【實用】小學學生檢討書集合六篇

在有過錯的情況下，爲了避免再犯，爲此要寫檢討書來自我反省，請注意檢討書裏面要交代清楚行爲。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學學生檢討書6篇，歡迎大家分享。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，作爲一個小學生，我在今天的早讀課上沒有讀書，這是一個多麼不好的舉動。早讀課就是用來讀書的，是爲了讓我們在讀的過程中對課文更熟悉，但是我辜負了這樣的好意，在此道歉並對此行爲檢討。

今天早上的早讀課，老師您在教室監督我們大聲朗讀的時候，我就已經沒有讀書了，您看到的是我的無聲讀書，只是張着嘴巴動而已，實際上是沒有發出聲音的。我其實很討厭這樣讀書的形式，一大早上，就要用很大的聲音去讀，特別的難受，而且一節課都要這樣不停的動嘴，感覺很難受，所以我就不喜歡早讀，但是老師您每次都會在教室裏看着我們，因此我也就一直保持這樣的方式讀書。今天被您發現，還是因爲您中途出去有事了，我以爲您不會在返回了，就特別的放鬆，嘴巴動都懶得動了，書放下，人趴在桌子上，聽着同學的讀書聲差點睡着。後來您又回來監督我，由於我是趴着桌子的，所以沒有注意到你，而您也就看見我沒有讀書了。爲此您是直接就把我單獨叫到外面去進行批評了。其實被您發現的時候，我就特別的心虛。

如今經過您的批評，對我的一個教育，我知道自己不讀書的壞處了。所以也誠實的向您說了我早讀課上基本都不讀書的事情了，結果您真的被我氣着了。由此我也更加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對。來到學校就是讀書的，那早上的課不讀書，就沒有意義了。本來課上就不方便去大聲朗讀，會吵到其他班上課，因此也就只有早上的這節課是朗讀最好的時間，結果我沒有珍惜。也難怪我的成績也不是特別的好，其實我也知道自己對課本特別的不熟悉，因爲自己不愛動嘴，所以我單獨朗讀的時候，總是結結巴巴的，根本就讀不準字和音。這都是源於自己早上沒有去練習發聲才導致的。在經過您的開導，我對自己早讀不去讀書的行爲也後悔了，我怎麼可以把這麼好的機會浪費掉，成績本來就不好，還這樣去浪費時間，真是該打。那這次及時被老師您發現，也讓我懂得去珍惜早讀課了。也希望老師原諒學生此次。我以後一定好好讀書，早上跟着同學一起去大聲的把課文朗讀出來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我在上網課的時候，還顧着玩遊戲，導致老師給我提問，我都沒有發現，我這樣上課不認真的行爲是不好的，我也是要來檢討，並且保證以後是要認真聽課的。

在家裏待得時間真的蠻久的，父母從學校拿回來教材，我是翻了翻，但是卻還是沒有什麼太大的心思來學習，直到上了網課，雖然我也是準備好了，按時的打卡，來聽課，但是其實我也就是覺得新奇而已，開始的幾堂課還想看看老師在直播之中是怎麼樣的，但是過了那段新奇勁，我就不想上課了，而且也是沒有老師就在旁邊監督，父母也是需要去上班了，偶爾雖然會問我學習的情況，但是大多數的時間，都是我在對着屏幕，我也是不想這樣子，於是就自己也是玩起了遊戲。

我很懊惱這次被老師發現了，但是也是有些慶幸，讓我意識到這個錯誤，上課不專心的來聽講，無論是在學校裏面，或者是在家裏，其實都是不好的，這樣的習慣不能夠去養成，雖然我還沒有徹底的覺得假期結束了，但是既然開始了直播的網絡課程，那麼還是要認真的聽聽課的，畢竟不聽課的話，什麼都是學不到的，而且其實也算是已經開學了，既然上課，就要認真的來聽，無論是不是有老師的一個監督，並且以前老師也是跟我們說過，學習方面是需要自覺的，不能老是靠老師來督促，只有自己自覺的去學習了，那麼才能學到知識，才能讓自己的收穫更多。

在上網課的這段日子裏我也是瞭解了其他同學的一些學習情況，有些的確覺得不太適應，有些覺得有意思，但更多的是上課都是認真的聽講的，我要向他們學習，好好的來聽課，不能再玩手機了。老師的批評我也是會認真的接受，好好的在今後的課堂上做好筆記，不懂的問題也是來問老師，把在家學習的這段時間認真的去對待，最好是養成一個好的習慣，對待學習主動自覺的習慣，這樣到了學校裏面，即使老師不監督我，我也是能學好的，對於我的學習以及成長都是很有幫助的，這次的疫情，可以說讓我們學習受到了一些影響，但是在家學習也是一個機會，能讓我們得到過更多的鍛鍊，學會拒絕誘惑，懂得自主的去學是很重要的一件事情。

老師，以後的課堂，請您相信，我會專心聽講的，會把我該做的做好，主動的來搞好在家這段日子的學習的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是xx小學三年級的一名學生，我叫xx。因爲昨天我辱罵同學一事而被老師批評教育，在被批評教育之後，我已經認識到了自己犯了一件多麼嚴重的錯誤。作爲一名學生，我應該是要團結同學，和同學之間互幫互助，在同學之間形成一種和諧友愛的氛圍。但是，我不但沒有去幫助同學，反而還做出了辱罵同學的行爲，給同學的心理造成了嚴重的傷害。這是我做的非常不對的地方，也許我應該去道歉的地方。但是我知道我的話已說出，對他的傷害已經形成。現在再來挽回，也不知道他能不能接受。不過我會盡我自己最大的努力，來求得他的原諒。因爲對於這件事情，我是真心悔過的。

昨天，我和好友在食堂排隊打飯，好不容易快排到我們的時候，我們班的某某同學就插了進來，他可能是一過來看到隊伍太長，然後正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊直接插了進來。我看到他過來，頓時就有點不太開心了。雖然我們是同學，但是我和他的關係並不太熟。而且我們這個位置也是排了很久才排到這裏的，而他一過來就可以立馬打到飯了，我覺得心裏很不平衡，並且還有一點鄙視他插隊的行爲。但是他好像並沒有察覺到這樣有什麼不好。所以我就對他順口說了一句，“果然沒爹媽的人素質都是這麼差的。”沒想到我這話一出，他當場就立在了那裏，眼睛通紅的望着我，想說什麼又說不出來。好半天都不動一下，我們排隊打飯的秩序也全部被我們打亂了。之後就鬧到了辦公室裏，我才把緣由給說出來。

我辱罵同學既是傷害同學自尊心的一種行爲，也是破壞我與同學們之間友誼的一種行爲，更是一種沒有素質的體現。我還說，別人沒有素質，但是我的行爲卻表現的更加沒有素質。別人的父母離異，對他來說已經是一個非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。對他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時候，一句不經意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。

所以，在今後我一定要時時刻刻的注意自己的一言一行。不能因爲自己心裏不愉快，就說出了傷害同學的話，更不能去辱罵同學。我要做到文明用語，做到團結友愛同學，做到高素質，講文明，懂禮貌。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

老師，對不起，我不應該在上課的時候跟同學吵架的，我沒有遵守上課的紀律。我也認真的反省了自己的行爲，我知道這樣做是錯誤的，但是當時我沒有控制住自己，在爭吵的時候也沒有注意場合。我已經知道錯了，請老師不要再生氣了，我會進行深刻的檢討，以後絕對不會再做出這樣的'行爲。

我之所以會和同學在上課的時間吵架，是因爲我們兩個在爭論一些事情，我們兩個人都絲毫不退步，就從爭論變成了爭吵。我們也沒有考慮到是在上課時間，就這樣吵起來了，聲音還非常的大。我在經過深刻的反思之後，認爲我這次犯了兩個錯誤：

第一點，我不應該在上課時間和同學吵架。我們這樣做是違反了紀律的，上課時間應該要保持安靜。我們在爭論的時候不僅自己沒有在認真的聽課，還影響到了周圍的同學。在爭吵的時候，我們也讓老師不得不中斷了自己的講課，來阻止我們吵架，這就導致了我們影響到了全班同學上課。要知道，上課的時間是非常緊張和重要的，我們沒有認真聽課，這個知識點就沒有學到，家庭作業就會不會做。我們打斷了老師的講課，就會打亂他的教學計劃，可能這節課的知識就講不完。我們這樣的行爲，也會影響到同學們和老師上課的心情，所以我這次犯的錯是比較嚴重的。作爲學生，我們應該要遵守紀律，上課的時候是不允許講話的，因爲不僅會影響自己的學習，還會影響到他人。課堂的紀律性是很重要的，老師上課也需要一個安靜的環境。

第二點，我不應該和同學吵架。我和同學應該要友好相處，就算有爭論，我也可以退一步，沒有必要一定要贏過他。就算要吵架，也要顧及場合，不能在課堂上吵架。能夠在課堂上吵起來，就說明我們還不夠成熟，意氣用事。如果在一開始的時候，我沒有和他爭論，就不會出現這樣的情況了。下次我會控制好自己，就算我說的是對的，也可以在適當的時機提出來，而不是在上課的時間進行爭論。在有分歧的時候，我應該先退一步。

這次的事情也反映出了我紀律意識不強，沒有嚴格的遵守課堂的紀律，纔會犯這樣的錯誤。經過這次的事情之後，我想我今後應該會多注意自己的言行，更加嚴格的管理自己。我保證，我以後絕對不會再犯這樣的錯誤了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇5

您好！

我從我開始懂事開始，從我剛進入校園開始，我的父母，就開始教會我需要尊師重道，要尊敬長輩，對長輩說的不要去違背之內的教育，但是今天我卻公然的頂撞老師，我感到十分後悔，此時此刻心中的悔意已經掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫這個檢討書給您，向您做出檢討，向您證明我已經知道自己錯了，也向您證明我今後一定會改正的決心。

我知道老師您也是爲了我好，我也知道今天是自己做錯了，並且這件本身就是我的，並不僅僅是因爲我頂撞了您，更是因爲自己在課堂上面做與上課無關的事情，本來老師您只是好心的提醒我，要我不要在可課堂上面做與上課無關的事情，也是提醒我要認真聽講，不要影響到自己的學習了，但是我卻不但沒有聽您的話，更嚴重的是將您的話當成耳旁風，並且一而再，再而三的犯這個錯誤，在您幾番提醒之後，我仍然沒有任何改過自新的意思的時候，您對我提出了警告，但就是在這個時候，我便在課堂上公然頂撞了您，這也是我的最大的錯誤所在了，我也可以算是一錯再錯，錯上加錯，事後現在想起來是非常的後悔，也透過自己對自己的反省，我認識到了自己的錯誤。

老師，對不起，我不該在課堂上做與課堂無關的事情，我也不該不聽您的話，不顧您的提醒，我最大的不該就是在課堂上面公然的當着所有同學的面頂撞您，對您不夠尊敬。我知道自己的這個錯誤給自己和您，以及班級裏面的同學都造成了很大的影響，也帶壞了班級裏面正常的上課次序，不僅影響了同學們的學習，也影響到了自己的學習，這是很不應該的，從小到大，爲人處世，做人是比學習更加重要的事情，可是我卻沒有做到，對待教給自己知識的老師都沒有做到足夠的尊敬，這也是很大的一個錯誤，從思想上就應該改變自己的這種態度，並且應該改變自己的思想，我也堅信自己之後一定會努力改變自己的，我知道小學的時候，壞習慣是最容易養成的，所以我現在在學習上，生活中更見應該重視到自己的這些習慣和思想。

老師，希望您能夠原諒我，並且能夠在以後的學習中監督我，給我一次改正自己，重新證明自己的機會。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

小學學生檢討書 篇6

尊敬的班主任徐老師：

很抱歉要向您遞交這份600字的檢討書，關於反省我在學校抽菸的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我抽菸的經過，已經清楚地告訴您我是怎麼學會抽菸的，又是爲什麼喜歡上了抽菸。

3月11日，星期四下午第二節下課，我和班裏的孫金龍同學一起去了教學試驗區走廊玩。然後我看周圍無人，就拿出了口袋裏的一包中華香菸。就與孫金龍在走廊裏吸菸了，原本想到試驗區廁所裏吸菸，但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之後，很多同學和老師就去了試驗區廁所。於是我們只好躲在走廊裏吸菸，一根菸很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

但萬萬沒想到在我那根菸還剩1/4的時候，我被您發現了。您看到了在吸菸急急忙忙地就跑了過來，將我和孫金龍抓個正着。在這裏我要解釋一下老師，這件事真的不關孫金龍同學的事情，是我遞給他香菸讓他也抽一口的。

關於我吸菸的經過要從上學期開始，父母對我的期望很大，要我天天用功讀書。我很用心地讀，但可惜我的成績還是上不去，於是我就熬夜看書，精神和生理都承受着巨大的壓力。後來我聽到了大人們說吸菸可以緩解疲勞，於是我就嘗試地吸菸了，就到了現在這個情況。

關於我的檢討和反省：首先我已經深刻地意識到了吸菸的危害性，首先香菸的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質，因此香菸極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18週歲的小生，從法律意義上講就沒應該吸菸，這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸菸更是錯上加錯，學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、鬥毆、酗酒、吸菸。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。

我今後的改正措施：

第一，我將手上的全部香菸，還剩下半包全部上繳給老師。

第二，遞上這份600字的檢討書。

第三，今後絕不在觸碰香菸，遇見同學有吸菸者都要上前勸說。

　　檢討人：

　　時間：