初中學生自我反省檢討書

在有過錯的情況下，爲了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，請注意要帶着改錯的決心去寫檢討書。你還在爲寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的初中學生自我反省檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中學生自我反省檢討書1

尊敬的老師：

您好！

和睦的同學關係可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰，若是因爲不夠理智導致矛盾產生則無疑會讓人感到有些得不償失，然而當這次打架事件發生在自己身上以後讓我的內心受到了很大的震撼，無論是打架之時的不服氣還是事情結束以後的懊惱都訴說着自己內心的不平靜，因此我應當對自己打架的行爲進行自我反省並做出相應的檢討。

作爲初中學生應當在老師的教導下明白如何處理同學之間的矛盾，實際上老師也多次強調過遇到問題應當冷靜思考纔不會將原有的矛盾擴大化，若是因此傷了同學之前的和氣即便事後再怎麼彌補都難以和好如初，然而這次自己不顧場合便與同學在校打架無疑讓整個班級都受到了惡劣的影響，但是面對自己犯下的錯誤總是一味逃避則難以從中吸取足夠的教訓，我應該從這件事情中認識到與同學打架的危害性並爭取今後不再觸犯，否則的話簡單的事後道歉並不足以彌補打架事件給同學心中造成的傷害。

無論打架的起因和結果如何都應該正確看待這個問題才能從中找出自身的不足，在這件事情上我犯了衝動易怒的毛病從而使同學收到了傷害，如果自己能夠早些發現自制力較差的問題便不會因爲情緒失控而做出打架的行爲，其實後來自己反思這個問題的時候的確覺得當初做得有些太過分了，面對同學的不信任與老師的指責讓我明白打架帶來的傷害是難以彌補的，即便想要恢復與同學之間的關係也會因爲這層隔閡而感到有些難以說出口。

牢記打架的教訓並在今後的學習中注意自身言行舉止纔是現階段應該做的，否則若因爲自制力太差導致打架再次發生的話可就前功盡棄了，而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學習纔是解決問題的關鍵，當我明白打架是不正確的行爲並盡力避免的時候便意味着成長了許多，考慮到目前造成的嚴重後果的確應當針對打架的行爲進行反思，只不過面對無法更改的現實應當瞭解自身在打架事件中表現出來的問題，經過具體的分析以後再來進行更改的話應該可以得到不錯的效果。

打架這樣的行爲除了讓些許的矛盾演變成難以收拾的境地以外毫無作用，因此尚處於初中階段的自己應當認識到打架的危害性並避免這樣的事情再次發生，即便是考慮到難以收拾的局面也需要想辦法控制住暴躁易怒的情緒，這樣的做法無論是緩和當前的矛盾還是對今後的學習都能起到很大的幫助。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生自我反省檢討書2

尊敬的老師：

您好！

在x月x日的下午，我因爲與xxx發生了一些爭執，導致我們雙方都產生了衝動的想法，最後導致了那天那場惡劣的打架事故到了現在，我的心情平靜了下來，現在摸摸自己被打的地方還有點痛，再看看當初我們發生爭執的原因，真是感到非常的不值，爲自己受的傷感到不值、爲自己失去的這段友誼不值、更爲自己往班上的光榮的名號上抹黑而不值還有很多，還有很多因爲我參加了這次打架所失去的東西，同學們的信任、老師的信任、自己的形象全都被我葬送在了這次幼稚的打鬥中。再轉過頭來，我又從這次的打架中得到了什麼呢沒有，什麼都沒有。本來這次打架也只是爲了能給我們兩個的觀點一個結果，但實際上到了最後我們誰也沒能分出個對錯。畢竟用暴力來決定對錯這件事本身就是非常荒唐的錯誤了，它又怎麼能分出誰對誰錯呢失去了形象、失去了友情、失去了信任，可是最後卻什麼都沒得到，只換來了身上的這一身傷到了現在我才發現這是一筆多麼虧的“交易”啊衝動一時，造成了長久的悔恨。

現在想想，本來這件事情是可以避免的，我們上了這麼久的學，學了這麼多做人的道理，不就是爲了在這種發生爭執的時候，能各退一步嗎可惜的是，被衝動的怒火佔據了理智的我們誰也沒能想到這一點，最終才釀成了這次的事件。明明，從小學開始，學校的校規中，永遠都表明了“打架”這件事是絕對不被允許的。無論是什麼原因、什麼理由。想到這點的我有看到了自己的一個問題我們這樣的行爲對校規也是一種非常嚴重的蔑視，是嚴重違反學校校規的行爲當時僅僅只想解自己一時的痛快，卻沒料到一時的解放卻給自己帶來了極大的麻煩，給身邊的老師和同學帶來了極大的麻煩也許現在還有許多我沒看到、我沒想到的問題，但是這些都不是最要緊的了現在我在班上的情況，除了幾個要好的朋友，幾乎都沒人願意靠近我，這是多麼悲傷的事情。我現在比起反思自己得到的這些麻煩，不如多去想想該怎樣去彌補自己所失去的信任。我知道這是很難的，但是，我不能就這樣成爲一個萬人排擠的對象也許這件事會讓時間淡去，但是打架的事件會是我永遠的一根刺，我要主動去改變，改變我現在的形象。還請老師再次相信我一次，我一定會好好的改變自己，約束自己，再不會犯下這樣的錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生自我反省檢討書3

尊敬的老師：

您好！

對不起，我因爲與同學發生一些小矛盾而打架，違反了學校的校規，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該衝動。

老師經常教導我們要與同學友愛互助，要和睦相處，我沒有遵從老師的指導，小肚雞腸以爲小矛盾演變成大問題，成了打架鬥毆事件，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發生的原因就是同學撞倒我讓我跌倒，我一時氣憤就與同學打起來了，誰也沒有讓誰，這樣的做法非常有問題，我不該這樣做，同學撞倒我並不是有意的，我不能仗着自己身強力壯欺負我的同學，同學給我道歉了就應該寬容，而不是動不動就舉拳頭，這樣做只會傷了同學之間的友誼，只會讓事態變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經認識到了自己的錯誤我以後在也不會犯錯了。

這次的事情讓我知道了衝動的後果，我不該打架，學習也一直明文規定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以後在也不敢了，我應該好好的學習，努力付出，而不是因爲小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，尊重同學友愛同學，與同學處理好關心而不是與同學發生過沖突。

我以後一定會改過，以後一定會站在別人的立場去考慮問題，一定會認真思考，事情的對錯，不會盲目衝動，老師一直告誡我們衝動是魔鬼我一直都不注意現在我已經知道了解了以後也不會犯這樣的錯了，以後我一定會從老師的話不在欺負同學，不在仗勢欺人。

我這次給同學的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應該這樣做的，老師我以後在也不敢了，一時衝動釀成大禍，我已經後悔不已，以後絕不會在犯這樣的錯誤，以後一定好好學習，不在惹是生非，不在打架，會換位思考，會異地相處，不在總是站在自己的角度思考問題，多爲別人着想，多寬容，多忍讓，共同維護班級和諧。

錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長，這次打架之後我考慮了很多也知道醫護要怎樣做了，以後一定做一個遵守學校規矩，聽從老師教導，服從安排的好學生，不在隨意發脾氣，不在欺負人尊重他人，與同學友好相處，與大家一起維護班級文明和諧，努力奮鬥。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中學生自我反省檢討書4

尊敬的老師：

您好！

由於思想重視不夠、律己不嚴，在我身上出現了“扔書”錯誤行爲，儘管我不是故意的行爲，但造成了較爲嚴重的不良影響。認真反思之後，我覺得現在強調任何理由，都只是託詞，我懷着萬分的愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對亂扔垃圾這種錯誤行爲的懊悔和再不出現同類行爲的決心。

初中學生自我反省檢討書5

您好！

我是初中部xx班的一名學生，我叫xx，在今天下午上您的課時，我憑藉着上廁所的理由離開了教室，然後直到下課我都沒有回來過，我的這種逃課行爲當然沒能逃過老師您的眼睛，隨後我就被老師進行了點名批評，在全班同學的見證下，我也得到了應有的懲罰。從那節課到現在，我的腦海裏一直還是在糾結這件事，因爲我覺得自己做的的確有點過分了，所以我花了點時間寫下了這封檢討書。

把學習弄好是所有在校學生們的目標，所以老師和家長都希望我們能聽好每一節課，完成好老師佈置的作業，然後考出一個好成績，雖然並不是每一個學生都能在學習上發光發彩，但至少也得好好地聽課吧，再不濟至少也得待在教室裏面吧，可像我這樣公然逃課的學生那的確是不多見的，畢竟膽子大而且還不考慮後果。現在回想起自己所做的一切，我也覺得自己實在是太傻了，以爲老師會放任自己的行爲不管，可老師怎麼可能會坐視不管，這都算得上對學校規章制度的挑戰了。

我之所以選擇在您的課上逃課，是因爲在平日裏老師您對我們十分的和藹，有時候班上比較吵鬧，可您沒有發過脾氣也沒有責罰過我們，這讓我漸漸地動起了其它的小心思。於是在今天下午的時候，您上課都還沒開始多久，我就以自己肚子痛的理由離開了教室，看起來我好像是急匆匆的跑去了廁所，可我實際上根本就不想上廁所，我只是單純想離開教室而已，隨後我便在學校裏找了個角落，然後待在這裏打起了手機遊戲。就這樣，玩着玩着我就忘記了時間，心裏還想着反正老師您也不太會追究下去，所以我一直玩到了下課，等到我回到教室時，發現同學們都用奇怪的目光看着我，我忍不住問了問同學發生了什麼事，這一問才知道，老師您在看我一節課都沒回來後就直接把我的名字給記下來了……

批評結束後，我纔回到了自己的座位上，周圍同學都在笑話我，我面子上雖然掛不住但我也沒啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒有任何反駁的理由。仔細想一想也覺得老師的處理很正確，不然每個人都像我這樣離開教室後就不回來了，那課都沒法上了，而且也會影響老師的教學心情，所以我是絕對不會再出現逃課的情況了，這是爲我自己好，也是爲班級好。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初中學生自我反省檢討書6

尊敬的老師：

您好！

明知下午需要考試卻在午睡的時候睡過頭無疑是對自己的不負責，畢竟在考試前老師便講述過各類重要重要事項自然要將其謹記在心，作爲走讀生本就應該要對這類問題引起重視卻因爲自身的疏忽導致考試缺考的問題發生，缺考的行徑既是對這次考試的不尊重也是對自身的不負責，如此淺顯的道理都不明白自然需要認真檢討自己考試缺考的問題。

儘管在考試之前便認真對待複習工作卻在缺考的現實面前變得毫無意義，畢竟連考試都沒能參加自然也無法從中獲得相應的成績，也許是我對這次考試並不重視的緣故纔會沒能按時參加吧，事實上以往老師便講過考場的各項規定便應當謹記在心才行，若是連缺考的事情都能夠發生足以說明自己對考試太不夠重視了，無論能夠獲得怎樣的成績都應該建立在按時參加考試的前提下，然而卻因爲自己的疏忽導致沒能及時趕到學校參加考試以至於失去了參考的資格，不得不說這次缺考的問題既是對自己的打擊也是對不重視考試的教訓。

面對缺考的問題應當反思爲何其他同學都能夠按時趕到考場，畢竟班上的走讀生並不只有自己一人自然要檢討造成缺考的原因才行，相對於內心的沮喪來說也應當吸取缺考的教訓來引起自身的重視，誠然在考試之前我便認真做好了複習工作以便於迎接這場測驗，然而若是因爲考試缺席導致無法取得成績的話則意味着以往的努力變得沒有任何意義，思想方面尚且沒有重視考試的問題又怎能期待自己擁有良好的發揮。

一切的假設面對考試缺考的問題都變得毫無意義自然是令人感到沮喪的，但我也要在老師的批評下明白缺考的危害性才能夠透過行動解決這方面的問題，無論這場考試對於自己來說是否重要都要按時參加纔不會留下任何遺憾，否則的話即便在複習工作中再怎麼努力都無法發揮出自己應有的水平，畢竟連考場都無法按時進入的自己在能力方面是無法得到他人認可的，所以即便是爲了以後的發展考慮也不能夠輕易忘記考試缺考造成的嚴重影響。

這次缺考的問題讓我在當前階段的學習中留下了重大的遺憾，畢竟當自己在學習中的努力因爲缺考變得沒有意義以後自然很容易變得迷茫，但是我也得勉勵自己記住這部分教訓並在以後的學習中保持警惕心理，至少不能夠再次出現缺考的狀況以至於令自己的學習生涯留下難以彌補的遺憾。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生自我反省檢討書7

尊敬的老師：

您好！

我犯了非常嚴重的錯誤，沒有請假，也沒有和班長打招呼私自離校逃課，這是非常嚴重的錯誤的，我知錯了。因爲我的貪玩，因爲我的任性，讓我犯下了這麼大的錯誤，是我的錯，學校一直都嚴謹學生告誡讓我們認真學習，珍惜時間，不能開小差，更不用說是逃課了。我逃課是把學校的規矩當做是兒戲，是對老師的不尊重，對對自己家的人的傷害，這樣錯誤我犯下了，我內心的忐忑，難以平復。我知道犯了這麼大的事情老師是要告訴我的父母的，但是我希望老師不要把這件事情告訴爸媽，因爲我不希望他們擔心，我已經知道悔改了我也認識到錯誤了，我更經過了自我反省。

明白了，我逃課的錯誤，逃課讓我對一節課的內容錯過了，在學習中，我們的學習是一環套一環的.，每一個環節都是非常重要的，每一節課都非常珍惜的，需要我們做好安排，而不是直接曠課，曠課是在毀掉自己的未來，因爲沒有未來的人，只會變得越來越差。老師說的一般是非常有道理的，是真切的值得我們考慮的，我卻沒有聽進去，完全是做了相違背的事情。我逃課也是由於別網絡遊戲所迷，不知道進退，只爲了想玩遊戲，這樣只會讓我走上歧路，我沒有管住自己，沒有對自己進行約束，是非常愚蠢的。

學習才能夠改變命運，雖然我現在才上初中，如果我們有學好知識只會讓我成績越來越差，與大家的距離越來越遠，最後成爲墊底的存在。我來到初中不是來玩。而是學習的，應該要努力做好自己該做的，對於遊戲我應該遠離，不能因爲遊戲選擇曠課，遊戲全是一些虛擬不真實的東西，沉浸在遊戲中，只會讓我越陷越深，浪費寶貴的學習機會。沒有認識到學習的重要，沒有注意到學習的好處，隨意妄爲的逃課，只會害了自己，我們經常聽說一句話，就是少壯不努力，老大徒傷悲。我應該趁着年輕，趁着有時間我應該努力的去學習。逃課這種事我以後絕不在犯，我不會做一個只知道貪玩的學生，我要向學習成績好的人學習，向他們看齊，努力提升自己纔是，不能夠隨心所欲。我希望老師原諒我，希望我可以繼續留在我們班，我會改正，我不再逃課了，我後悔過，難過過，不想在讓自己在錯下去了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生自我反省檢討書8

敬愛的班主任：

您好！

這次月考成績出來後，我就知道這個月我又該讓您失望了，您上個月末和我聊天談心的畫面還歷歷在目，您溫柔的安慰和帶給我動力的鼓勵我至今還認真的記在心裏。對不起，我又讓您失望了，但我不會沮喪，我依舊會認真反省，馬不停蹄的爲接下來的學習做準備。

上個月末，您對我下滑的成績仔細做了分析，而我也將我近期的學習心態和學習狀況和您交流討論。經過您的開導，我意識到我在逃避對難題的攻克。我還沉浸在上一次的優異成績中，我沒有腳踏實地的學習導致我上月末的月考成績一路下跌。直接下降了十多名。而這次，我雖有進步，但我還離上一回的優異成績差的老遠。對此，我再次做了分析與反省，得出以下幾點。

一、好的方面

1、總歸是進步了點的，進步的結果還是歸功於我自己的努力吧。我真的是有比之前多花了很多功夫來學習的。我基本犧牲了我的所有課餘時間來補弱項，來記憶知識點。

2、我收齊了上個月不謙遜的學習態度，上課緊跟老師的步伐認真聽講，有課上沒有來得及消化的知識，課後一定會去鑽研。此外，經常遇到難題也會多去思考，多問，多練習。

3、對於有些偏科的科目試着去喜歡，去探討。上個月就是因爲太過偏科，單科成績之間差距很大，因爲不喜歡，就不學好就是會導致這麼嚴重的影響。

4、進步空間還是很大的，優秀的科目還可以更加優秀，不太行的科目還可以有很大的進步，所以是還能再加油一把的。

二、需要改進的

1、成績相比之前的還是不盡如人意，雖然已經有了可喜的進步，但還是有很多方面需要繼續努力。好的方面要保持，不太好的就需要改進。

2、偏科是很嚴峻的問題。尤其是數學，真是生生拉了我很大的後退，還需要有很大的進步才行。有難題不能退宿，要敢於面對，我在這個月有做到，下個月還望能堅持。

3、需要記憶的科目不能只因爲想對比較簡單就輕視，做題的時候往往覺得記憶點散亂錯雜。這就需要二輪甚至多輪記憶，不要只因爲成績想對較好就不進行復習了，這是不行的。

4、還有在難題的這個方面，雖然有做到積極請教，但少了一點自己摸索的過程，難題還是隻有靠自己的思路去解決才能真正把知識變爲自己的。只有這樣才能一個一個去攻破，從而提高自己的能力。

我會吸取我失敗的經驗，在這個月的教訓中去其糟粕，取其精華，揚長避短，準備迎接下一次的挑戰，我相信下一次將是成功宣言而不是自我檢討！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生自我反省檢討書9

尊敬的老師：

您好！

今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。

作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，後果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊塗也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能後悔的承擔後果。

我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真複習，事後我知道，平我複習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時衝動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱着僥倖的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包着僥倖的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行爲的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以後的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這麼嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最後還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日