檢討學生的檢討書（五篇）

在不小心犯錯後，爲了避免今後再出此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？下面是小編收集整理的檢討學生的檢討書（五篇），希望能夠幫助到大家。

檢討學生的檢討書（五篇）1

從教二十多年，總是學生給我交作業，犯錯誤後學生寫檢討書，認識錯誤，惟獨沒有我給學生檢討過。這一次卻是我給學生寫檢討，因爲我抓住本班學生高天祥（化名）向清潔區丟垃圾。學校規定學生是不許隨便亂丟垃圾的。我讓他寫檢討，分析亂丟垃圾的原因和危害。可他說：“我不寫”。我問：“爲什麼？”

他嘟着嘴小聲嘀咕着：“你前天不是也在清潔區花壇裏丟了一團紙嗎？”

我仔細回憶起來，可怎麼也想不起來，前天我啥時在清潔區花壇裏丟了紙團呀？這時，班裏有點男孩子氣的女生宦可（化名）神祕地跑來湊在我耳邊小聲說：“老師，就是前天吃完早飯後，在廚房外的花壇那兒。”

我恍然大悟：是啊！前天早上，我從廚房檢查衛生出來，發現餐桌上有一團手紙，我撿起來就扔進花壇裏，回到辦公室了。哪知這一切都被跟在我身後的學生高天祥和宦瑞看的一清二楚的。真是沒有想到這個無意舉動，竟然給學生帶來如此大的影響，這是我始料不及的。於是，我就和高天祥商量：“老師先寫一份檢討，你也寫一份檢討，我們共同在全班檢討，你看行嗎？”

高天祥聽了我和他商量的話，開始是瞪大了眼睛看着我，後來見我微笑着拿起筆和紙張準備開始寫檢討了，就勉強同意了。

我開始着手構思我的檢討書。當着全班學生的面，我該說點什麼呢？經過一番思考，我決定從三個方面入手來寫這份檢討：談認識、講故事、發感言。

我把檢討書題目定爲《小小一件事，能毀人一生》。

認識部分我說：“孩子們，老師當二十多年的老師了，今天是第一次給學生寫檢討書，也許在你們看來老師都是完美的，可事實並不是這樣的，老師是人不是神，也會經常犯錯誤，我也如此。就在前天，老師在清潔區花壇裏亂丟了垃圾，給同學們造成了不良的影響，今天老師站在你們面前，心裏很愧疚。“學高爲師，身正爲範”。老師失範了，能不寫檢討書嗎？我向你們檢討，請求你們的諒解，保證這種事在今後的生活中不會再犯了。”

老師有一個故事想和大家分享：故事講的是英國國王查理三世遜位的故事。

國王查理三世準備拼死一戰了。里奇蒙德伯爵享利帶領的軍隊正迎面撲來，這場戰鬥將決定誰統治英國。

戰鬥進行的當天早上，查理派了一個馬伕去備好自己最喜歡的戰馬。

“快點給它釘掌，”馬伕對鐵匠說，“國王希望騎着它打頭陣。”

“你得等等，”鐵匠回答，“我前幾天給國王全軍的馬都釘了掌，現在我得打點兒鐵片來。”

“我等不及了。”馬伕不耐煩地叫道，“國王的敵人正在推進，我們必須在戰場上迎擊敵兵，有什麼你就用什麼吧。”

鐵匠埋頭幹活，從一根鐵條上弄下四個馬掌，把它們砸平、整形，固定在馬蹄上，然後開始釘釘子。釘了三個掌後，他發現沒有釘子來釘第四個掌了。

“我需要一兩個釘子，”他說，“得需要點兒時間砸出兩個。”

“我告訴過你我等不及了，”馬伕急切地說，“我聽見軍號，你能不能湊合？”“我能把馬掌釘上，但是不能像其他幾個那麼牢實。”

“能不能掛住？”馬伕問。“應該能，”鐵匠回答，“但我沒把握。”

“好吧，就這樣，”馬伕叫道，“快點，要不然國王會怪罪到咱倆頭上的。”

兩軍交上了鋒，查理國王衝鋒陷陣，鞭策士兵迎戰敵人。“衝啊，衝啊！”他喊着，率領部隊衝向敵陣。遠遠地，他看見戰場另一頭自己的幾個士兵退卻了。如果別人看見他們這樣，也會後退的，所以查理策馬揚鞭衝向那個缺口，召喚士兵調轉頭戰鬥。

他還沒走到一半，一隻馬掌掉了，戰馬跌翻在地，查理也被掀翻在地上。

國王還沒有抓住繮繩，驚恐的馬就跳起來逃走了。查理環顧四周，他的士兵們紛紛轉身撤退，敵人的軍隊包圍了上來。

他在空中揮舞寶劍，“馬！”他喊道，“一匹馬，我的國家傾覆就因爲這一匹馬。”

他沒有馬騎了，他的軍隊已經分崩離析，士兵自顧不暇。不一會兒，敵軍俘獲了查理，戰鬥結束了。

所有的損失都是因爲少了一個馬釘。

從那時起，人們都說：

少了一個鐵釘，丟了一個馬掌，

少了一個馬掌，丟了一匹戰馬，

丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，

敗了一場戰役，失了一個國家，

所有的損失都是因爲少了一個馬掌釘。

查理三世於1485年在波斯戰役中被擊敗，莎士比亞的名句：“馬，馬，一馬失社稷！”使這一戰役永載史冊，同時告訴我們一個小小的疏忽會帶來多麼大的災難。

針對上述故事，我發表了感言：

“孩子們，老師也不是什麼聖賢，也不可能不犯錯誤，但我是一個心靈的養護者，我得爲你們養心。如果我把自己的小小過失，看成是無關緊要的小事，怎麼能把你們育成棟樑之才。所以我得大膽的承認錯誤，去改正錯誤，從身邊的小事做起，去培養良好的.習慣。我要成爲你們的榜樣，就要不斷的去完善自己。因爲老師知道：犯錯誤是難免的，並不可怕，關鍵是你能不能正確的認識錯誤，改正錯誤。能認識就會進步。能改正就會優秀。能真誠的指出別人的過失，其品質更可貴。”

講到此，我表揚了高天祥和宦可兩個同學。我說：“是高天祥和宦可兩個同學發現並指出了老師的錯誤，讓老師有了改正錯誤的機會，你們說我能不感謝他們嗎？”我的話音剛一落，全班的學生們都熱烈地鼓起了掌聲。

最後，我說：“同學們，就依老師爲誡吧，把‘一顆小馬掌釘’的教訓記在心中，去規範自己的行爲，作一名知錯就改的好學生吧！”

你別說，這效果還真不錯，褚天祥同學不僅寫好了檢討，認識了在清潔區亂丟垃圾的錯誤和造成的嚴重危害，後來還主動找到我，當上了我們班的衛生監督員，使我們班的同學個個都養成了講衛生的好習慣，一學期下來，我們班還被評爲了全校講衛生的紅旗班。

我一個基礎教育工作者，第一次給學生寫檢討，我覺得——值！

檢討學生的檢討書（五篇）2

又是一個冬去春來的時節，堅冰終會在陽光的普照下消融。不管你是退去的寒風，還是那股涌入的暖流，你都必須行動起來，這樣四季纔會變換，時間纔會流轉，枝芽纔會萌芽，種子纔會破土而上，溪流才能涌入大海，一個人才能成長。

而我，這個大二學生，成長了嗎？在這又將過去的半個學期中，我學到了什麼，丟失了什麼。時間永遠都是人生最大的敵人，它永遠不會讓人重來，即使只是一秒鐘。所以沒必要去後悔什麼，而是要去反思，然後繼續行走。某人說，懷纔好比懷孕，時間久了總會讓人看出來。但是對於懶惰的人來說，時間只會讓你發胖，即使別人會誤認爲你是懷孕，這就好比你誤認爲自己懷纔是一樣的。雖然我從來不認爲自己懷有多大的才華，但有些事情上我是懶惰的，比如學習。惰性永遠是人成功路上最大的路障，即使你的成功路還在施工中。所以一個人想要升職加薪，當上總經理，出任CEO贏取白富美，走上人生的巔峯必須克服惰性，排除路障，自己施工，並自信堅定地走下去。

說回自己，半個學期裏由於個人原因和身體原因曠了5節課，給自身的學習造成了影響，應該檢討，必須檢討：

時至今日都是我咎由自取，錯就是錯，與任何人無關。生活的平順造就了我狂妄自大，驕傲蠻橫的脾氣，導致今日岌岌可危的地步，我今天願意承擔一切後果。其實，我很感謝老師讓我反省在今天，而不是不可挽救的大三大四，我必須重新梳理自己，坦然面對並深刻反省！我辜負了父母，辜負了老師，辜負了所有對我寄予期望的人。對不起，請能接受我發自內心的歉意和悔恨，我的錯誤行爲不配得到原諒，但我會改正，我必須改正，這就是我今後的生活，至於我自己，已咎由自取，願日後不再曠課，好好學習。生活雖易，學習不易，且行且珍惜。

最後，我想說我不能保證什麼，但我會努力做一個合格的學生，並把做一個優秀的人作爲目標。

　　檢討人：xxx

檢討學生的檢討書（五篇）3

尊敬的彭老師：

首先我爲我犯下的錯誤深深的悔過，對於這次逃課事件，在經過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也爲自己的行爲感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經三申五令，一再強調作爲一名優秀的大學生，作爲一名已經成年的人，應該知道自己該做什麼不該做什麼，然而現在我卻曠課了。

一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由於進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由於個人的惰性，導致把老師的教誨拋於腦後，今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的來說是想透過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今後的日子裏時刻提醒自己，反省自己。

我不想找任何理由爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什麼去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網，老師說了一個問題，父母爲我們買電腦是爲了什麼，我們用電腦來做了什麼，無非是看電影，打遊戲，看娛樂新聞，對於老師說的民生我國的GDP，房地產的趨勢，以及我們所學的專業方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。

今天老師說了這麼多，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最後，我想好了自己今後的人生目標，不在盲目。

在今後的日子裏我會：

1、就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以後在犯同樣的錯。

2、要提高紀律性，遵守校紀校規，

3、提高自己的思想覺悟，養成良好的學習生活作風

4、協調好學習與學生會工作的時間

5、做爲一個成年人，瞭解哪些事不該做就不能做

6、制定學習計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好

最後，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書（五篇）4

尊敬的老師：

光陰似箭日月如梭，終於迎來了這次政治考試。面臨這次政治考試，我非常的害怕，因爲上課總是不認真聽講，說話，做小動作，老師講的知識原封不動地還給了老師。在考場上，很多題都不會，雖然很簡單，但是上課沒有認真聽講，當然都不會，在考場上我才明白。老師和家長督促我們學習都是爲了我們的未來着想，爲了讓我們有一個美好的未來，纔會對我們要求嚴格，經過了這次政治考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白髮，老師的條條皺紋。

老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪裏，所以我會在這裏重新站起來，向更高的目標看齊！

　　檢討人：xxx

　　xx年x月x日

檢討學生的檢討書（五篇）5

1、今天在學校的表現不算太好。上課時玩小車，欺負了同學。

2、今天綜合課上看電影有位同學就叫我把他中午給我的小車還給他，我就說了一聲“不還”，如果要還的話那就等到時下課的吧！再說你已經給我了——。這時候紀律委員就叫我站了起來，還被記了一次名。這件事後的反思是：我當時就不應該管他要那輛小車，如果要了的話就等於是我自己把玩具帶到了學校，所以以後不要管別人要玩具，看到別人玩也要去跟他說“學校期間不許玩玩具，以後上課的時候別人跟我說話時就會這麼辦：

1）去告訴老師，下課後再讓老師處理他；

2）是直接不跟他說等到了下課後再問他是什麼事。

3、在班級裏欺負了同學，而且還是女生。這是一個多麼不光彩的事情啊！往潛力股的書包裏扔水瓶子，將垃圾往別人的書包裏放，在伸懶腰的時候筆尖畫到別人的臉上，上電影院的時候別人擋了我的視線就要拍一下腦袋，而且欺負的都是後進生、蔫的、好欺負的，欺負自班的同學真是太不光彩，應該是別人欺負我班同學的時候我替他們出馬，說：你爲什麼欺負我班的同學。這件事後的反思是：不要欺負自己班的同學，心胸在大一點，應該多幫助後進生，而不是欺負，也應該換位思考一下如別人往我的書包裏扔垃圾的時候我怎麼想？所以以後要幫助他人，不要欺負別人。老師你也找我談話了，我知道你都是爲了我好。我一定會控制好自己，一定不會讓您失望，不欺負他人，嘴不瞎說話，上課好好聽講！

老師請您放心吧，我會用行動來證明自己的！