打鬧學生檢討書範文錦集6篇

在某件事出現失誤後，爲了避免再次出現相同情況，我們要透過寫檢討書來反省，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編爲大家整理的打鬧學生檢討書6篇，希望對大家有所幫助。

打鬧學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行爲的深刻認識以及再也不在走廊裏打鬧的決心。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊裏與同學打鬧，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在任何時間與同學打鬧的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在走廊打鬧的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1.在同學們中間造成了不良的影響，由於我在走廊裏打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開始打鬧，都沒有好好遵守規則，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在走廊裏絕對不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作爲在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的.老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好學習，再也不打鬧，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇2

尊敬的教師：

現在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的行爲：

第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。

第二，針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學習態度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之餘要充分利用時間來熟悉、積累學習方法，培養自己的學習能力。透過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今後學習失誤情況的發生。

第三，我今後必將定期做好學習反思與總結。從今往後，在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對於每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結學習。

最後，我必將深刻吸取教訓，培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。並且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。

進入高中這麼久以來，我接連犯錯。我愧對於教師，也辜負了教師對我的期待與關懷。此次檢討之後，今後我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤，請教師不要放棄我，請同學們監督我!

此致!

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

打鬧學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我懷着後悔的心情寫下了這篇檢討書，對於我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到非常抱歉。這件事情我做錯了，，我在這裏跟您說聲對不起。

那天中午，我吃完飯路過樓梯看見一羣人，貌似是在打架。我想知道是怎麼回事，於是我就湊上去看了看。一個跟我同年紀的人正在欺負一個比他小的男孩子，旁邊的同學也幫那個小男孩，只是都湊上去看熱鬧。我看着那個小男孩實在是可憐，想要去幫忙。這時，我的朋友拍了拍我的肩頭，勸告我說：“別惹他，要不然你就麻煩了。”可我實在是看不過去，一把衝進去，大聲的呵斥那個打架的同學：“有本事你就欺負同年級或比你高一個年紀的，欺負比你小的算什麼。”他似乎惱怒了，掄起拳頭就朝我打來。我的肚子被他打了一拳，我也不甘示弱，一個耳光就給他甩了過去。我對他說：“別以爲大家都怕你你就可以爲所欲爲，我可不怕你。”他惱怒着說：“是嗎，那我會讓你嚐嚐我的厲害。”兩個就這樣打起來了，後來老師您趕到就把我們兩個帶到辦公室進行教育了。

我知道我打鬧破壞了的秩序，作爲一名學生，品學兼優是我們應有的品質。我在樓梯間打鬧不僅違反了學校的規章制度，而且還給學校帶來了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分，我對我的老師和同學感到抱歉。

老師您在辦公室這麼嚴厲的批評我們是不像我們班的同學也這樣。我辜負了父母和老師對我的期望，父母辛辛苦苦送我讀書，卻看到我這樣的表現，他們肯定感到很寒心。我也辜負了我自己，我沒有控制好自己的情緒，我做事情總是很衝動。

我這次是看到那個被欺負的學生實在是很可憐我沒有好好的考慮，只是一味地衝動。而我沒有三思，我沒有想過打架的後果，我還是不夠謹慎。但以後我會盡量的剋制住自己的情緒，不影響學校的風氣。經過這件事情，我有了深刻的反思，我保證這類事情不會再發生，也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx曰

打鬧學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

真的非常對不起，因爲我們在課間對自己行爲的不注意，隨意在走廊上大聲打鬧，不僅差點造成危險，還非常嚴重的打擾了附近的同學們，給班級間造成了非常嚴重的影響！對此，我們真的非常後悔，也很慚愧自己的行爲，竟會造成這樣的影響！

回顧當時的情況，那是在第x節課下後的時候，在大家都在教學樓裏安靜的看書或是準備下一節課的時候，我們幾個卻在走廊裏肆意的奔跑、大叫，甚至打鬧成一團。這些聲音如同一塊大石頭丟進了平靜的湖面，將原本安靜的教學樓弄的沸沸揚揚。

現在想想，在我們這麼喧雜的情況下，想要認真的學習恐怕是不可能的吧。而且我們還在教室的小道上穿梭，甚至險些撞到了人！現在回想起來，這真的非常危險！

直到，我們最終遇上了您，我們的危險行爲才終於得到了制止！真的非常的對不起！

也是在您的批評下，我們終於認識到了自己的錯誤，認識到自己這樣橫衝直撞會帶來怎樣的後果和危險！真的非常抱歉！

反思我們的錯誤，平常的課後，就因爲我們的吵鬧總是會影響班級同學的學習，甚至還給不少的同學帶來麻煩。如今，我們竟將範圍擴大到了走廊上！這不僅僅給其他班級也帶來了影響，而且還讓抹黑了我們班級的形象，當我們整個班級來爲我們承擔後果！

此外，我們對自身這樣的問題和習慣也進行了反思總結，現記錄如下：

首先，我們認識到這是我們在紀律上的問題，因爲我們在紀律上的不重視，所以纔會出現這樣的錯誤，也纔會給大家帶來麻煩。

其次，這次的錯誤，也是我們對危險不重視的表現！老師也總是說，在走廊打鬧非常的危險，但我們卻沒有將這一點記在心裏，甚至還主動的犯下了錯誤！這不僅僅是對老師的不尊重，也是對危險的不重視！

最後，這樣的行爲也是我們自私的表現。我們只顧着自己的遊戲，但卻忘了其他同學的事情。爲了一己之私影響了大家，真的非常的對不起！

在經過了這次的反思之後，我們一定會認真的反省自己。並對牢記《學生守則》上的內容，嚴格的管理自己，努力學習，再不會犯下這樣的錯誤！還望您能原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

在今天課間休息的時間裏，我和隔壁班的同學在教室裏追跑打鬧，我們這樣吵鬧的行爲嚴重影響了班上其他同學的正常休息，還把教室裏整齊的課桌椅給弄得亂七八糟，反省了這次的不良行爲，寫下檢討書向老師保證，我不會再出現課間與同學打鬧的行爲。

事情的來由是這樣的，起初，我和隔壁班的同學只是在聊天開玩笑，說着說着，我們就開始開玩笑似地動起手來，最後，沒控制住自己的情緒和自己的行爲，打鬧的動作幅度有些大，將班上同學課桌亂鬧，還將同學的書撞掉在地上，更影響了其他同學的休息，隨之可能會影響到他們下一節課的學習。所以，在此我要因爲我這魯莽的行爲，對班上的所有同學都說上一句對不起。

學校安排的課間休息時間，並不是給學生在在教室裏追趕打鬧的，而是爲了上學生們都好好地休息，放鬆一下上一堂課緊繃的神經，爲下一節課有更好的聽課效率，讓每一位同學能更好地學習，是我浪費了學校的一番好意，不知學校的用心良苦。學校也不允許學生在教室裏打鬧，因爲學校擔心學生會因在教室裏追跑打鬧發生意外，可能磕到課桌椅上，而造成嚴重的後果。學校有這項規定，都是在爲我們每一位學生的生命安全考慮，而我卻不領情，不顧自己的生命安全，在教室裏追追打打。老師您也一直在爲我們班的每一位同學操心，擔心我們每一位同學的安全問題。可是我還這麼的不懂事，老師，對不起，害你爲我擔心了。

反思檢討自己的行爲後，我決定改過自新，在今後的課間休息時間我不會在像今天這樣與同學在教室打鬧，端正好自己的學習態度，教室一個學習的地方，不是給我們玩耍的場所。我會合理地利用好課間休息的十分鐘，鞏固回憶上節課所學的知識，加深自己的印象。在課間的休息時間，遵守好學校的規定，做一名遵紀守規的好學生，不會再讓老師這麼爲我擔心。

最後，我想告訴老師，我一定會銘記您今天對我的批評與教誨，記住把自己的安全放在第一位，我也已經意識到自己的錯誤了，我向您保證以後不會再與同學在教室裏打鬧了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

老師，對不起，我不應該和同學在走廊裏打鬧。我已經是一個小學生了，應該要具備危險意識，不要在容易發生危險的地方，和同學們嬉戲打鬧。對不起，如果同學們都向我學習的話，就很容易會受到傷害。走廊比較狹窄，如果有同學不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到牆壁上，就很容易受傷，可能會產生很嚴重的後果。

因爲我們這個年紀的人，在打鬧時會很不注意尺度，很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡，如果沒站穩，不小心摔倒了，就容易撞到牆壁，然後受傷。我們可能也會不小心打到路過的同學和老師，導致他們受傷。現在沒有發生危險的時候還好，如果一旦發生危險，傷害的可能就是兩個家庭。如果今天老師沒有指出我們的錯誤，讓我們繼續這樣下去，就會是一個巨大的安全隱患，等哪天真的出了事故，就是後悔也來不及了。

老師曾經也說過很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場等空曠的地方，纔不會發生危險。我們這個年紀正好是最活潑、最愛動的時候，讓我們不要打鬧，這絕對是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性，是控制不住的，所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話，這樣不止是害了自己，也害了同學，害了老師。如果我們當中有人受傷了，家長肯定會到學校來找老師的麻煩，老師也會收到責罵。

我們在走廊上吵鬧，不僅會影響教室裏面學習的自己班的同學，也會影響其他班的同學。因爲走廊是公共走廊，不是我們班級私有的，也有其他的老師和同學要透過。如果他們看到我們在吵鬧，可能就會不敢從那裏透過，害怕我們會不小心打到他們。我們這樣也會影響到我們班級的形象，別人會以爲我們班是一個很吵的班，學習風氣也很浮躁。這樣其他同學的努力就會被辜負。

我已經認識到了自己的錯誤，以後不會在不該打鬧的地方跟同學打鬧，包括走廊、教室等場所。請同學們和老師繼續監督我，讓我能夠改正錯誤，讓我能夠記住這次的教訓，以後不要再犯。我保證，我會改正。如果我有其他地方需要改正的，也請同學們提出來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日