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違反校紀校規檢討書15篇

檢討書2.18W

在不小心犯錯後,爲了避免今後再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧!以下是小編爲大家收集的違反校紀校規檢討書,希望能夠幫助到大家。

違反校紀校規檢討書15篇

違反校紀校規檢討書1

尊敬的學校領導:

我是戲劇影視文學系XX級二班的李xx。說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之爲道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆。或許在我看來,人生總是在重複中度過的,也因此我纔對寫檢討有些麻木了。

但這次卻不知爲什麼,我竟有些不知下筆,大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大,所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候,我總是埋頭幹其他的事情,很少認真聽過除了剛進大學校門開的那次系會因爲我總覺得我只要稍微注意下,就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了,我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候,發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷,終日不知學習,反而以其他理由來逃脫曠課的責任。

我上大學以來,竟然還不知道校規校紀的作用,但是,我想,現在我知道了。如果每個人都像我一樣,放任自己,而不去上課,那這個學校還是什麼學校呢?正是因爲校規校紀的存在,才使我們不得不去上課,才能維持住學校的日常教育生活。

後來,在五月中旬的時候,系裏的老師找到了我,並跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時,我才感到太過吃驚,沒想到自己竟在短短的半學期內,曠課就達到了60多節。我一時之間,竟不知所措。後來我寫了份檢討交了上去,並說自己在這學期剩下的時間裏,不再曠一節課,遲到一次。我做到了。

這期間,我有時候想,我是不是真的應該離開一會兒了,這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時,我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題:我爲什麼要逃課?是啊,我爲什麼要曠課?學生的本職不就是學習麼?在大學生活這麼寬鬆的情況下,我仍然做不到按時起牀上課,那在以後的生活中,我如何面對競爭日益激烈的社會?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學之無物而逃課?可以說忙於其他事務而逃課?不!都不能!

人這一生中,必定會有檢討和自我檢討的。當然大多數人,並不會像我現在這樣,因爲由於系裏的要求而做檢討,而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇於自我檢討、自我批評的勇氣,以至於很多陋習在我身上存在過久,卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這麼多時,我的第一反應竟不是如何去承擔,而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。

我還有什麼可以去浪費呢?大學四年時光,在不知不覺中已經過去了近兩年半了。自己仔細想來,這兩年半由於自己的不認真,真的沒有學到多少東西,而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時,我覺得與他們的知識水平不分上下,可是經過這兩年的洗禮,我知道我實際上已經被他們落下太多太多。幸好,這次醒來的還算早,雖然只有不到一年半的時間了,但是我想,在我的加倍努力下,我雖然不能保證在畢業時完全趕超他們,但至少不至於畢業時自己一無是處。

我必須要學會堅強,必須要去承擔,因爲這一切的錯,都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢,但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的麼?自從大一結束,自己認識上的鬆懈,以爲大學生活也不過如此,所以纔在要求上漸漸的放鬆了,可現在,我既然認識到了自己的錯誤,又怎能再跟上學期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學生活了,做到儘量不曠一節課,儘量不遲到,並且在以後的生活裏,學會主動的檢討自己以前的不足,以便讓自己成個有用的人才。

  簽名:

  時間:20xx年**月**日

違反校紀校規檢討書2

尊敬_________老師:

您好!

現十分悔,做事,簡直不能原諒自己!昨天無視學校規章制度,藐視校領決定,私自帶飯宿舍。今天,懷着愧疚、懊悔忐忑心情給您這份檢討書,以向您表示這種惡劣行深痛惡絕及保證不再犯決心。

早剛踏進這個學校時候,學校就已經三令五申,再強調,學生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反覆教言猶耳,嚴肅認真表情猶眼,深震撼,已經深刻認識此事重性,老師耐心教,透過學習學生手則學生住宿管理規定,使認識問題嚴重性,並自己違反校紀校規行進行認真反思深刻自剖。此,謹向各位領、老師做出深刻檢討,並這兩天透過反思認深藏本人思想致命誤有以幾點結果彙報如:

第一,行不符合個學生求。作當代學生,們應該識體、顧局,校紀校規麪人人平等,不應該己便違反校紀校規。

第二,思想覺悟不,重事項重視嚴重不足。就算有認識,沒能行動真實行起。

第三,升本期間,,們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班幹再強調,求們不能帶飯進宿舍,但這些都成耳旁風,這些都不應該。

第四,行還宿舍間造成極壞影響。同學間本應該互相學習,互相促進,而表現給同學們帶個壞頭,不利於校風院風建設。同時,學校形象造成定損害。想着帶次無所謂,當時僥倖心理釀成現果。雖然這種行方便自己,但,自私自利帽子,方便自己。只有認真反思,尋找極誤面深刻根源,認清問題本質,才能給集體自己個交待,從而得以進步。做名學生,沒有做好自己本職,給學院老師學生幹部工作帶麻煩。

據,深刻自反思,決定有如個人整改措施:

第一,從誤根源進行深挖細找,並認清其能造成嚴重。

第二,提認識,狠抓落實,力開展批評自批評。

第三,制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心壞習慣,按照老師求交容深刻檢討書份,自己思想心意缺點,期考考好,以好成績彌補過。

第四,同學、班幹以及學生幹部加強溝通。保證今不再出現違反校紀校規。非常感謝老師學生幹部所犯誤及時指,保證今不再有類似行發生身,並決心校安全工作迎評工作作出自己份微薄力。

第五,從思想,重新檢討自己,堅持從認識,從觀念轉變,求進,關心集體,關心人,優秀同學接觸,交流。紀律,現定比以有改變,現自己言行,始終保持嚴格約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得身名學生哪些事以做,哪些不以做。學習,以不避困難,自始至終掌握更知識,使自己素質全面得提升。

第六,保證不再出現述誤。希望老師能夠原諒!最關心愛護老師同學繼續監督、幫助改缺點,得更進步。

違反校紀校規檢討書3

尊敬的領導:

這是我進XX二中來第一次寫檢討,希望把我實況闡明後你能夠消除我昨晚的過錯,即夜不歸寢,我不想在高中違反校規校紀。我希望你能寬宏大量,原諒我這一次過錯,我保證從今以後認真遵守學校規章制度。

昨晚我上完第三節晚自習,我的姐姐因爲剛從XX來到XX,(她在XX讀書,由於老天地降凍雪,XX去沿河的路暫時被封了,已將就來看望我就來XX了,)她們人生地不熟的只有我能爲她們找住處,已經十點半了,等把她們安排妥當後已經十二點鐘了,校園的門可能關了,已因爲多年沒見她們和想念她們就留下來了,並叫本班彪哥同學請了個假,沒想到保衛不知此事,班主任已沒及時知道,造成大錯。我本來自很遠的貧困山區,父母送我到XX二中來學習不容易。我知道要好好學習才能報答他們恩情;我還知道窮山裏出來的孩子很聽話,很遵守校規校紀;還有山溝裏來到大城市讀書來之不易。可我就只犯這一次錯,不想被學校點名批評,畢竟農村來的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔心。我知道保衛這樣做是爲了我們安全着想,我們本來離家出來是爲了出人頭地,早日成才,曾經努力過,拼搏過。所以希望保衛能夠給我這次學會改過自新的機會,自己會深刻記住這次教訓的,並努力學習,貢獻社會自身餘力,報答父母。

我話已至此,還是真心希望保衛能夠開恩,讓我懂得自己的過錯。

檢討人:XX

  20xx年xx月xx日

違反校紀校規檢討書4

尊敬的老師:

以下是我對此次犯錯行爲的原因分析:

我此次的違反紀律的錯誤行爲,首先是我思想紀律性太淺薄,在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所爲的不良後果。以爲是一種無關緊要的行爲,卻不知道我的這種破壞公物的行爲,給學校管理帶來了巨大影響和損失。

其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格,擅自割水管,脫離了老師的督管範圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。

其三,我目前思想還不夠成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,態度輕浮。

雖然客觀上我年紀不小,但歸根結底,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,破壞公物,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對學校領導的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己還禍及整個宿舍的同學。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的`同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,系的紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的一種不負責任行爲。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環境,但是一個良好的環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負的不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,並願意接受老師的監督。

對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習,遵守學校紀律。

我也要透過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。

回顧我如此的錯誤行爲,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行爲做出的改正措施:

第一,今後我必須進一步深刻學校的各種規範紀律,認清明確自己的思想及行爲上的不足,做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今後的學習生活當中,嚴肅加強自己的規範紀律觀點,在學校今後組織的一切公共活動中,一定遵守相關紀律規範,絕不違反。

第二,今後我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩,以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓,透過深刻的反省,在紀律方面,一定嚴格要求自己的,從今往後再不擅自活動。

第四,今後定期進行關於構建和諧社會主義社會,精神文明建設等重要精神的體會和學習。

以上是我關於這次錯誤行爲的檢討書,知錯就改,善莫大焉,並敬請老師對我不斷的批評與指導,謝謝。

違反校紀校規檢討書5

尊敬的老師:

今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對晚歸這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再違反寢規的決心。

早在我剛踏進學校的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得晚歸和未歸。其時,老師反覆教導言猶在耳。嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,本來晚歸就是違反學校紀律,我還態度惡劣地對待宿管阿姨,這更錯上加錯,我犯的是原則性問題。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞。所以,對違反規定的學生給予懲罰也是應該的。我知道,造成如此大的損失,我應該爲自個犯的錯誤付出代價。我真誠的接受批評,並願意接受處分。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,晚歸已不對。脾氣差更不對,我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。透過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行爲,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以後,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大

違反校紀校規檢討書6

尊敬的老師:

我第一次返校時,楊老師要求我們讓家長把假期閱讀書目寫在作業條背面,我把這一條記在了心裏,但經過長時間的沖刷,我早就把老師的要求忘得一乾二淨。

在返校收作業時才發現自己忘記讓家長簽字,心裏懊悔不已,暗中責備自己。如果當初記在作業條上,就不會發生這些事了。

我一定會記住這件事給我的啓示,一定記住這次的教訓。牢牢記住,以後不會再犯!希望老師給我一次機會,我以後不會讓您失望了!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

違反校紀校規檢討書7

尊敬的保衛!

這是我進銅仁二中來第一次寫檢討,希望把我實況闡明後你能夠消除我昨晚的過錯,即夜不歸寢,我不想在高中違反校規校紀。我希望你能寬宏大量,原諒我這一次過錯,我保證從今以後認真遵守學校規章制度。

昨晚我上完第三節晚自習,我的姐姐因爲剛從貴陽來到銅仁,(她在貴陽讀書,由於老天地降凍雪,貴陽去沿河的路暫時被封了,已將就來看望我就來銅仁了,)她們人生地不熟的只有我能爲她們找住處,已經十點半了,等把她們安排妥當後已經十二點鐘了,校園的門可能關了,已因爲多年沒見她們和想念她們就留下來了,並叫本班彪哥同學請了個假,沒想到保衛不知此事,班主任已沒及時知道,造成大錯。我本來自很遠的貧困山區,父母送我到銅仁二中來學習不容易。我知道要好好學習才能報答他們恩情;我還知道窮山裏出來的孩子很聽話,很遵守校規校紀;還有山溝裏來到大城市讀書來之不易。可我就只犯這一次錯,不想被學校點名批評,畢竟農村來的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔心。我知道保衛這樣做是爲了我們安全着想,我們本來離家出來是爲了出人頭地,早日成才,曾經努力過,拼搏過。所以希望保衛能夠給我這次學會改過自新的機會,自己會深刻記住這次教訓的,並努力學習,貢獻社會自身餘力,報答父母。

我話已至此,還是真心希望保衛能夠開恩,讓我懂得自己的過錯。

  簽名:

  時間:20xx年**月**日

違反校紀校規檢討書8

尊敬的老師:

今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對晚歸這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再違反寢規的決心。

早在我剛踏進學校的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得晚歸和未歸。其時,老師反覆教導言猶在耳。嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,本來晚歸就是違反學校紀律,我還態度惡劣地對待宿管阿姨,這更錯上加錯,我犯的是原則性問題。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞。所以,對違反規定的學生給予懲罰也是應該的。我知道,造成如此大的損失,我應該爲自個犯的錯誤付出代價。我真誠的接受批評,並願意接受處分。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,晚歸已不對。脾氣差更不對,我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。透過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行爲,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以後,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

違反校紀校規檢討書9

尊敬的班主任老師:

您好,我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書,首先我作爲一名住宿生,因爲星期一晚上下雨,我聽信一位學校宿舍主任的話,並且未在班主任老師的允許下擅自離校,從而沒有上當晚的夜自修,導致曠課行爲的發生。

之後,我還不思悔改,沒有服從班主任老師的處理安排,還肆意地與班主任老師爭吵,給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此,我爲我所犯錯由此帶來的一些後果,對各位老師,尤其是我的班主任老師深表歉意。

關於這份檢討書,這段時間我遵從級長的要求回家思過,我也對自己的錯誤做了深刻反省,覺得我最有必要說明我的犯錯原因:

客觀錯誤原因:由於星期一晚上確實下了很大的雨,給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便,因爲我在宿舍裏聽到一位主任老師說可以回家。之後,我又打電話聯繫其他宿舍同學,也都得到他們回家的消息。

  檢討人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

違反校紀校規檢討書10

敬愛的張老師:

對於此次我班b127和b129寢室通報之事,我深表懊悔,更非常的自責。作爲班級的班長,作爲一名學生幹部,我深知這次事情給學院的評比評優帶來了不良的影響,給老師的工作帶來了很多的麻煩。此次的寢室通報,主要是b129寢室地面不乾淨,127寢室地面有菸頭,對此我自己想了很多,反省了很多,也分析了以下三點原因:

第一,最爲班級的班長我可能是還是不夠負責,沒有督促到位,對班級的寢室沒有每天的及時去檢查。對班級的同學的力度還不夠。

第二。我認爲應該的班級的同學的思想紀律性太淺薄,同學比較懶惰,對自己要求不夠嚴格,同學都比較懶散,思想和行動都不夠積極。

第三。同學對學校的規章制度還不夠重視,態度不夠端正,在各個方面不能很好地嚴格要求自己。沒有意識到通報的嚴重性和給學院和班級帶來地嚴重影響。

學校一直三令五申,一再強調校規校紀,尤其是現在學校嚴打之際,提醒學生不要違反校規,可有些同學總沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不對的。

事後,我給班級全體同學召開了班級大會,對這兩個寢室的同學在班級同學面前做了嚴重的批評,他們也自己做了深刻的檢討,感覺到了此次事情的嚴重性,並表示深深的自責和愧疚,在全班同學面前保證以後嚴格的要求自己,保持寢室衛生。我又再次強調大家要以班級的利益爲重,不能圖自己的一時輕鬆,導致班級的口碑和風氣受到嚴重的影響。再次強調班級幹部,黨員發揮帶頭作用,責任到人,督促到位,堅決杜絕此次類似事件再次發生。

我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習,遵守學校紀律。我也要透過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象。每一個同學也都希望能有一個良好的學習和生活環境。但是一個良好的環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,每一個學生都應該嚴格的要求自己,爲了學校的發展,爲了班級的良好風氣做出自己的應盡的責任。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。回顧我如此的錯誤行爲,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。

對於此次事情我真誠地接受批評,並願意接受老師的監督。我會以這次班級事件作爲一面鏡子時時檢點、批評和教育班級同學,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習,遵守學校紀律。

以下是針對我此次通報事情做出的改正措施:

第一,今後我必須進一步深刻學校的各種規範紀律,認清明確自己的思想及行爲上的不足,做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今後的學習生活當中,嚴肅加強自己的規範紀律觀點,在學校今後組織的一切公共活動中,一定遵守相關紀律規範,絕不違反。

第二,今後我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩,以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓,透過深刻的反省,在紀律方面,一定嚴格要求自己的,從今往後再不擅自活動。

第四,今後定期進行關於構建和諧社會主義社會,精神文明建設等重要精神的體會和學習。

第五,班級加強力度管理,認真教育每位同學,使之深刻意識到學校規章制度的嚴重性。

第六,寢室衛生責任到人,督促到位,每天安排寢室同學輪流值日,並有班級幹部負責檢查。

第七,學生幹部、學生黨員認真負責,必須起到一定的帶頭模範作用。

以上是我對此次事情做得深刻檢討,請老師批評與指導。

違反校紀校規檢討書11

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節,卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,爲我們的無知,特向您檢討。

首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業完成以後,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成爲自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您爲此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。

最後,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何藉口,任何理由可以爲講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

爲了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

爲了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能剋制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

違反校紀校規檢討書12

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

本小組在上次的調研活動中,由於我們存在僥倖的心理而從網上照搬照抄,在咱們班級甚至是整個年級乃至學院都產生了極爲惡劣的影響,給班級抹了黑,我們深深地認識到了自己的錯誤行爲,現在我們懷着深刻內疚、慚愧的心情向大家遞交這篇檢討書。

在老師指出我們的嚴重錯誤之後,我們馬上召開了緊急會議,對我們的惡劣行爲進行了深刻的反思和討論,認識到這種投機行爲對我們和大家的嚴重影響和這種行爲的可恥,既是對原作創作艱辛的無視,也是對自己的不負責,視老師的話於不顧。我們太感謝老師對我們深刻的教育,讓我們理解了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,這使我們愧疚不已,也讓我們在今後的人生道路上找到了方向,任何事情都得自己付出努力才能夠得到回報,不能不勞而獲,任何情況下我們都不應該做這種大學生最不應該做的事情,這種行爲也是對學術的侮辱。

鑑於事情的嚴重情況,我們小組決定向老師和大家鄭重道歉,並接受老師和同學們的嚴厲批評,不過請老師和同學們放心,我們會努力改正自己的錯誤,並用自己的錯誤警示大家,希望能得到老師和大家的諒解!我們以後一定會聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,並保證以後不會有類似事件發生。

檢討人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

違反校紀校規檢討書13

尊敬的老師:

您好,首先我向你道歉。

我知道,我不該無視學校紀律,而讓您感到傷心和難過。更不應該在考試期間拿手機給同學發答案,經過您的諄諄教導,我知道了這種做法只是表面上的幫他,實則害他。我感到深深的慚愧和內疚。

我現在已深深的認識到,我只考慮到當時,做事沒有深思熟濾,沒有考慮後果,給班級和您臉上摸黑了,對不起。

我不該不考慮班級的集體榮譽和您老人家的面子,讓您感到傷心。我也非常的悔恨當初的做法。希望能得到您的原諒。

我向您深深的檢討我的錯誤,同時我也在此向您做出保證!

在以後的學習時間裏,我會以學校和班級的紀律作爲自己的行爲規範、以以前所犯的錯誤爲教訓,堅決不再犯、以家長和老師的諄諄教導爲動力努力學習,爭取做一名讓您驕傲的學生。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

違反校紀校規檢討書14

尊敬的保衛:

這是我進銅仁二中來第一次寫檢討,希望把我實況闡明後你能夠消除我昨晚的過錯,即夜不歸寢,我不想在高中違反校規校紀,違反校規校紀檢討書。我希望你能寬宏大量,原諒我這一次過錯,我保證從今以後認真遵守學校規章制度。

昨晚我上完第三節晚自習,我的姐姐因爲剛從貴陽來到銅仁,(她在貴陽讀書,由於老天地降凍雪,貴陽去沿河的路暫時被封了,已將就來看望我就來銅仁了,)她們人生地不熟的只有我能爲她們找住處,已經十點半了,等把她們安排妥當後已經十二點鐘了,校園的門可能關了,已因爲多年沒見她們和想念她們就留下來了,並叫本班彪哥同學請了個假,沒想到保衛不知此事,班主任已沒及時知道,造成大錯,檢討書《違反校規校紀檢討書》。我本來自很遠的貧困山區,父母送我到銅仁二中來學習不容易。我知道要好好學習才能報答他們恩情;我還知道窮山裏出來的孩子很聽話,很遵守校規校紀;還有山溝裏來到大城市讀書來之不易。可我就只犯這一次錯,不想被學校點名批評,畢竟農村來的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔心。我知道保衛這樣做是爲了我們安全着想,我們本來離家出來是爲了出人頭地,早日成才,曾經努力過,拼搏過。所以希望保衛能夠給我這次學會改過自新的機會,自己會深刻記住這次教訓的,並努力學習,貢獻社會自身餘力,報答父母。

我話已至此,還是真心希望保衛能夠開恩,讓我懂得自己的過錯。

  檢討人:許勇江

違反校紀校規檢討書15

尊敬的老師:

您好!

以下是我對此次犯錯行爲的原因分析:

我此次的違反紀律的錯誤行爲,首先是我思想紀律性太淺薄,在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所爲的不良後果。以爲是一種無關緊要的行爲,卻不知道我的這種破壞公物的行爲,給學校管理帶來了巨大影響和損失。

其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格,擅自割水管,脫離了老師的督管範圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。

其三,我目前思想還不夠成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,態度輕浮。

雖然客觀上我年紀不小,但歸根結底,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,破壞公物,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,可我沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對學校領導的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

我意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負的不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,並願意接受老師的監督。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日