關心一個普通的學生。沒想到您卻真正關心了，您特意找到我，問我爲什麼曠課，學生我當時真的驚訝到了，原來您真是一位好老師，會關心到每一位同學。

哎，老師，我錯了。實不相瞞，這幾天的網課，聽得我頭暈，越聽越迷糊，我問其他同學有沒有這種感觸，大家都說沒有，學生我只好又硬着頭皮去嘗試着聽懂，可那種想聽懂卻怎麼也聽不懂的感覺，實在是太難受了！在這種難受的感覺下，學生我選擇了曠課……

對不起，老師，學生我知道我的這種選擇是一種自暴自棄的選擇。作爲一個大學生，聽課聽不懂，不是選擇去努力鑽研或者請教老師，而是選擇了曠課這種自暴自棄的方式，這又如何算是一個來學校求知的青年人呢？

透過您看見我在網課上曠課，特意還找到我、關心我，這件事讓我忽然意識到自己實在有些太幼稚了，不懂自己的學習到底是爲何，更不懂的自己的學習是爲了誰。曾經看過一本書，書裏講到“學習”，正是從不懂到懂的一個過程，我這時候纔想起來，看來是自己並沒有領會這個“學習”的道理。在網課上，遇到聽不懂的，直接選擇放棄，這一點又如何能夠被稱爲是“學習”呢？

老師，我錯了。學生我不該把自己的學習當成是爲了完成任務，不該在聽課時遇到不懂的就放棄，更不該如此縱容自己的懶惰。這樣選擇了一次放棄，那就意味着未來的每一次聽不懂都會傾向於選擇放棄了，這樣惡性循環下去，知識又如何增長呢？透過這次的事情，我想我已經徹底明白學習是爲何，也徹底明白老師您的好了。

在未來的日子裏，學生我還是會繼續堅持上網課，遇到什麼不懂得就去弄懂，翻書不行就請教老師您，希望到時候老師不要嫌我煩哦！或許我就是比別人要笨一點吧！不過我相信如果我能夠堅持把知識都弄懂的話，一定會變聰明的！俗話說“勤能補拙”，以後我要選擇用勤奮來對待學習，這樣我一定能夠彌補自己的不足的！

這次的事情，還請老師您給我一個改過自新的機會！謝謝您了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

大學生曠課檢討書 篇6

尊敬的導員：

您好！

學生主要任務是學習，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認爲，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，手機版狠抓落實，大力開展批評與自我批評

當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極爲惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，爲完成作業而抗課的行爲，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實

我要以這次曠課事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做爲計xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日